學(xué)習(xí)調(diào)研階段調(diào)研報(bào)告

1、學(xué)習(xí)調(diào)研階段調(diào)研報(bào)告 xx縣區(qū)獅溪鎮(zhèn)達(dá)昌中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) 學(xué)習(xí)調(diào)研階段調(diào)研報(bào)告 調(diào)研時(shí)間：xx年9月19日10月下旬 調(diào)研地點(diǎn)幾形式：學(xué)校集中學(xué)習(xí)、課題調(diào)研、走進(jìn)農(nóng)民家庭大家訪 調(diào)研人員：全體教師 調(diào)研主題：達(dá)昌中學(xué)怎樣發(fā)展更科學(xué) 調(diào)研目的：明確科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的思想來分析解決問題，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展 調(diào)研過程： 1、分組討論 各自發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)并整理出代表性的意見和建議。 2、從學(xué)生民意調(diào)查中整理出學(xué)生對教師的建議和意見反饋給老師們。 3、召開座談會總結(jié)。 調(diào)研總結(jié)： 通過此次對科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研，使我們更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，明確了黨落

2、實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性，學(xué)會要有意識的用科學(xué)發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，不斷將其與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。 科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨在新時(shí)期，全面建設(shè)小康社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的深化。科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀既是世界觀，又是方法論，是新的領(lǐng)導(dǎo)集體對中國建設(shè)客觀規(guī)律認(rèn)識的升華。在新的歷史時(shí)期，中國的改革以何種觀念統(tǒng)領(lǐng)將關(guān)系到中國的改革、開放和穩(wěn)定，關(guān)系到中國未來發(fā)展的戰(zhàn)略決策?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅是在新的歷史時(shí)

3、期全面建設(shè)小康社會的指導(dǎo)綱領(lǐng)，也是推動(dòng)科學(xué)、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)。教育科學(xué)發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學(xué)的發(fā)展觀。教育科學(xué)的發(fā)展觀是有時(shí)代特色的、符合時(shí)代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。這是被實(shí)踐反復(fù)證明了的真知灼見。 此次對科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研，明確了影響學(xué)校和諧發(fā)展的問題： 第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中部分領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)有待提高，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作方法有待改進(jìn)，工作作風(fēng)也存在些問題，如工作不落實(shí)、不到位，與老師溝通交流較少等。 第二，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，質(zhì)量求生存，質(zhì)量求發(fā)展，要提高質(zhì)量應(yīng)從以下三個(gè)方面努力：

4、1、要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要進(jìn)一步大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對老師專業(yè)培訓(xùn)，加大對名師的宣傳、鼓勵(lì)，使他們有成就感，工作更努力。 2、學(xué)校各項(xiàng)制度特別是績效評估制度有待應(yīng)進(jìn)一步完善，學(xué)校執(zhí)行制度體現(xiàn)公平公正前后連貫不夠。 第三，后勤管理有待加強(qiáng)。一是學(xué)校后勤管理人員服務(wù)意識有待提高，不能很好地為教育教學(xué)服務(wù)，保障教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行，二是后勤管理社會化嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展，如學(xué)校食堂工作人員服務(wù)意識特差，小賣部不規(guī)范，晚上營業(yè)時(shí)間長，影響學(xué)生休息，宿舍管理員沒有盡到管理責(zé)任，根本沒有服務(wù)學(xué)生的意識。為了學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展，我們必須從以下幾個(gè)方面努力： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，深入群眾。 二、努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 三、學(xué)校要努