蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)課件《第3單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 第1課時(shí) 小數(shù)的意義和讀寫》

1、 3 小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí) 小數(shù)的意義和讀寫課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會讀、寫小數(shù)，體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。2.在構(gòu)建小數(shù)概念的過程中，培養(yǎng)觀察、比較、抽象和概括的能力。一、談話引入五年級同學(xué)身高和跳遠(yuǎn)統(tǒng)計(jì)表姓 名身高/m跳遠(yuǎn)/m李明1.32.5劉丹1.542.57許達(dá)1.472.83白潔1.42.6你認(rèn)識這些數(shù)嗎？二、互動新授1 11100.13100.30.1和0.3都是一位小數(shù)，一位小數(shù)表示十分之幾。二、互動新授1 111000.010.01讀作：零點(diǎn)零一二、互動新授1 141000.04121000.120.04讀作：零點(diǎn)零四0.12讀作：零點(diǎn)一二二、互

2、動新授1 1你能在括號里填上合適的數(shù)嗎？先填一填，再讀一讀。71000.07111000.11二、互動新授這些小數(shù)都是兩位小數(shù)，兩位小數(shù)都可以用百分之幾表示。0.01、0.04、0.12、0.07、0.11這幾個(gè)小數(shù)有什么共同點(diǎn)？它們所表示的分?jǐn)?shù)有什么共同之處？什么樣的分?jǐn)?shù)可以寫成三位小數(shù)？三位小數(shù)表示的應(yīng)該是怎樣的分?jǐn)?shù)？二、互動新授1 1把1米長的直尺，平均分成1000份，每份的長度是多少？1毫米是1米的幾分之幾？也就是幾分之幾米？110000.0010.001讀作：零點(diǎn)零零一二、互動新授1 140毫米、105毫米分別改寫成用米作單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。4010000.04010510000.10

3、50.040讀作：零點(diǎn)零四零0.105讀作：零點(diǎn)一零五二、互動新授310000.0038610000.0860.001、0.040、0.105、0.003、0.086都是三位小數(shù)，三位小數(shù)都可以用千分之幾表示。三、鞏固練習(xí)11000.0151000.05731000.73三、鞏固練習(xí)下面每個(gè)圖形都表示整數(shù)“1”，把涂色部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。71043100910000.70.430.009四、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用小數(shù)表示分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，知道一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺

4、課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的