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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 1.理解分?jǐn)?shù)加減法的意義。理解分?jǐn)?shù)加減法的意義。2.2.初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。法則。3.3.能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加減法的意義。能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加減法的意義。4.4.能正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法能正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法5.5.引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系,培養(yǎng)引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎?蛋糕的幾分之幾嗎? 請(qǐng)你先一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成份,再請(qǐng)你先一個(gè)長(zhǎng)方形平

2、均分成份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。把它的涂上紅色,涂上綠色。 8 2 兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾??jī)纱瓮可糠忠还彩沁@個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?(1)(2)(3)看圖寫算式:看圖寫算式:27+37= 5728+28= 4816+ 56= 66= 1( )( )( )( )dcca選擇正確的序號(hào)。選擇正確的序號(hào)。我第一次大約喝了這杯水的我第一次大約喝了這杯水的 , 第二次大約喝了這杯水的第二次大約喝了這杯水的想想做做想想做做 兩次大約共喝了這杯兩次大約共喝了這杯水的幾分之幾?水的幾分之幾?15

3、2515+35=79-29=78-48=14+24=47+27=510=410-想想做做想想做做你能計(jì)算下面各題嗎?你能計(jì)算下面各題嗎? 38 45 34 5967 110(1) 兩人一共用去這張紙的幾分之幾??jī)扇艘还灿萌ミ@張紙的幾分之幾? (2) 比比 少用這張紙的幾分之幾?少用這張紙的幾分之幾?我用這張紙的我用這張紙的 做小旗。做小旗。28我用這張紙的我用這張紙的 做紅花做紅花 。58這塊地的這塊地的 種西紅柿,種西紅柿, 種茄子。種茄子。 25 15 你能提出什么問(wèn)題?你能提出什么問(wèn)題? 13 2715 23 18 3547 24 25 14 37 58比比誰(shuí)的本領(lǐng)大!比比誰(shuí)的本領(lǐng)大!挑分?jǐn)?shù)寫算式。挑分?jǐn)?shù)寫算式。本課總結(jié)本課總結(jié) 理解分?jǐn)?shù)加減

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