圖形創(chuàng)意的種類與表現(xiàn)3

1、授課人：李明 圖形設計圖形訓練的基本方法 1、直接展示2、突出特征3、對比襯托 4、合理夸張5、以小見大6、運用聯(lián)想法7、富于幽默8、借用比喻9、諧趣模仿10、神奇迷幻11、以情托物法12、懸念安排法13、選擇偶像法14、連續(xù)系列法1、直接展示2、突出特征3、對比襯托 4、合理夸張5、以小見大6、運用聯(lián)想法7、富于幽默圖形訓練的基本方法直接展示 這是一種最常見的表現(xiàn)手法。它將產(chǎn)品或主題直接如實地展示在廣告版面上，充分運用攝影或繪畫等技巧的寫實表現(xiàn)能力。細致刻劃和著力渲染產(chǎn)品的質(zhì)感、形態(tài)和功能用途，使消費者對所宣傳的產(chǎn)品產(chǎn)生一種親切感和信任感。 圖形訓練的基本方法突出特征 常見的運用得十分普遍的

2、表現(xiàn)手法，是突出廣告主題的重要手法。在廣告表現(xiàn)中，這些應著力加以突出和渲染的特征，一般由富于個性產(chǎn)品形象與眾不同的特殊能力、廠商的企業(yè)標志和產(chǎn)品的商標等要素來決定。圖形訓練的基本方法 對比襯托 對比是一種趨向于對立沖突的藝術(shù)美表現(xiàn)手法。它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn)，借彼顯此，互比互襯，從對比所呈現(xiàn)的差別中，達到集中、簡潔、曲折變化的表現(xiàn)。通過這種手法更鮮明地強調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點，給消費者以深刻的視覺感受。 圖形訓練的基本方法 合理夸張 借助想象，對廣告作品中所宣傳的對象的品質(zhì)或特性的某個方面進行相當明顯的過份夸大，以加深或擴大這些特征的認識。通過這種

3、手法能更鮮明地強調(diào)或揭示事物的實質(zhì)，加強作品的藝術(shù)效果。 圖形訓練的基本方法以大見小 在廣告設計中對立體形象進行強調(diào)、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達主題思想。這種藝術(shù)處理以一點觀全面，以小見大，從不全到全的表現(xiàn)手法。 圖形訓練的基本方法運用聯(lián)想法 通過聯(lián)想，人們在審美對象上看到自己或與自己有關(guān)的經(jīng)驗，美感往往顯得特別強烈，從而使審美對象與審美者融合為一體，在產(chǎn)生聯(lián)想過程中引發(fā)了美感共鳴，其感情的強度總是激烈的、豐富的。 圖形訓練的基本方法富于幽默 幽默法是指廣告作品中巧妙地再現(xiàn)喜劇性特征，抓住生活現(xiàn)象中局部性的東西，通過人們的性恪、外貌和舉止的

4、某些可笑的特征表現(xiàn)出來。 幽默的矛盾沖突可以達到出乎意料之外，又在情理之中的藝術(shù)效果，勾引起觀賞者會心的微笑，以別具一格的方式，發(fā)揮藝術(shù)感染力的作用。作業(yè) 運用“直接展示、突出特征、對比襯托 、合理夸張、以小見大、運用聯(lián)想法、富于幽默”等圖形訓練的基本方法 針對“”延邊大學60周年“進行設計繪畫共七幅作品。每幅作品在20厘米大小要求：作品飽滿，整體性強 ，表達意思明確。糊弄者按當次作業(yè)未交算圖形設計圖形訓練的基本方法 1、直接展示2、突出特征3、對比襯托 4、合理夸張5、以小見大6、運用聯(lián)想法7、富于幽默8、借用比喻9、諧趣模仿10、神奇迷幻11、以情托物法12、懸念安排法13、選擇偶像法14

5、、連續(xù)系列法8、借用比喻9、諧趣模仿10、神奇迷幻11、以情托物法12、懸念安排法13、選擇偶像法14、連續(xù)系列法圖形訓練的基本方法借用比喻 比喻法是指在設計過程中選擇兩個互不相干，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比喻的事物與主題沒有直接的關(guān)系，但是某一點上與主題的某些特征有相似之處，因而可以借題發(fā)揮，進行延伸轉(zhuǎn)化，獲得“婉轉(zhuǎn)曲達”的藝術(shù)效果。 圖形訓練的基本方法以情托物法 藝術(shù)的感染力最有直接作用的是感情因素，審美就是主體與美的對象不斷交流感情產(chǎn)生共鳴的過程。藝術(shù)有傳達感情的特征，“感人心者，莫先于情”這句話已表明了感情因素在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，在表現(xiàn)手法上側(cè)重選擇具有感情傾

6、向的內(nèi)容，以美好的感情來烘托主題，真實而生動地反映這種審美感情就能獲得以情動人，發(fā)揮藝術(shù)感染人的力量，這是現(xiàn)代廣告設計的文學側(cè)重和美的意境與情趣的追求。 圖形訓練的基本方法懸念安排法 在表現(xiàn)手法上故弄玄虛，布下疑陣，使人對廣告畫面乍看不解題意，造成一種猜疑和緊張的心理狀態(tài)，在觀眾的心理上掀起層層波瀾，產(chǎn)生夸張的效果，驅(qū)動消費者的好奇心和強烈舉動。 圖形訓練的基本方法選擇偶像法 在現(xiàn)實生活中，人們心里都有自己崇拜、仰慕或效仿的對象，而且有一種想盡可能地向他靠近的心理欲求，從而獲得心理上的滿足。偶像的選擇要與廣告的產(chǎn)品或勞務在品格上相吻合，不然會給人牽強附會之感，使人在心理上予以拒絕，這樣就不能達

7、到預期的目的。 圖形訓練的基本方法諧趣模仿 這是一種創(chuàng)意的引喻手法，別有意味地采用以新?lián)Q舊的借名方式，把世間一般大眾所熟悉的藝術(shù)形象或社會名流作為諧趣的圖像，經(jīng)過巧妙的整形履行，使名畫名人產(chǎn)生諧趣感，給消費者一種嶄新奇特的視覺印象和輕松愉快的趣味性，以其異常、神秘感提高廣告的訴求效果，增加產(chǎn)品身價和注目度。 圖形訓練的基本方法神奇迷幻 運用畸形的夸張，以無限豐富的想象構(gòu)織出神話與童話般的畫面，在一種奇幻的情景中再現(xiàn)現(xiàn)實，造成與現(xiàn)實生活的某種距離，這種充滿濃郁浪漫主義，寫意多于寫實的表現(xiàn)手法，以突然出現(xiàn)的神奇的視覺感受，很富于感染力，給人一種特殊的美感，可滿足人們喜好奇異多變的審美情趣的要求。 圖形訓練的基本方法連續(xù)系列法 通過連續(xù)畫面，形成一個完整的視覺印象，使通過畫面和文字傳達的廣告信息十分清晰、突出、有力。作為設計構(gòu)成的基礎，形式心理的把握是十分重要的，從視覺心理來說，人們厭棄單調(diào)劃一的形式，追求多樣變化，連續(xù)系列的表現(xiàn)手法符合“寓多樣于統(tǒng)一之中 ”這一形式美的基本法則，使人們于“同”中見“異”，于統(tǒng)一中求變化，形成既多樣又統(tǒng)一，既對比又和諧的藝術(shù)效果，加強了藝術(shù)感染力。 作業(yè) 運用“直接展示、突出特征、對比襯托 、合理夸張、以小見大、運用聯(lián)想法