教師學(xué)法用法心得體會(huì)范文_第1頁
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文檔簡介

1、政務(wù)服務(wù)中心計(jì)生局窗口典型事跡材料8年,累計(jì)經(jīng)手辦理再生養(yǎng)案件14000多件、收養(yǎng)子女 出生證860多件,按時(shí)辦結(jié)率、辦件正確率、服務(wù)對(duì)象滿意 率均到達(dá)100%,群眾零投訴。這些數(shù)字,是一個(gè)平凡崗位上的工作職員創(chuàng)造的。而這 些數(shù)字的背后,則凝聚著一個(gè)我黨員忘我奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx,從xx年11月進(jìn)駐xx區(qū)行政服務(wù)用法律武器維護(hù) 自己的利益。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開 展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),并自覺自愿 地運(yùn)用法律。在我們的日常工作中,不論是瑣碎的小事還是技術(shù)含量 較高的工作,心中必須有桿“秤”,以此來衡量和指導(dǎo)自己 的工作,而法律法規(guī)就是那桿“秤”。

2、在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中, 我們要自覺遵守,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,否則就會(huì)失 去平衡,失去立場,甚至犯下錯(cuò)誤。不要忽略自己平時(shí)的一 些小的不良習(xí)慣,要知道一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也可能釀成日后的 違法行為。所以,學(xué)法用法,我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從 自我做起,時(shí)刻牢記法律就在我身邊。當(dāng)你要過馬路的時(shí)候, 一定要走人行橫道線,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,'紅燈停、綠燈 行、黃燈等一等”的規(guī)定要銘記在心,也許在不經(jīng)意間你就 做了一個(gè)好公民,也許在某一瞬間你就違反了法律法規(guī),這 雖然是一件小事,但能充分體現(xiàn)一個(gè)公民的基本素質(zhì)和修 養(yǎng)。如果人人都能從自己做起,學(xué)法能知法,知法就能自覺 地守法,有效地運(yùn)用法,進(jìn)

3、而再去要求他人,形成全社會(huì)人 人都來學(xué)法用法,遵紀(jì)守法的大好局面,那么,我們的社會(huì) 環(huán)境和社會(huì)秩序就會(huì)越來越好,人民群眾就能過上更加幸福 美好的生活,我們的國家就會(huì)成為健康、文明、法治的國家。 學(xué)法用法說著容易,可要真正做到難,需要有較高的法律素 質(zhì)和很強(qiáng)的法律意識(shí)。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一 點(diǎn)一滴的小事做起?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。“不積珪步無以至千里”,學(xué)習(xí)也是這樣一個(gè)循序漸進(jìn) 的過程,學(xué)習(xí)需要點(diǎn)滴的積累,學(xué)習(xí)是種子,積累是陽光和 雨水,只有不斷積累才能有收獲的果實(shí)。教師隊(duì)伍積極地學(xué) 法用法、宣傳法律、法規(guī),對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見, 如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格

4、、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不 可忽視的作用。然而,在實(shí)際工作生活中,要充分認(rèn)識(shí)到學(xué) 法用法的重要意義,要擺上重要的位置,使得對(duì)法律知識(shí)的 學(xué)習(xí)基本處于“講起來重要,做起來次要,忙起來不要”的 境況。學(xué)法是用法的前提。因此,我們應(yīng)進(jìn)一步完善形式、 充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核,確保在學(xué)法環(huán) 節(jié)上取得實(shí)實(shí)在在的成效。知法、學(xué)法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),守法、用法則 是我們應(yīng)盡的責(zé)任,依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究更是我 們不懈的追求。我堅(jiān)信,從我做起,從身邊的小事做起,就 會(huì)離理想的目標(biāo)越來越近。我作為一名教師,學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的 事情。尤其是學(xué)好、用好教師法、教育法等有關(guān)教育 方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會(huì)常 務(wù)委員

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