教師職稱評定自我鑒定及評定

1、教師職稱評定自我鑒定及評定教師職稱評定自我鑒定（1）我叫*, 45歲任教到今已26年，工作中我克服了重 重困難，大膽改革，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任，團結(jié)協(xié)作，同 時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀律 都得到一定的提高。思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬 業(yè)，無私奉獻。1982年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心, 責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良 好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中 贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律， 以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師 形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才教師職稱

2、評定 自我鑒定及評定。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作 為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限 的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激 發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里 的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精 備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì) 量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。教師評職稱自我鑒定(2)本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提 高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力教師職稱評定自我 鑒定及評定。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的 改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要 求，我從各方面嚴格要求自己，

3、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平, 豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇 懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開教學(xué)中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計 課的類型，擬定釆用的教學(xué)方法;與此同時，我也努力增強 自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心 向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情 況教師職稱評定自我鑒定及評定。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新 課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從 各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知 識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇、兢 兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開

4、。本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提 高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力深入學(xué)生，親切交 談，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實踐中，不斷對教學(xué)工作作岀總結(jié)，提高自身 業(yè)務(wù)水平，以促進教學(xué)工作更上一層樓。職稱評定自我鑒定(3)本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人， 潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務(wù)知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請 教，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，得到師生們的一致好評，盡職 盡責(zé)地履行了一名人民教師的責(zé)任。自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考 學(xué)習(xí)以來，本人能準確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的 有關(guān)劃定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面 授和串講，按時完成各項功課。

5、通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已當(dāng)真 完成了小學(xué)數(shù)學(xué)教育、社會主義思惟概論等xx門課 程的學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核教師 職稱評定自我鑒定及評定。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育 教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展 教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學(xué)天生績和體育素質(zhì) 在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了學(xué)習(xí)新課程尺 度體會、立異教授教養(yǎng)探索嘗試等十余篇論文和教改 材料，其中學(xué)習(xí)新課程尺度體會等文章曾參加過xx市 小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價教 師職稱評定自我鑒定及評定。教師職稱評定自我鑒定(4)本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人

6、，盡職盡責(zé)，積 極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細 致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主 平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于 律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知 識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教 學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和 手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達 準確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理， 節(jié)奏適度教師職稱評定自我鑒定及評定。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得

7、到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進 了學(xué)生的全面發(fā)展。教師職稱評定自我鑒定(5)思想方面，堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針、 政策，自覺遵守國家的法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)并努力實踐科 學(xué)發(fā)展觀。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，樂 于奉獻。在教學(xué)實踐中，狠抓素質(zhì)教育，堅持教書育人、 為人師表。業(yè)務(wù)方面，本人一直工作在教學(xué)第一線，具有 豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和很強的教育教學(xué)能力。在反復(fù) 的初一至初三、高一至高三的英語教學(xué)實踐中，逐漸形成 了自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，熟練掌握了現(xiàn)代化教學(xué)手段 和教學(xué)方法，能因材施教，寓教于樂，在實施素質(zhì)教育、 提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了顯著成績。作為

8、英語組組 長，在主持本組課題研究、組織本組教研活動方面有較突 出的成果。工作的同時，我堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和提高 學(xué)歷的學(xué)習(xí)，通過這些“充電”，我具備了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ) 理論和專業(yè)知識，成為學(xué)校教學(xué)、教研、教改的骨干。對 照中學(xué)高級教師條件，本人認為完全符合并能完全履行中 學(xué)高級教師職責(zé)。從20xx年x月份進入松呑鎮(zhèn)中心小學(xué)工作已將近三年 的時間，雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過這 段時期的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德。因 此這幾年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論，提高自身的思 想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀教師職稱評定自我 鑒定及評定。平時

9、一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能 和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄 造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益。在與學(xué)生的 接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行教學(xué)工作，深 受家長歡迎。“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信 息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。 所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成 為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我 還努力潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué) 理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。教學(xué)是一項細致的工作，也是注 重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究 教師職稱評定自我鑒定及評定。不僅

10、在平時的教學(xué)工作中 認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓 學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我 還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己 的不足。在三年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很 積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這 一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在 課堂教學(xué)方法、策略的研究上。我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢，成績的獲得也是我教育 路上的動力。既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾 將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不 足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越

11、好，全面而不失風(fēng)格！“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良 好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學(xué)習(xí) 黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確 的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹慎、熱 情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好 評?！皩W(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還 應(yīng)該具備扎實的教學(xué)基本功、認真的教學(xué)態(tài)度、準確的課 程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識、靈動的心、權(quán)變的教 育思想。鑒于此，一方面在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n， 精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案；同時在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生 學(xué)習(xí)的反映情況，及時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生 發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂學(xué)習(xí)的良好氛圍；真正做到教 學(xué)相長。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向 他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗以完善自己的教學(xué)過程的 并經(jīng)常征詢學(xué)生意見，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實 際出發(fā)進行教學(xué)設(shè)計教師職稱評定自我鑒定及評定。不但 如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的相關(guān)知識，認真學(xué)習(xí)古今 歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會熱點、細心體味生生活并加以總 結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語言以便滲 透到教學(xué)之中，真正做到教書育人目前為止，所任教的班 級學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強，學(xué)生教學(xué)評價相對較 高，這既是對我教學(xué)的肯定也是對我的一種鞭策。在以后 的工