學(xué)會(huì)用筆從事食品藥品監(jiān)督管理工作

1、學(xué)會(huì)用筆從事食品藥品監(jiān)督管理工作 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高執(zhí)政知識(shí)和能力，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切要求。執(zhí)政，顧名思義，就是管理國(guó)家的意思。要履行好管理國(guó)家的執(zhí)政職能和責(zé)任，除了構(gòu)建一個(gè)好的制度框架、好的組織體系、好的憲法和法律體系外，一個(gè)很重要的方面，就是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高自己的執(zhí)政能力和水平。所謂執(zhí)政能力，就是執(zhí)政黨掌握和運(yùn)用國(guó)家機(jī)器，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、政治、法律、行政等各種手段，領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)和水平。執(zhí)政黨的執(zhí)政能力，更重要的是體現(xiàn)在全體黨員、廣大公務(wù)員，特別是掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部掌握和運(yùn)用國(guó)家機(jī)器，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、政治、法律、行政等各種手段，管理國(guó)家和社會(huì)

2、事務(wù)的本領(lǐng)和水平。對(duì)于食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)食品藥品監(jiān)督管理的本領(lǐng)和水平，使食品藥品監(jiān)督管理工作最大限度地為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。對(duì)于執(zhí)政來(lái)說(shuō)，執(zhí)政的方式方法是執(zhí)政能力的重要方面。對(duì)于一個(gè)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，工作的方式方法，也是工作能力的重要方面。方式方法是否科學(xué)、規(guī)范、合理，對(duì)能力起著非常重要的作用。方式方法對(duì)路、得當(dāng)，水平相對(duì)就高，反之，就會(huì)遇到種種麻煩和問(wèn)題。不斷提高執(zhí)政能力，就要深入研究我們的執(zhí)政方式，工作方式，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的潮流，適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，適應(yīng)最廣大人民群眾的愿望和要求，與時(shí)俱進(jìn)加以改進(jìn)和完善。工作方式方法可謂多種多樣，但用筆開(kāi)展工作應(yīng)當(dāng)是一種重要的方

3、法。但很多食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)的工作人員，不善于用筆來(lái)開(kāi)展工作，不懂得用筆來(lái)進(jìn)行工作，不懂得用筆來(lái)提高執(zhí)政能力，甚至不具有用筆來(lái)工作的能力。學(xué)會(huì)用筆來(lái)工作，善于用筆來(lái)工作，能夠用筆來(lái)工作，對(duì)于搞好食品藥品監(jiān)督管理工作意義是非常重大的。一、用筆開(kāi)展工作是食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)的工作人員開(kāi)展監(jiān)督管理的一種主要方法。履行監(jiān)督管理職能，開(kāi)展工作的方法很多，其中常用的主要有三種：一是通過(guò)“身體力行”，即自己的行動(dòng)，即用肢體行動(dòng)體現(xiàn)管理的意圖，引導(dǎo)管理的方向。二是“有聲的管理”，即開(kāi)會(huì)、演講、談話(huà)、作報(bào)告；三是“無(wú)聲的管理”，即搖動(dòng)筆桿撰寫(xiě)文章。這些方法，對(duì)于開(kāi)展工作，實(shí)行監(jiān)督管理而言可謂相得益彰，缺一不可

4、。但從三者的內(nèi)在聯(lián)系及各自作用來(lái)看，拿筆桿是開(kāi)展監(jiān)督管理的主要方法。開(kāi)會(huì)是一種工作方法，是必須的，但到會(huì)的人總是少數(shù)，即使作一個(gè)大報(bào)告，也只有幾百人聽(tīng)。個(gè)別交流談話(huà)也是一種工作方法，但只能“個(gè)別”。開(kāi)展監(jiān)督管理最廣泛的方法是筆桿子。用筆寫(xiě)出來(lái)傳播就廣，而且經(jīng)過(guò)寫(xiě)，思想就提煉了，比較周密、系統(tǒng)、全面。所以，用筆開(kāi)展工作是監(jiān)督管理的主要方法。作為食品藥品監(jiān)督國(guó)家公務(wù)人員必須會(huì)拿筆桿。踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)需要使用筆桿子，肩負(fù)食品藥品安全重大使命的監(jiān)督管理人員也要學(xué)會(huì)使用筆桿子。二、用筆開(kāi)展工作是完成食品藥品安全監(jiān)管使命的要求。我們正在從事的全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大事業(yè)，食品藥品監(jiān)

5、督管理部門(mén)也正肩負(fù)著食品藥品安全的重大使命，這都是既無(wú)現(xiàn)成模式可以照搬，又無(wú)現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的嶄新而偉大的事業(yè)，要保證這一事業(yè)的順利進(jìn)行，就要大造輿論，動(dòng)員群眾，把黨的路線(xiàn)方針政策，把食品藥品的法律法規(guī)變成群眾手中的武器，成為他們行動(dòng)的指南。只有這樣，才能上下一條心，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。為此，在這改革開(kāi)放大潮中的食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)，義不容辭的責(zé)任之一，就是拿起筆桿，充分利用這一方式，宣傳群眾，武裝群眾，組織群眾。具體說(shuō)來(lái)，食品藥品監(jiān)管中出現(xiàn)的困難或問(wèn)題、苗頭或傾向，需要拿起筆去點(diǎn)撥和引導(dǎo)；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理論，需要拿起筆予以介紹和推廣；食品藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、監(jiān)管實(shí)踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)需

6、要拿起筆去肯定和總結(jié)；新形勢(shì)下產(chǎn)生的大量的人民內(nèi)部矛盾需要拿起筆去分析和化解；施政綱領(lǐng)和實(shí)施方案需要拿起筆去謀劃和宣傳；食品藥品法律體系的進(jìn)一步健全和完善需要拿起筆去分析和呼吁；理論學(xué)習(xí)的體會(huì)文章和調(diào)研報(bào)告需要拿起筆去組織撰寫(xiě)；日常大量的報(bào)告、請(qǐng)求等各種文件需要拿起筆去撰寫(xiě)、修改。不懂得用筆桿子，不會(huì)用筆桿子，這本身就是一種缺陷。三、用筆開(kāi)展工作是高素質(zhì)工作人員的標(biāo)準(zhǔn)之一。會(huì)拿筆桿無(wú)疑是高素質(zhì)工作人員的重要標(biāo)志之一。會(huì)拿筆桿是對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是勤政、實(shí)干和能力的象征，也是具有良好形象的原因之一。對(duì)工作人員來(lái)說(shuō)，是一種素質(zhì)的展現(xiàn)，正因?yàn)槿绱耍凇叭蜋C(jī)關(guān)”建設(shè)中，開(kāi)展優(yōu)秀論文征集、

7、疑難案例的討論、優(yōu)秀案卷的評(píng)選等等一系列的活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)大家動(dòng)筆，讓大家學(xué)會(huì)用筆，提高工作的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)。用筆開(kāi)展工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，更是一種威信的象征。正因?yàn)槿绱?，中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部能否親自動(dòng)手準(zhǔn)備自己的重要講話(huà)、報(bào)告，親自指導(dǎo)、主持自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的重要文件的起草，是一個(gè)重大的原則問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)工作中，個(gè)別基層食品藥品監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)干部，由于種種原因，不愿拿筆桿，重要文件或報(bào)告，都由他人代筆。年年的創(chuàng)建“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”活動(dòng)中要求每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須完成12篇調(diào)研報(bào)告，可總是有的領(lǐng)導(dǎo)干部“忙”得下不成筆。如果讓這種領(lǐng)導(dǎo)和工作人員不會(huì)用筆、不能用筆來(lái)開(kāi)展食品藥品監(jiān)督管理工作的現(xiàn)象長(zhǎng)期下去，勢(shì)必影響

8、黨的工作，損壞黨的形象，拖延食品藥品監(jiān)督管理事業(yè)的發(fā)展速度，影響食品藥品監(jiān)督管理工作服務(wù)于全面科學(xué)發(fā)展的能力。同時(shí)也降低了食品藥品監(jiān)管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部自己的威信，更不能有效地提高管理水平和執(zhí)政能力。四、用筆開(kāi)展工作能夠密切政群關(guān)系。拿筆桿的過(guò)程，是寫(xiě)作主體在自身認(rèn)識(shí)、情感和意志等要素的支配下能動(dòng)思維和行為實(shí)踐的過(guò)程，它滲透著作者鮮明的個(gè)性特征。寫(xiě)作主體既是寫(xiě)作目標(biāo)的制定者，又是寫(xiě)作目標(biāo)的實(shí)施者。人們通過(guò)文章，可以感受到作者的政治立場(chǎng)、思想水平、思維方式、才情秉性、知識(shí)閱力、素質(zhì)修養(yǎng)、寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)、文字功力和表現(xiàn)技巧。群眾通過(guò)作者之“文”，就可以了解作者其人。國(guó)家工作人員通過(guò)寫(xiě)文章，可以促進(jìn)與群眾之間

9、的相互溝通和了解。這種溝通和了解又是密切政群關(guān)系，增加共同語(yǔ)言，提高工作效率的重要基礎(chǔ)。五、用筆開(kāi)展工作能反映出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。胡錦濤總書(shū)記指出：“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前題。我們正處在知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不懂得和不熟悉的東西很多。即便是過(guò)去懂得和熟悉的知識(shí)也有一個(gè)不斷更新的問(wèn)題。面對(duì)這種新形勢(shì)，全黨同志一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)”。檢測(cè)國(guó)家工作人員對(duì)學(xué)習(xí)投入的多少，檢查學(xué)習(xí)的真正收獲有多大，有多種標(biāo)準(zhǔn)，而是否常拿筆桿，會(huì)寫(xiě)文章，是其中重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因?yàn)槲恼卤旧砭褪亲髡呃碚撍降南笳骱腕w現(xiàn)。沒(méi)有多年的努力和逐步積累，

10、一個(gè)人的理論水平就不可能實(shí)現(xiàn)由量的積累到質(zhì)的飛躍，一篇好的理論文章或講稿也不會(huì)橫空出世“。因此，判定一位國(guó)家工作人員對(duì)理論學(xué)習(xí)的態(tài)度及其理論水平的高低，只需看一看他親筆寫(xiě)的文章或講稿，基本上就一清二楚了。拿筆桿是使工作人員發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之不足，激發(fā)學(xué)習(xí)之動(dòng)力的有效方法。一個(gè)人，特別是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員，當(dāng)他周旋于餐桌上，瀟灑在歌舞廳，或迷戀著麻將牌，醉心于權(quán)力之爭(zhēng)時(shí)，當(dāng)然就難以產(chǎn)生對(duì)理論學(xué)習(xí)的危機(jī)感和緊迫感。一旦需要他親自動(dòng)手撰寫(xiě)文章時(shí)，就會(huì)漏洞百出，狼狽不堪。要提高工作人員的理論素質(zhì)，改變學(xué)風(fēng)不濃的有效方法之一，就是運(yùn)用各種手段，形成一種無(wú)形的壓力，促使其自覺(jué)或不自覺(jué)地去學(xué)習(xí)、去積累、去思考，拿起筆來(lái)撰寫(xiě)文章。工作人員在撰寫(xiě)文章的過(guò)程中，勢(shì)必要追求觀點(diǎn)的創(chuàng)新性、理論的深刻性、論據(jù)的充足性和邏輯的嚴(yán)密性。觀點(diǎn)創(chuàng)新性的追求，會(huì)促使作者解放思想，大膽思考，隨時(shí)注意發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的新問(wèn)題，挖掘新主題；理論深刻性的追求，會(huì)促使作者博覽群書(shū)，精讀名篇，努力學(xué)習(xí)各種新理論、新知識(shí)；論據(jù)充足性的追求，會(huì)促使作者深入調(diào)查，掌握大量鮮活的第一手材料；邏輯嚴(yán)密性的追求，會(huì)促使作作者精心設(shè)計(jì)全文結(jié)構(gòu)，認(rèn)真篩選每一條論據(jù)，嚴(yán)格推敲每一個(gè)概念?？傊?，在文章的創(chuàng)作過(guò)程中，會(huì)使作者養(yǎng)成調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)思維，努力學(xué)習(xí)的習(xí)