北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案完整

1、北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案完整班級(jí)：姓名：拼音集訓(xùn)24 / 211.看拼音,寫詞語(yǔ)。rui xuemou hua te shushl xingjuan lian2.看拼音,寫詞語(yǔ)。ai mulan dudling longli ming工看拼音,寫詞語(yǔ)。shu lihui huangyin biba hengeng yun 一 一Jian duwu huiniu nie4 .看拼音，寫詞語(yǔ)。cang kuziin jingbang yanghang xingzong rongying taonian lingxiao tingwei yuanrui xue5 .看拼音寫詞語(yǔ)

2、。shua jiangshen shengping zhangnan kanfa zheng詞語(yǔ)補(bǔ)充6 .將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。一 （）不（）（）有成（）（）拳（）掌手忙（） （） 養(yǎng)（）處（） 心（）膽（） 1.上面第一個(gè)詞是“一”字開頭的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有、2.以上詞語(yǔ)中 的近義詞是大驚失色，它的反義詞是o7.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（）頭（）氣 胸有（） （） 目（） 口 （）轉(zhuǎn)（）為（一）風(fēng)（）浪（一） （一）（一）大笑（）驚（）戰(zhàn) 酬（）咧（）1 .這次考試沒考好，你不要（），只要平時(shí)肯努力，下次一定可以考好。2 .田忌在孫臏的幫助下，（）了。3 .我們出海

3、時(shí)，海面（） o4 .鋼絲上的特技表演看得人（）o8 .把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。!）中不足 （）氣十足 不動(dòng)（）色 香（）十里 精心地（一）溫暖的（） 睡得（一） 雪白的（）1 .他站起來(lái)，理了理衣服他，（）地走上講臺(tái)，一幅胸有成竹的 樣子。2 .這個(gè)書包做工精致，圖案漂鳧，（一）的是容量太小。3 .秋天到了，我家院子里的桂花開了，（）。9 .把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。食,怒發(fā)（） （）（） （）不（） 一 （） 金碧（）（.1 .在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加（一）O2 .整個(gè)故事如此離奇，簡(jiǎn)直令人（一）o10 .把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。樂（） 不（）（） 欺（） 壓良（一）美（

4、一）（一）頭（一）節(jié)句子對(duì)對(duì)碰11 .按要求寫句子。1 .我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。（改為反問句）2 .白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。（縮句）3 .照樣子把畫面寫具體。清早，天空中布滿了陰云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來(lái)了。4 .寫一句話，用上打比方的說明方法。12.按要求完成句子練習(xí)。1 .古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）2 .周瑜不得不佩服諸葛鳧的神機(jī)妙算。（改為肯定句。）3 .請(qǐng)寫一兩句話，運(yùn)川上語(yǔ)言和動(dòng)作描寫，刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。13.按要求寫句子。L在一排排花花綠綠的書里，我的眼晴急切地尋找那本書。（縮句）2 .我們就趕緊把閑

5、書藏到缸里頭。（改為"被"字句）3 .就像是在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。（改為反問句）4 .難道書對(duì)我還不重要嗎？（改為陳述句）14.按要求寫句子。1 .幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，只得承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕 的詩(shī)。（改成雙重否定句，句意不變）2 .不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。 （用加點(diǎn)詞造句）3 .同學(xué)們從祖國(guó)的四面八方來(lái)了。（改成倒裝句，句意不變）15.按要求完成句子練習(xí)。1 .東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩 云。（縮句）2 .明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩

6、飛舞。（仿寫 句子）3 .即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這 情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫一句話）4 .成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句：5 .夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫：6 .仿照例句的句式，發(fā)揮想象，寫一寫“夏之色”和“冬之色”。 例：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。秋之色為涼的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。仿寫：夏之色為，如，如, 冬之色為，如，如，0課文內(nèi)容填空16.按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1 .黃昏的空中偶見白鷺的低飛，.那是清澄的形象化， 。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻

7、在骨子里的散文詩(shī)?！绊崱庇迷~準(zhǔn)確，“我”的理解是O2 .默讀小島，印象最深的一處是。讀圓明園的毀滅我的感受是o3 .四季之美：春天最美是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空， ， O仿照上句接下去寫一句話：夏天最美是4 .奇花初胎，閣裔皇皇。干將發(fā)硼，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。 ，。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。5 .論語(yǔ)：敏而好學(xué)，O默而知之，學(xué)而不厭，O曾 國(guó)藩：有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡，不敢以一得自足，, ，皆無(wú)識(shí)者也。17.根據(jù)課內(nèi)積累，完成下列各題。1 .秋天，在詩(shī)人王維的眼中，是“空山新雨后，”;在詩(shī)人張繼的眼 中，是“月落烏啼霜滿天，” ；在日本作家清少納言的眼中，是“夕陽(yáng) 斜照西山時(shí)，動(dòng)人

8、的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉 地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中,更是叫人感動(dòng)”。2 .古人談讀書，有許多獨(dú)到的見解：論語(yǔ)中告訴我們，“默而知之， ，” ；朱熹認(rèn)為“心既到矣，? ”3 .跟著課本去“旅行”是一件多么愜意的事情：巴金爺爺帶著我們看到了被稱 為“的大榕樹，郭沫若帶我們到清水田里看那白鷺,整個(gè)田坡便成了一幅 的畫，還有江南美景”西塞山前白鷺飛，"。18.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .讀書的學(xué)問真不少，曾國(guó)藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一,第二，第三 O你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少抓緊時(shí)間讀書，以免將來(lái)后悔。你會(huì)用岳飛的名言“”來(lái)勸告 他。2 .“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，”

9、“一粥一飯， :半絲半縷，”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡(jiǎn)樸，要養(yǎng)成好習(xí) 慣。3 .古詩(shī)中的秋天真美！ “,天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天， ”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4 .愛是人類永恒的話題，父愛之舟中，“我”回憶了父親、 和 等畫面，表達(dá)了 “我”對(duì)父親的感激懷念之情。19.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .示兒是南宋愛國(guó)詩(shī)人 臨終前寫給兒子的絕筆詩(shī)。詩(shī)人臨終前關(guān)心的不是個(gè)人生死，而是“"。詩(shī)人把祖國(guó)統(tǒng)一的希望寄托于后代子 孫，表明詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、的熱切心情。2 .題臨安邸是詩(shī)人 題寫在臨安一家 上的詩(shī)，詩(shī)句“, ? ”寫出了詩(shī)人見南宋官員不想收復(fù)漢士的憤 怒，諷刺了官員們 的生活。3 .少年中國(guó)說

10、的作者是，作者熱情滿滿地贊頌了少年中國(guó)“, , ”記錄了中國(guó)少年“,4 .圓明園，是我國(guó)園林藝術(shù)的、建筑藝術(shù)的，卻被 聯(lián)軍的一把大火燒成了灰燼。20.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .課文回放：通過課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的海力布，的藺相如；知道了 “白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，” ；明白了 “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，2 .詩(shī)詞吟誦：大好山河被金人占領(lǐng)了，南宋統(tǒng)治者卻不思收復(fù)失地，只求茍且 偷安，詩(shī)人林升厲聲質(zhì)問：“山外青山樓外樓，? ”愛國(guó)詩(shī)人陸游一生 最大的遺憾是“” ；此時(shí)的國(guó)家亟需“,非是藉秋風(fēng)”的人才。3 .名言警句：珍惜時(shí)間就是珍愛生命。大詩(shī)人陶淵明奉勸我們：“,歲 月不待人。”名將岳飛告誡我們：“莫等閑，空悲

11、切?！币淮鷤ト?毛澤東則號(hào)召我們以時(shí)不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰(zhàn)：“一萬(wàn)年太 久，。 “課外閱讀21.課外閱讀。不識(shí)字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多，工頭替我安 排了一個(gè)伙伴個(gè)壯碩的老黑人,大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我 名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了 “我的孩子”。一開始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一 顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難 忘的長(zhǎng)者，帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的額頭被卡車頂

12、桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指乂被工具 砸傷了。然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨: “真是倒霉乂痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽(yáng)：“別怕，孩子。再痛苦的一 天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍 惜中，又開始揮汗工作，不久太陽(yáng)依約下山了。一次，兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去,在 每人耳邊輕聲說了句話,兩人便握了手，我問他施了什么“語(yǔ)”他說：“我只是告 訴他倆:你們正好站在地獄邊，快退后一步?！蔽绮蜁r(shí)，他總愛夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思 地向他道謝,他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條

13、,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭校欢嗡L(zhǎng)長(zhǎng)的面包，填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總 是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說的話，夜深人靜 時(shí)再咀嚼一遍，那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承 襲著。有一天，他拿了一份文件,叫我替他讀一讀，他咧著嘴對(duì)我笑了笑：“我不 識(shí)字。”我仔細(xì)替他讀完文件，順口問他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道 理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字, 除了圣經(jīng)，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸,就能讀它?！爆F(xiàn)在,路瑟也許不在

14、了，然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不 了路瑟。1 .給加點(diǎn)字注音。長(zhǎng)者（） 邊緣（） 咀嚼（） 2 .從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。溫柔（） 粗壯（）3 .第自然段中“不久太陽(yáng)依約下山了” 一句用了什么修辭?有何作用？4 .第自然段中說：“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是 不會(huì)有倒霉與痛苦的。"你是怎樣理解這句話的？5 .通讀全文,請(qǐng)川簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。6 .請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答：“我”為什么開始“怕他”，到后來(lái)乂 “欣賞”他，以 至“永遠(yuǎn)忘不了 ”他呢？7 .讀完全文，請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?22.閱讀短文。

15、張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇白怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊 翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬(wàn)千，如“金鞭巖”，氣勢(shì)雄偉，金光閃爍，是一座三面 陡峭，高達(dá)300多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一對(duì)戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動(dòng)物的，像建筑物的，如“將軍巖” “霧海金 龜” “天橋” “九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石之上，把 山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般 的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生 長(zhǎng)在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ匀恢甭栐铺?，別具風(fēng)韻。張家界的山令人拍案叫

16、絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交 映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百” 之說，確切地說，較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并 匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑， 如萬(wàn)迭瀑、六月飄雪等，而一些坡降大的地段乂形成急流溪澗，如白瀑溪、麻 溪等。這些溪流純凈碧透，令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時(shí), 徘徊溪邊，更是流連忘返。山的幽雅，樹的幽雅，水的幽雅，構(gòu)成了這神秘的“人間仙境”。1 .讀畫線的句子，根據(jù)景點(diǎn)名稱的特點(diǎn)，選擇正確的答案（） o A將軍巖 B霧海金龜C天橋 D九重仙閣像動(dòng)物的景點(diǎn)是（） 像

17、人的景點(diǎn)是（）像建筑物的景點(diǎn)是（一）2 .這篇短文主要展示了張家界的（動(dòng)態(tài)美 靜態(tài)美）（選擇，畫“）。3 .在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個(gè)方面進(jìn)行了描寫？4 .用“”在短文中畫出一個(gè)過渡句。5 .短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么？23.閱讀短文，完成練習(xí)。月光下的童年乂是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉剑夏棠處еO女在月光下講故事。我是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí); 外婆就帶著我到院 子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇(shdn shan)著扇(shdn shdn)子，一邊給我講老掉牙的民間故

18、事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂呀！幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦(m6ng Mng)朧的月光下，隨處可以聽見各 種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蝴蝴兒了。我悄悄走進(jìn)草叢，打著手電 筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蝴蝴兒在那里乂蹦乂跳。我就迅速 地用手一捂，然后，小心翼(yl jl)翼地把它捉起來(lái)，借著月光跟鄰居的小 伙伴們斗蝴蝴兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂！月落月升，一天又一天，一年乂一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛那慈母般溫柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光！1 .用“給文中

19、加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2 .作者在文中回憶了哪三件事？(1) (2) (3) 3 .幼時(shí)的“我”是怎樣捉蝴蝴兒的？請(qǐng)用“”畫出相關(guān)句子，并寫出“我”捉岫蝴兒的五個(gè)動(dòng)詞。4 .短文結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)用“”將短文分成三個(gè)部分。5. “我”愛這美麗的月光，是因?yàn)?4.閱讀課文選段，完成練習(xí)。摔跤節(jié)選，要不摔跤?！薄笆菃?？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，義著腰 說，“來(lái)吧，是一義一摟的，還是隨便摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他 一又一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鴿 (xidn qian)架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻

20、，欺負(fù)對(duì)手傻大黑 粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占 了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠(dGng dang), 鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻(zhdn ding)。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四 圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰 粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳(bdn ban)不動(dòng)他。小嘎子已 有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁 勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚(ddng dong)一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。1 .用“' ”在文中畫去錯(cuò)誤的讀音。2 .在摔跤方式上，小嘎子

21、為什么選擇“隨便摔”？3 .在摔跤過程中，文中寫了小嘎子的一系列動(dòng)作，讀讀短文，把寫動(dòng)作的詞語(yǔ) 找出來(lái)，根據(jù)提示填在下面的橫線上。(1)起初，小嘎子圍著小胖墩兒，(2)在摔跤中，當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì)時(shí)，他便積極開動(dòng)腦筋°(3)就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時(shí)，他還是用腳。4 .從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？25.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福 的童年。我(清楚清晰)地記得，這里原來(lái)是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、 狹窄的七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有 (幽靜安靜)的時(shí)刻?？墒牵谶@里的人很團(tuán)結(jié)，一方有難

22、，四方幫助，人與人之 間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，吊吊門，拉拉家常，情同一 家。我小時(shí)候就生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我愛這個(gè)地方，愛這里淳樸善良的人 們，因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大 花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早 晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新一天 的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營(yíng)業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿 面地(招待接待)顧客，顧客有什么要求，他們都盡

23、量滿足，而且送貨上門呢！啊，老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添 你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪！1 .將短文中括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2 .在短文中找出兩對(duì)反義詞。( )( ) ( )( )3 .這篇短文主要寫了老街。4 . “我“愛過去的老街，是因?yàn)?更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)?O5 .揭示本文中心的一句話是：作文26 .習(xí)作。在生活中，你一定體驗(yàn)過濃濃的親情。請(qǐng)懷著一顆感恩的心，向親人訴說 你的真情，表達(dá)對(duì)他們的謝意。題目自擬，語(yǔ)句通順，要寫出真情實(shí)感。27 .習(xí)作天地。請(qǐng)以“我讀書，我快樂”為主題，記敘一兩件關(guān)于自己讀書的事情，來(lái)表現(xiàn)讀 書的快樂吧！要求：1.題

24、目自擬。2.語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。28 .習(xí)作展示。感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對(duì)理想執(zhí)著的追尋，對(duì)責(zé)任虔 誠(chéng)的堅(jiān)守你一定看到、聽到過一些深深觸動(dòng)心靈的事情，選一件印象深刻 的寫下來(lái)，題目自擬，不少于450字。答案1、瑞雪損失鍛煉年齡拒絕眷念謀劃特殊施行嶄新2、懶惜玲瓏梳理愛慕脊背黎明輝煌隱蔽3、蝴蝶疤痕耕耘監(jiān)督眺望簇?fù)砦鄯x扭捏4、倉(cāng)庫(kù)航行縱容小艇尊敬眺望櫻桃委員榜樣遺留5、刷漿師傅包袱屏障芝麻神圣侵犯露餡難堪6、聲 吭戰(zhàn) 一心一意7、垂 喪胸 竹一言九鼎成竹 瞪摩擦心驚膽戰(zhàn)呆敗腳 亂 R泰然自若勝 平 靜瑞雪發(fā)怔( 優(yōu) 驚哈哈 心轉(zhuǎn)敗為勝風(fēng)平浪靜 心驚膽戰(zhàn)挑選 陽(yáng)光 香 羽毛 神

25、氣十足膽 牙 嘴 垂頭喪氣 8、美神聲飄美中不足 香飄十里9、沖冠豐衣信金碧輝煌難以置信10、頂 立 此 彼 折拘 格 輝 煌 置柔和似絮,11、我怎能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢？水上沒有波浪。輕均如絹的浮云，簇?fù)碇酿┰氯饺缴仙?，清輝把周圍映成一輪彩色的光 圈，由深而淺，若有若無(wú)。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。12、威尼斯入睡了。 周瑜佩服諸葛克的神機(jī)妙算?！斑@次我可玩真格的了，你可要小心呦！ ”嘎子還沒等開始摔跤，便上來(lái)就給胖墩兒來(lái)了個(gè)下馬 威。嘎子這次改變了戰(zhàn)術(shù)，他現(xiàn)長(zhǎng)著自己靈活的身體為著胖墩兒來(lái)回轉(zhuǎn)，胖墩 也跟著他跑的轉(zhuǎn)，防止他來(lái)突襲。13、（1）我尋找書。（2）閑書被我們趕緊藏到缸里

26、頭。（3）就像是在屋檐下躲雨，你好意思趕我走嗎？（4）書對(duì)我很重要。14、幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng) 糟糕的詩(shī)。他不僅是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。同學(xué)們來(lái)了，從祖國(guó)的四面八方。15、天空飄著彩云。落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也 是不一樣的。 即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力。 成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，真是叫人感動(dòng)??！ 太陽(yáng)初升時(shí)，動(dòng) 人的是陣陣?guó)B鳴喚醒新的一天。 熱的藍(lán) 天空 大海 象征灑脫與 遼闊 寒的白 冰雪 嚴(yán)霜 蘊(yùn)含著新的希望16、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠而且具有生命了“韻”寫出了白鷺具有詩(shī)情畫意，讓人

27、回味無(wú)窮戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來(lái)了家鄉(xiāng)的泥土，用于種菜英法聯(lián)軍的野蠻殘暴；清政府的腐敗無(wú)能；奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華等。染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的彩云夜晚明克的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩起舞縱有千古 橫有八荒 不恥下問 誨人不倦 如河伯之觀海 如井蛙之窺天17、天氣晚來(lái)秋 江楓漁火對(duì)愁眠 急急匆匆 比翼而飛 學(xué)而不厭 誨人不倦 眼口豈不到乎 鳥的天堂 站著釣魚 嵌在玻璃框里 桃花流水蹶魚肥18、要有志 要有識(shí) 要有恒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 戒奢 以儉 當(dāng)思來(lái)處不易 恒念物力維艱 空山新雨后 江楓漁火對(duì)愁眠為“我”糊萬(wàn)花筒 送“我”去無(wú)錫師范考試彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被19、

28、陸游 但悲不見九州同統(tǒng)一祖國(guó)林升旅店墻壁山外青山樓外樓西湖歌舞兒時(shí)休國(guó) 與天不老 壯哉英法20、舍己為人勇敢機(jī)智醉生夢(mèng)死 我中國(guó)少年梁?jiǎn)⒊c國(guó)無(wú)疆美哉 我少年中瑰寶 精華一首韻在骨子里的散文詩(shī)少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)居高聲自遠(yuǎn) 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)立 西湖歌舞兒時(shí)休 但悲不見九州同 白了少年頭 只爭(zhēng)朝夕21、1 . zhang yudn ju ju62 .柔順 壯碩3 .運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語(yǔ)言生動(dòng)、形象4 .痛苦終將會(huì)過去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生，使人生更加豐富多彩, 這種人生是幸福愉快的。5 .溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。6 .因?yàn)樵跓o(wú)奈下接近他，卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚

29、下,有著一顆溫柔而包容的心， 更重要的是他教給“我”做人的道理，使“我”看清了真正的世界。7 .他雖然不識(shí)字,但卻懂得許多深?yuàn)W的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂看清了 真正的世界。22、1 . B A C D2 .靜態(tài)3 .作者抓住了張家界的山、張家界的樹、張家界的水三個(gè)方面進(jìn)行了描寫。4 .張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。5 .張家界的峰林給我留下印象最深，因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)各異，非常有特色。23、1. shan, V shdn, V m6ng, J yl, V2. 外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事?！拔摇痹谠鹿庀伦胶秲?，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蝴岫兒。中秋節(jié)，“我”和

30、家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。3. 我悄悄走進(jìn)草叢把它捉起來(lái) 走、打、翻、捂、捉。4.5. “我”在月光下長(zhǎng)大，月光下有“我”童年的足跡。24、1. xidn ddng dnlg bdn dang2 .小嘎子“單憑力氣”是無(wú)法勝過“膀大腰粗，一身牛勁兒”的胖墩兒。于 是，當(dāng)胖墩兒提出“是一義一摟的，還是隨便摔”的問題時(shí)，小嘎子很自然地 選擇了 “隨便摔”。3 .蹦來(lái)蹦去推拉拽頂 鉤4 .小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。25、1 .清楚幽靜安靜接待2 .嘈雜一安靜幽靜一喧鬧3 .過去和現(xiàn)在的兩種完全不同的面貌。4 .愛那里淳樸善良的人們，那里有“我”最美好的童年記憶。它變得可愛，變得

31、富有，也變得更加美麗。5 .啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添 你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪！26、例文：感謝你，爸爸鮮花感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它燦爛開放；小草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗?壯成長(zhǎng)；小魚感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗杂勺栽诘赜瓮娑腋兄x我的爸 爸，因?yàn)樗o了我生命和無(wú)私的父愛，將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我的爸爸不僅長(zhǎng)得高大魁梧，而且身強(qiáng)力壯，站在我的面前，就像一座大 山。我的爸爸有一頭短而黑的頭發(fā)，近幾年已經(jīng)生出了幾根銀發(fā)；寬闊的額頭 上刻出了一道道愛的皺紋；一雙濃眉大眼，常常為了家里的操勞布滿了鮮紅的 血絲；我的爸爸雖然才三十幾歲，但他卻有一雙粗糙的大手，手上已經(jīng)

32、長(zhǎng)滿了 老繭。這一切都是爸爸為我付出愛的見證，每當(dāng)我作業(yè)做不到時(shí)，爸爸總是耐 心的給我講解；每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸總是陪伴在我的身邊照顧我，直到我 的病完全好了；每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，爸爸總是在我身邊安慰我、鼓勵(lì) 我、耐心的幫助我分析錯(cuò)誤的原因，以免下次出錯(cuò)謝謝您，爸爸！謝謝您在我的成長(zhǎng)道路上，對(duì)我的身體進(jìn)行無(wú)微不至的照 顧，讓我健健康康地成長(zhǎng)。記得有一次我發(fā)高燒，額頭燒得滾燙燙的，臉也燒 得紅彤彤的，鼻子直流清鼻涕，頭昏沉沉的，嘴里也開始亂說胡話。爸爸伸出 手摸了摸我的頭，禁不住大叫起來(lái)：“呀，好燙?。?"爸爸頓時(shí)急的像熱鍋上 的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸立刻給我穿上棉衣，背起我往樓下跑去。爸爸飛快地 小跑下樓，到了樓下，爸爸三步并作兩步向醫(yī)院的方向跑去。我趴在爸爸的背 上，看到爸爸的臉上的汗水像斷了線的珍珠一樣往下滴，我的耳邊傳來(lái)爸爸的 陣陣喘氣聲。在路上，爸爸一邊加快速度的跑向醫(yī)院，一遍不停地安慰我，到 了醫(yī)院，爸爸立馬跑到掛號(hào)處為我掛號(hào)，掛完號(hào)立馬跑到急診室叫來(lái)醫(yī)生給我 診斷；等醫(yī)生開了藥方后，乂立馬跑到藥房劃價(jià)、交費(fèi)；當(dāng)護(hù)士給我打上點(diǎn) 滴，爸爸才松了口氣，懸著的心終于落了下來(lái)。第二天，在爸爸的精心照顧 下，我的病漸