難忘的一課(公開課教案)

1、難忘的一課教案設(shè)計濮陽縣實驗小學萬麗霞學習目標：1、認識本課2個生字，會讀本課詞語。2、有感情的朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，感受臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。教學流程：一、導課（出示課件中國政區(qū)圖）同學們很熟悉這幅圖吧，她就像一只報曉的雄雞，給我們中國人民帶來了光明。再看這兒（點擊鼠標）是什么地方？看到這個地方，讓我想起了咱們在四年級時學過一篇和它相關(guān)的文章，還記得內(nèi)容嗎？臺灣青年為什么不顧自己的生命危險，要挽救大陸青年小錢的生命呢？因為他們有一個共同的祖國母親，那就是中國，這種對祖國母親的愛源遠流長，今天我們走進23課，再次感受臺灣人民對祖國的愛。（板書課題，學生齊讀）二、自學

2、檢測這是一篇略讀課文，課前有三個自學任務(wù)，完成了嗎？檢測1，出示學習方案1，指名說自己的學習過程，老師補充。了解資料，有助于我們更好的理解課文內(nèi)容。檢測2，出示學習方案2，指名讀詞語并理解意思。詞語都會了，課文的朗讀就沒問題了，自由快速閱讀課文，再次思考課文按什么順序?qū)懥四男┬┦拢? / 5會讀書的學生會把厚書讀薄，這么長的文章能用一兩句話概括嗎？指名回答。同學們的課前預習做得很充分，這節(jié)課還有新的任務(wù)要完成，有信心嗎？三、自學、小組合作交流出示本節(jié)課的學習方案，4、“我是中國人，我愛中國”這句話在文中出現(xiàn)幾次？請用波浪線畫出來。每次是在什么情況下出現(xiàn)的，表達了怎樣的情感。寫在這句話旁邊。5、

3、“我是中國人，我愛中國”這句話為什么會讓作者如此激動，用“”畫出相關(guān)的句子，并試著在句子旁邊寫出自己的體會。6、不懂的句子畫出來，向大家請教。提出要求：先自學，然后二人小組交流學習收獲，小組長記錄不懂的問題；再四人小組合作交流自己不懂的問題，解決不了的大組長做記錄。教師巡視，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，根據(jù)學情及時調(diào)整要講的內(nèi)容。四、交流展示，相機評價對于第一個問題，學生基本能解決。對于批注的句子，要做好引導，以朗讀為主，體會感情。會讀書的學生能把薄書讀厚，不僅讀出字面意思。還能讀出字面背后隱藏的意思。你讀了哪句話有了感動，讀出了字面背后的意思？展示自己的學習收獲。預設(shè)學生找出的令作者激動的地方：第一

4、處，抓住“一筆一畫、認真”動作、神態(tài)描寫體會臺灣青年的愛國熱情。為什么吃力？老師和學生一起書寫這句話，你吃力嗎？抓住“年輕”體會他可能二十多歲，從沒有寫過漢字，從沒有說過國語結(jié)合資料臺灣光復前日本統(tǒng)治臺灣，文化上奴役，不許臺灣人講國語，不許寫漢字，妄圖讓臺灣人忘掉自己的祖國，他們的陰謀得逞了嗎？臺灣人是怎么做的?齊讀3-6節(jié)，老師和孩子是怎么讀的？（一遍又一遍，帶著真摯而火熱的心）自己讀三遍這句話。再齊讀，聽了你們的朗讀，我很感動，你們讀的不是作者的感受，而是自己的感受，每個字，每個音都出自你們那一顆顆真摯而火熱的心。作者情不自禁的走進教室，坐在孩子們中間大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著，三

5、個詞感受到臺灣回到祖國懷抱后，作者和臺灣師生那久違的自豪感和激動的心情。讓我們懷著同樣的愛國情意大聲地、整齊地讀這句話“我是中國人，我愛中國”，就這樣一遍一遍的讀“我是中國人，我愛中國”。我感覺你們已經(jīng)熱血沸騰了，告訴我，你是帶著怎樣的心情讀的？第二處，可能由學生提出為什么好像也沒感到意外？指導學生聯(lián)系上下文，確定作者就是中國人，都有一顆愛國的心，共同的感情使他們彼此心連心，不感到意外。第三處，看著看著，我的眼睛不覺濕潤了。這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情誼?。?“這”指什么？引出偉人像，為什么要過這四個人的像？指名說，出示課件總結(jié)。還可以掛哪些偉人像？（文天祥、林則徐、張衡、祖沖之、

6、岳飛），這代表了中華民族輝煌的歷史，代表了中華民族燦爛的文化，更代表了中華民族不屈的精神。指導朗讀。第四處，最后一句。（如果學生找不出老師就出示）出示課件，對比句子。強調(diào)只有這句話最能表達我此時的全部感情。再次深情地朗讀這句話。五、檢測拓展1、這句話三次反復在課文中出現(xiàn)，既是文章的線索，又表達了臺灣人民強烈的民族精神和深厚的愛國熱情。作者經(jīng)歷的這節(jié)課結(jié)束了，但留給他的記憶是難忘的，是刻骨銘心的。出示課件填空。2、這一課給你帶來了哪些影響？寫一寫。3、推薦張明敏的我的中國心今天，我們上了這難忘的一課，直接在課題上加！，也給我留下了難忘的印象，世界上什么都可以選擇，唯獨不能選擇的是你的母親，是你的祖國，無論你身處何地，請別忘了這句感人至深的話語再齊讀“我是中國人，我愛中國”。我覺得有一首歌最能表達我們此時的心情，它就是我