講文明樹新風(fēng)主題班會

1、-作者xxxx-日期xxxx講文明樹新風(fēng)主題班會【精品文檔】講文明、樹新風(fēng)主題班會 五年級一、活動目的：通過本次德育活動，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)知和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。二、活動準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦校園禮儀等節(jié)目。三、活動過程：（一）活動導(dǎo)入：男主持人：同學(xué)們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)

2、美德。男主持人：在改革開放的今天，我們應(yīng)弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。合：“講文明，樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。（二）活動過程：男主持人：首先讓我們先請出少先隊隊旗并齊唱少先隊隊歌中國少年先鋒隊隊歌。出旗手、護(hù)旗手：請出少先隊隊旗。生：齊唱中國少年先鋒隊隊歌。主持人：我們當(dāng)中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀！女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎？現(xiàn)場收集關(guān)于不講文明的例子。男主持人：關(guān)于文明禮儀

3、用語同學(xué)們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎？交流文明禮貌用語。男主持人：同學(xué)們真是個有心人，那么就請同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來了一朵花。出示拍手兒歌。同學(xué)們都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀?個別學(xué)生讀拍手兒歌。女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。學(xué)生練拍手兒

4、歌、表演拍手兒歌。全班同學(xué)一起做拍手游戲。女主持人：同學(xué)們，每天早上當(dāng)你們走進(jìn)校園的時候，你看到了什么?男主持人：當(dāng)你在課間活動的時候，你又看到了什么？合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b校園禮儀。男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動，特地來對大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展文明禮儀活動，我就趕過來了。問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦？評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。問題二：你在下課時，不小心踩了別人一腳，你準(zhǔn)備怎么說？評價：你真是個知錯就改的好孩子，我想那位被踩的同學(xué)肯定會原諒你的。問題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會怎么說？評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時該怎么說？評價：你真是個懂禮貌的好孩子。問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦?評價：你真是個知錯就改的好孩子。問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦?邱總結(jié)。師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹新風(fēng)”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文