小學(xué)生環(huán)保識(shí)大講堂

1、保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 共建和諧家園共建和諧家園我們美麗的地球我們美麗的地球美麗的地球?qū)⒉辉倜利悾蠹抑罏槭裁磫?？美麗的地球?qū)⒉辉倜利悾蠹抑罏槭裁磫?？二、二、環(huán)境污染會(huì)引起什么呢環(huán)境污染會(huì)引起什么呢？三、三、我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么呢？我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么呢？ 一、一、 什么是環(huán)境呢？什么是環(huán)境呢？一、什么是環(huán)境一、什么是環(huán)境? ? 環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。中華人民中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法指出：指出：“本法所稱環(huán)境，本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)是指影響人類

2、生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。” 說(shuō)到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少說(shuō)到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少都有切身體會(huì)，或者在電視上看到過(guò)都有切身體會(huì)，或者在電視上看到過(guò)污染的情況。污染的情況。 比方說(shuō)汽車從我們身邊開過(guò)，會(huì)比方說(shuō)汽車從我們身邊開過(guò)，會(huì)揚(yáng)起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是揚(yáng)起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種一種空氣污染空氣污染

3、。 還有許多工廠都要排放廢水，工還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產(chǎn)需要使用干凈的水，這些干凈廠生產(chǎn)需要使用干凈的水，這些干凈的水經(jīng)過(guò)各種各樣的生產(chǎn)工藝，水里的水經(jīng)過(guò)各種各樣的生產(chǎn)工藝，水里邊加進(jìn)了許多污染物質(zhì)，變成了廢水，邊加進(jìn)了許多污染物質(zhì)，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環(huán)境里去，工廠再把這些廢水排放到環(huán)境里去，就會(huì)污染河流、水渠、湖泊、水庫(kù)，就會(huì)污染河流、水渠、湖泊、水庫(kù)，這就是這就是水污染水污染。 我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它叫它生活垃圾生活垃圾。二、環(huán)境污染會(huì)引起什么二、環(huán)境污染會(huì)引起什么? ?這是水污染這是水污染 清澈的河水清澈的河水污染的河水

4、污染的河水水受到了嚴(yán)重污染！水受到了嚴(yán)重污染！ 水污染會(huì)嚴(yán)重影響人水污染會(huì)嚴(yán)重影響人類和動(dòng)植物的生存，對(duì)社類和動(dòng)植物的生存，對(duì)社會(huì)的危害性特別大。會(huì)的危害性特別大。村民背著水走在陡峭的山崖村民背著水走在陡峭的山崖上上農(nóng)民對(duì)久旱，只能望天發(fā)愁農(nóng)民對(duì)久旱，只能望天發(fā)愁干旱時(shí)期 可憐兒童環(huán)保小故事環(huán)保小故事 水娃娃出生下來(lái)就和小伙伴共同生活在小水溝里，小水溝清澈見水娃娃出生下來(lái)就和小伙伴共同生活在小水溝里，小水溝清澈見底，常?？匆娝鼈兒退萱覒虻纳碛?。水娃娃一直在小水溝里愉快地底，常?？匆娝鼈兒退萱覒虻纳碛?。水娃娃一直在小水溝里愉快地生活，直到有一天，睡醒的水娃娃看見小水溝的水面上有一群垃圾在生活

5、，直到有一天，睡醒的水娃娃看見小水溝的水面上有一群垃圾在“游泳游泳” 水娃娃，不敢相信自己的眼睛，這時(shí)、奄奄一息的小水溝姐水娃娃，不敢相信自己的眼睛，這時(shí)、奄奄一息的小水溝姐姐出了聲，她用自己微弱的聲音說(shuō)：姐出了聲，她用自己微弱的聲音說(shuō)：“水娃娃快走！人類往我身上扔水娃娃快走！人類往我身上扔垃圾，我已被污染了，你快去我哥哥小河垃圾，我已被污染了，你快去我哥哥小河”。說(shuō)著、她拼盡最后一股。說(shuō)著、她拼盡最后一股力氣，扭動(dòng)著身體將水娃娃送到小河。來(lái)到小河，水娃娃就聞到一股力氣，扭動(dòng)著身體將水娃娃送到小河。來(lái)到小河，水娃娃就聞到一股藥水味，十分刺鼻，正在疑惑時(shí)，小河沒等它發(fā)問(wèn)，就回答道：藥水味，十分刺

6、鼻，正在疑惑時(shí)，小河沒等它發(fā)問(wèn)，就回答道：“唉！唉！你是我妹妹送過(guò)來(lái)的吧！她不知道，我也被污染了，這附近開了一家你是我妹妹送過(guò)來(lái)的吧！她不知道，我也被污染了，這附近開了一家大型醫(yī)院，醫(yī)院里把病人用剩下來(lái)的藥水和一些雜物都倒入我體內(nèi)，大型醫(yī)院，醫(yī)院里把病人用剩下來(lái)的藥水和一些雜物都倒入我體內(nèi)，讓我面目全非，你還是去我的母親河讓我面目全非，你還是去我的母親河長(zhǎng)江吧！長(zhǎng)江吧！”小河一個(gè)水花將水小河一個(gè)水花將水娃娃又送到長(zhǎng)江。水娃娃從天而降落入江中，剛落進(jìn)去，它的眼前一娃娃又送到長(zhǎng)江。水娃娃從天而降落入江中，剛落進(jìn)去，它的眼前一片漆黑。?。￠L(zhǎng)江的水黑了，還泛著泡沫。長(zhǎng)江蒼老的嗓門放開了：片漆黑。?。￠L(zhǎng)

7、江的水黑了，還泛著泡沫。長(zhǎng)江蒼老的嗓門放開了：“孩子，工廠的廢水排入我的身體，讓我毒氣攻心，任何生物都無(wú)法孩子，工廠的廢水排入我的身體，讓我毒氣攻心，任何生物都無(wú)法在我的搖籃里孕育和生存，我會(huì)漸漸的干枯，持續(xù)下去他們最后一滴在我的搖籃里孕育和生存，我會(huì)漸漸的干枯，持續(xù)下去他們最后一滴水將是眼淚！水將是眼淚！”長(zhǎng)江的話音剛落，水娃娃就閉上眼睛離開了！長(zhǎng)江的話音剛落，水娃娃就閉上眼睛離開了！ 長(zhǎng)江含長(zhǎng)江含著淚、大聲的向人類呼吁：著淚、大聲的向人類呼吁：人類！你們醒醒吧！從現(xiàn)在做起，保護(hù)生人類！你們醒醒吧！從現(xiàn)在做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，給你們的后人留一條清澈的河水，留片綠地，留座青山，留態(tài)環(huán)境，給你們的

8、后人留一條清澈的河水，留片綠地，留座青山，留個(gè)健康的地球，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園！個(gè)健康的地球，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園！這是大氣污染這是大氣污染工廠工廠汽車尾氣汽車尾氣大氣污染危害：大氣污染危害：輕者致病，重者致癌，甚至致死。輕者致病，重者致癌，甚至致死。環(huán)保小故事環(huán)保小故事 有一只小猴從森林來(lái)到了大城市。有一只小猴從森林來(lái)到了大城市?！巴?，城市真美呀。哇，城市真美呀?！毙『镄『锔吲d地大叫起來(lái)。他看見大城市高興地大叫起來(lái)。他看見大城市“嘀嘀嘀嘀嘀嘀”馬路上開著各種各馬路上開著各種各樣的汽車。人們穿著各種漂亮的衣服來(lái)來(lái)往往，一座座高樓大廈真樣的汽車。人們穿著各種漂亮的衣服來(lái)來(lái)往往，一座座高樓大廈真漂亮，

9、商店里還擺滿了各種各樣的玩具。大城市真好！小猴決定在漂亮，商店里還擺滿了各種各樣的玩具。大城市真好！小猴決定在大城市住下來(lái)。可是在城里住了一段時(shí)間，小猴覺得身體很不舒服。大城市住下來(lái)?？墒窃诔抢镒×艘欢螘r(shí)間，小猴覺得身體很不舒服。鼻子癢癢的，嗓子干干的，呼吸也很困難。于是，小猴去醫(yī)院看病，鼻子癢癢的，嗓子干干的，呼吸也很困難。于是，小猴去醫(yī)院看病，“哇，看病的人這么多。哇，看病的人這么多?！贬t(yī)生說(shuō)：醫(yī)生說(shuō)：“你們都是得了空氣污染過(guò)敏你們都是得了空氣污染過(guò)敏癥，最好的辦法是呼吸新鮮空氣。癥，最好的辦法是呼吸新鮮空氣。”小猴靈機(jī)一動(dòng)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，“我回老家我回老家去。去?！?回到森林老家，小猴就

10、覺得森林里的空氣甜甜的、香香的，真回到森林老家，小猴就覺得森林里的空氣甜甜的、香香的，真的和城市不一樣。沒過(guò)幾天，小猴的病就好了。的和城市不一樣。沒過(guò)幾天，小猴的病就好了。 小猴想：要是城小猴想：要是城里和自己生一樣病的朋友們也能吸到新鮮空氣，那該多好啊。對(duì)，里和自己生一樣病的朋友們也能吸到新鮮空氣，那該多好啊。對(duì)，我把空氣帶到城里去。小猴在城里開了一家空氣供應(yīng)站，病人一到我把空氣帶到城里去。小猴在城里開了一家空氣供應(yīng)站，病人一到這里呼吸新鮮空氣，病就馬上好了。于是，這些病人一起商量，要這里呼吸新鮮空氣，病就馬上好了。于是，這些病人一起商量，要把我們大城市的空氣也變得象森林里那么新鮮。他們一起

11、動(dòng)腦筋、把我們大城市的空氣也變得象森林里那么新鮮。他們一起動(dòng)腦筋、想辦法，在空地上種上了許多綠草、紅花、大樹，還通過(guò)先進(jìn)技術(shù)想辦法，在空地上種上了許多綠草、紅花、大樹，還通過(guò)先進(jìn)技術(shù)讓城市的煙囪不再冒黑煙，讓各種車輛排出的尾氣不再污染空氣。讓城市的煙囪不再冒黑煙，讓各種車輛排出的尾氣不再污染空氣。人們知道了不隨便亂仍垃圾，要保護(hù)綠化愛護(hù)環(huán)境，終于大城市的人們知道了不隨便亂仍垃圾，要保護(hù)綠化愛護(hù)環(huán)境，終于大城市的空氣也變得甜甜的，香香的。空氣也變得甜甜的，香香的。汽車尾氣真可怕汽車尾氣真可怕! 汽車在大量消耗資源的同時(shí)，其排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重影響人類健康。汽車在大量消耗資源的同時(shí)，其排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重

12、影響人類健康。汽車尾氣中的汽車尾氣中的一氧化碳一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合的速度比氧氣快與血液中的血紅蛋白結(jié)合的速度比氧氣快250倍。倍。所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛，重者腦細(xì)胞將受到永久性損傷；輕者眩暈、頭痛，重者腦細(xì)胞將受到永久性損傷；氮氧、氫氧化合物氮氧、氫氧化合物會(huì)會(huì)使易感人群出現(xiàn)刺激反應(yīng)，患上眼病、喉炎；尾氣中使易感人群出現(xiàn)刺激反應(yīng)，患上眼病、喉炎；尾氣中鉛鉛化合物可隨呼吸化合物可隨呼吸進(jìn)入血液，并迅速地蓄積到人體的骨骼和牙齒中，它們干擾血紅素的合進(jìn)入血液，并迅速地蓄積

13、到人體的骨骼和牙齒中，它們干擾血紅素的合成、侵襲紅細(xì)胞，引起貧血；損害神經(jīng)系統(tǒng)，嚴(yán)重時(shí)損害腦細(xì)胞，引起成、侵襲紅細(xì)胞，引起貧血；損害神經(jīng)系統(tǒng)，嚴(yán)重時(shí)損害腦細(xì)胞，引起腦損傷。當(dāng)腦損傷。當(dāng)兒童兒童血中鉛濃度超標(biāo)時(shí)，會(huì)影響兒童的生長(zhǎng)和智力發(fā)育，甚血中鉛濃度超標(biāo)時(shí)，會(huì)影響兒童的生長(zhǎng)和智力發(fā)育，甚至出現(xiàn)癡呆癥狀。至出現(xiàn)癡呆癥狀。 煙囪中排出大量有毒氣體，造成大氣污染煙囪中排出大量有毒氣體，造成大氣污染 接下來(lái)要考考大家，接下來(lái)要考考大家，這里講的是空氣被污染這里講的是空氣被污染了，那影響空氣污染的了，那影響空氣污染的原因還有什么呢？原因還有什么呢？這是固體廢棄物污染！這是固體廢棄物污染！小朋友，請(qǐng)問(wèn)這是

14、什么污染呢小朋友，請(qǐng)問(wèn)這是什么污染呢?噪音污染的危害：噪音污染的危害：如果時(shí)間長(zhǎng)且強(qiáng)度如果時(shí)間長(zhǎng)且強(qiáng)度大，會(huì)慢慢使人的大，會(huì)慢慢使人的耳朵聽力下降，聽耳朵聽力下降，聽力敏感性受到影響，力敏感性受到影響，同時(shí)會(huì)使人睡眠受同時(shí)會(huì)使人睡眠受影響，慢慢地變成影響，慢慢地變成神經(jīng)衰弱、頭痛、神經(jīng)衰弱、頭痛、耳鳴。耳鳴。 噪音污染有那些呢？噪音污染有那些呢？ 小朋友，空氣和水是人們小朋友，空氣和水是人們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毜?。沒有空氣日常生活中必須的。沒有空氣和水，人類無(wú)法生存，空氣污和水，人類無(wú)法生存，空氣污染，水污染將會(huì)影響我們的生染，水污染將會(huì)影響我們的生活和身體健康。活和身體健康。 比如有些小朋友很會(huì)感

15、冒，比如有些小朋友很會(huì)感冒，除了自身抵抗力下降的原因，除了自身抵抗力下降的原因，還有更多的則是空氣污染引起還有更多的則是空氣污染引起我們喉嚨不適，進(jìn)而肺部感染，我們喉嚨不適，進(jìn)而肺部感染，引起咳嗽、發(fā)炎等癥狀。喝了引起咳嗽、發(fā)炎等癥狀。喝了不干凈的水，會(huì)腹瀉、拉肚子，不干凈的水，會(huì)腹瀉、拉肚子，對(duì)不對(duì)。那小朋友們，生病難對(duì)不對(duì)。那小朋友們，生病難受嗎？當(dāng)然難受，所以受嗎？當(dāng)然難受，所以大家要大家要注意保護(hù)環(huán)境。注意保護(hù)環(huán)境。地球母親需要我們的幫助地球母親需要我們的幫助! 三、我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么呢三、我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么呢? ? 同學(xué)們可能看到或者聽到過(guò)這樣的口號(hào)：保護(hù)同學(xué)們可能看到或

16、者聽到過(guò)這樣的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，造福人民；保護(hù)環(huán)境，造福子孫；保護(hù)環(huán)境，環(huán)境，造福人民；保護(hù)環(huán)境，造福子孫；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人人有責(zé)。 同學(xué)們也許要問(wèn)：我是一個(gè)學(xué)生，我能為環(huán)境同學(xué)們也許要問(wèn)：我是一個(gè)學(xué)生，我能為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？ 能！完全能！我們每個(gè)人都能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)做能！完全能！我們每個(gè)人都能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。這就要求我們開動(dòng)腦筋想問(wèn)題，堅(jiān)持從我做貢獻(xiàn)。這就要求我們開動(dòng)腦筋想問(wèn)題，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。 愛護(hù)花草樹木愛護(hù)花草樹木 植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方植物對(duì)于環(huán)境的保護(hù)作用是多方面的。它

17、進(jìn)行面的。它進(jìn)行光合作用光合作用，制造氧氣；，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質(zhì)，害物質(zhì)，清新空氣清新空氣；它還；它還減少噪音減少噪音；它為野生動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所、提供食它為野生動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所、提供食物；它物；它美化環(huán)境美化環(huán)境，具有美學(xué)價(jià)值；它，具有美學(xué)價(jià)值；它還保護(hù)植物基因等等。所以我們要從還保護(hù)植物基因等等。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識(shí)愛護(hù)花草樹愛護(hù)花草樹林的重要性，自覺地愛護(hù)花草樹木。林的重要性，自覺地愛護(hù)花草樹木。積極參加植樹活動(dòng)積極參加植樹活動(dòng)。 愛護(hù)野生動(dòng)物愛護(hù)野生動(dòng)物 野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)野生動(dòng)物同植物一

18、樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把特別是珍稀動(dòng)物，國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。一種物它們列為保護(hù)動(dòng)物。一種物種如果一旦從地球上消失，種如果一旦從地球上消失，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來(lái)說(shuō)，就現(xiàn)在的科學(xué)水平技術(shù)來(lái)說(shuō)，想讓它再生是不可能的。物想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們?nèi)朔N消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?，這就是生態(tài)平衡類的生存，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。的科學(xué)結(jié)論。 同學(xué)們要愛護(hù)鳥，不吃同學(xué)們要愛護(hù)鳥，不吃野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定野生動(dòng)物，特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物和有益天敵。的保護(hù)動(dòng)物和有益天敵。 注意廢物的回收和利用注意廢物的回收和利用 任何廢

19、棄物都是放任何廢棄物都是放錯(cuò)了地方的資源，如果錯(cuò)了地方的資源，如果我們開動(dòng)腦筋，它們都我們開動(dòng)腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。值。 比方說(shuō)：廢紙、廢比方說(shuō)：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀察，開動(dòng)腦筋，注意觀察，開動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。盡量做到廢物利用。不用或者少用一次性用品不用或者少用一次性用品 一次性用品是一種對(duì)一次性用品是一種對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)資源的很大浪費(fèi)，也是對(duì)環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別環(huán)境很嚴(yán)重的污染。特別是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)是塑料制品，它們進(jìn)入環(huán)境

20、以后很難降解，在很長(zhǎng)境以后很難降解，在很長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)環(huán)境都有危害，的時(shí)間對(duì)環(huán)境都有危害，有些塑料制品埋在地下有些塑料制品埋在地下100年都有危害。年都有危害。 其實(shí)，使用一次性用其實(shí)，使用一次性用品也不衛(wèi)生，含有對(duì)人體品也不衛(wèi)生，含有對(duì)人體有害的成份，當(dāng)遇到高溫有害的成份，當(dāng)遇到高溫的時(shí)候它們更容易分解，的時(shí)候它們更容易分解，進(jìn)入我們?nèi)梭w。所以我們進(jìn)入我們?nèi)梭w。所以我們要盡量不用或者少用一次要盡量不用或者少用一次性用品。性用品。節(jié)約水電和資源節(jié)約水電和資源離開房間時(shí)，隨離開房間時(shí)，隨手關(guān)電燈，節(jié)約手關(guān)電燈，節(jié)約用電。用電。節(jié)約用水，用完水節(jié)約用水，用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。 資源

21、緊缺是全球資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一，節(jié)約實(shí)際上之一，節(jié)約實(shí)際上就是節(jié)省了資源。就是節(jié)省了資源。例如，紙是用木料例如，紙是用木料制成紙漿做成的，制成紙漿做成的，我們節(jié)約用紙就可我們節(jié)約用紙就可以保護(hù)森林。要節(jié)以保護(hù)森林。要節(jié)約用水、節(jié)約用電、約用水、節(jié)約用電、節(jié)約衣物、節(jié)約飲節(jié)約衣物、節(jié)約飲食。食。 一句話：一句話：節(jié)約一節(jié)約一切物品，建設(shè)一個(gè)切物品，建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。節(jié)約型社會(huì)。使用購(gòu)物袋使用購(gòu)物袋外出購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋，減少使用塑料袋。外出購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋，減少使用塑料袋。不同的環(huán)境污染下，小朋友們?nèi)绾螒?yīng)不同的環(huán)境污染下，小朋友們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？對(duì)呢？應(yīng)對(duì)室內(nèi)空氣污

22、染應(yīng)對(duì)室內(nèi)空氣污染 綠色裝修。選用天然的、綠色裝修。選用天然的、污染較少的環(huán)保材料。污染較少的環(huán)保材料。 確保自然通風(fēng)。經(jīng)常開窗確保自然通風(fēng)。經(jīng)常開窗通氣，保持室內(nèi)空氣流通。通氣，保持室內(nèi)空氣流通。 種植室內(nèi)植物。種植室內(nèi)植物。 嚴(yán)重的室內(nèi)環(huán)境污染會(huì)導(dǎo)嚴(yán)重的室內(nèi)環(huán)境污染會(huì)導(dǎo)致兒童免疫力下降，身體發(fā)致兒童免疫力下降，身體發(fā)育遲緩，誘發(fā)兒童的血液性育遲緩，誘發(fā)兒童的血液性疾病、增加兒童哮喘病的發(fā)疾病、增加兒童哮喘病的發(fā)病率、使兒童的智力降低。病率、使兒童的智力降低。燒烤類食品燒烤類食品1、含大量、含大量“三苯四丙吡三苯四丙吡”（三大致癌物質(zhì)之首）（三大致癌物質(zhì)之首）2、1只烤雞腿只烤雞腿60支煙毒支煙毒性性3、導(dǎo)致蛋白質(zhì)炭化變性、導(dǎo)致蛋白質(zhì)炭化變性（加重腎臟、肝臟負(fù)擔(dān)）（加重腎臟、肝臟負(fù)擔(dān)） 少吃燒烤油炸類食品少吃燒烤油炸類食品油炸類食品油炸類食品 1、導(dǎo)致心血管疾病、導(dǎo)致心血管疾病元兇元兇( 油炸淀粉油炸淀粉)2、含致癌物質(zhì)、含致癌物質(zhì) 3、破壞維生素，使、破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性蛋白質(zhì)變性減少手機(jī)