淺談如何提高初中英語聽力水平

1、淺談如何提高初中英語聽力水平(四川省鄰水縣城南鎮(zhèn)中心校四川廣安 638500)中圖分類號：g62文獻標識碼：a文章編號：issn1004-1621 (2016) 10-0079-01聽作為人類語言交際的重要方式，尤其是這個信息化高度膨脹和國際交往日 益頻繁的現(xiàn)代社會具有突出作用，為此，人們越來越關(guān)注如何提高聽力水平?，F(xiàn) 代化教學(xué)中，聽在語言學(xué)習(xí)和語言運用的作用日趨凸顯。聽的作用和有效性正在 逐步增強，為此，在初中英語教學(xué)中，我們教師應(yīng)想方設(shè)法提高學(xué)生聽能力的培 養(yǎng)。比如：長期聽、聽電臺、聽英語歌曲等等，然而至于如何提高學(xué)生聽力水平 依舊需要我們教育工作者全面認識和深入實踐。一般而言，影響學(xué)生聽

2、力因素很 多，比如：一些牛僻詞匯、句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜、閱讀速度、閱讀語調(diào)等等，充分研 究這些影響因素，我們不難發(fā)現(xiàn)：這些問題都可以運用詞匯量、有關(guān)連性、記憶、 實踐、情緒等方式進行優(yōu)化。一、英語聽力提高離不開詞匯量積累許多英語教師認為：聽力和聽的頻率成正比。換言之就是聽的時間越長，聽 力會不斷增強。不可否認，多聽的確可以提高聽力水平，然而，學(xué)生聽力水平提 高并非完全取決于聽的頻率多少，也不全在于聽的內(nèi)容長短和難易。聽體現(xiàn)的是 學(xué)生語言綜合運用能力，然而，詞匯時一些英語知識的前提和基礎(chǔ)。詞匯量在英 語學(xué)習(xí)中扮演著不可或缺的作用，它是訓(xùn)練的出發(fā)點和落腳點，為此，在聽力中 每個句子和段落都是由不同詞匯有

3、機結(jié)合而成，為此，在聽力訓(xùn)練中，我們可以 模仿聲音和語調(diào)，然而一旦我們?nèi)鄙俦貍涞脑~匯量，我們不會理解句子和段落的 意義。為此，在理論上而言，詞匯量積累的多少可以作為檢驗學(xué)生聽力水平高低 的一個重要指標。二、英語聽力提高離不開閱讀許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)了很長時間的英語，然而很少學(xué)生能聽懂英語，即使一些 常用語，然而，假如把這些以書面形式教給他們，即使有一些生僻的詞匯，他們 總體也能看懂，這種奇怪現(xiàn)象普遍存在于英語教學(xué)中，即使那些受過專業(yè)訓(xùn)練的 學(xué)生，多多少少也會存在這些問題。然而，在英語教學(xué)中，盡管聽力和閱讀同等 重要，然而在現(xiàn)實中，許多學(xué)生聽力水平遠遠低于閱讀水平。追本溯源在于和學(xué) 生在聽和讀中的心

4、理狀態(tài)息息相關(guān)。漢語和英語在很多方面差異顯著，此外，閱 讀水平在英語教學(xué)匯總具有突出作用，剛開始學(xué)生以音節(jié)來學(xué)習(xí)英語，為此，學(xué) 生閱讀水平和聽力水平息息相關(guān)，那么如何才能正確權(quán)衡這兩種關(guān)系呢作者認為: 閱讀和聽力在培養(yǎng)形式上大不相同，然而它們都屬于在理解和接受中獲取和運用 語言，雙方具有很多相似處，此外，一些音節(jié)，詞匯和句子，學(xué)生往往用聽覺進 行整體感知，在頭腦中多這些內(nèi)容進行猜測，進而達到正確理解，此外，在整體 聽課文過程中，學(xué)生需要借助認知來進行理解，因此，從這個層面而言，這其實 是學(xué)生對這些內(nèi)容的重組和創(chuàng)造，在整個過程中，語言獲取和理解需要學(xué)生結(jié)合 自身生活體驗來構(gòu)建，充分利用學(xué)過的英語

5、詞匯和語法進行預(yù)測，推斷作者意圖， 為此，閱讀和認知一些背景知識對于學(xué)生理解水平影響巨大，為此，我們英語教 師需要引導(dǎo)學(xué)生從認知、實踐和腿軟中不斷完善，進一步提高聽力水平。此外， 閱讀作為學(xué)生而言是外來信息輸入者，其可以有效促使學(xué)生充分接觸語言，豐富 學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，在多層次閱讀中積累詞匯，此外，學(xué)生在閱讀過程中，往往結(jié)合 自身客觀實際有意識和有步驟的運用所學(xué)知識，積累量的提高勢必會產(chǎn)生質(zhì)的飛 躍，為此，學(xué)生閱讀水平越高，學(xué)生聽力水平也會顯著提高進而提高學(xué)生英語綜 合能力。三、英語聽力提高離不開日常訓(xùn)練學(xué)生聽力提高不是一蹴而就，為此，在課堂教學(xué)中，我們英語教師需要科學(xué) 組織教學(xué)，借助于肢體語言，激發(fā)和維持學(xué)生注意力，在聽懂英語教師話的同時 提高基本功，奠定堅實基礎(chǔ)，此外，學(xué)生在傾聽錄音的時候也要不斷模仿，由此 一來，全面把握英語語調(diào)的變化，此外，我們英語教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用不 同語速和語調(diào)來表達不同思想感情，此外在聽中還要保持積極心態(tài)，沉著和冷靜 的聽，此外在聽中盡量避免母語影響，聽力水平提高不是一朝一夕所致，而要遵 循一些原則。比