高中生物必修一單元過(guò)關(guān)五

1、 2015-2016學(xué)年下學(xué)期高二生物假期作業(yè) 范圍：必修一1-5章 2016.6.4一、選擇題黑藻細(xì) 菌藍(lán)藻酵母菌1如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、黑藻、酵母菌、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（ ） A核糖體 BRNA CDNA D染色體2下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是( ) A. 主要由施萊登和施旺創(chuàng)立 B. 其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 C.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充 D. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位3如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M

2、1、M2、M3、M4的組成成分下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)（ ） 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解， 則M1的耗氧量多 M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能 m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基 的種類(lèi)不同 在HIV體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖 A一項(xiàng) B兩項(xiàng) C三項(xiàng) D零項(xiàng)4研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫侵襲時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述中合理的是（ ） A冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，不利于抵御寒冷 B持續(xù)低溫使線(xiàn)粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉 C低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含

3、量降低，自由水含量升高，以適應(yīng)低溫環(huán)境 D在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于降低植物的細(xì)胞代謝5.表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選用的試劑和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( b )6.生物膜是目前研究的熱點(diǎn)之一，下列現(xiàn)象或生理活動(dòng)可能與生物膜無(wú)關(guān)的是（ ） A抗體與抗原的特異性結(jié)合 B性激素的合成和分泌 C老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑” D酵母菌有氧呼吸過(guò)程中O2的消耗7.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.在活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的，其中能發(fā)生多種化學(xué)反應(yīng) B.成熟的紅細(xì)胞無(wú)核和多種細(xì)胞器，可用于獲得純凈的細(xì)胞膜 C.生物大分子可以選擇性進(jìn)出核孔，如DNA和蛋白質(zhì)等 D.不

4、同的細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，需要不同的載體蛋白8.下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是 A科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究 B魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水 C恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 D卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑9.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（） A探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探索 酶活性受溫度影響實(shí)驗(yàn)中，一般用過(guò)氧化氫與過(guò)氧化氫酶 B在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最 低，擴(kuò)散速度最慢 C用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不

5、一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象； 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定 D在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的相同10.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，AE表示物質(zhì)，表示過(guò)程圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程和的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì) B圖1中，物質(zhì)C是H，物質(zhì)E是酒精 C若實(shí)驗(yàn)后，圖2乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn) 行的細(xì)胞呼吸方式是有氧

6、呼吸 D為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置，將甲、乙 兩裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子11.關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B被葉綠素吸收的光可用于光合作用C葉綠素a和葉綠素b對(duì)可見(jiàn)光的吸收峰值不同D植物呈綠色是因?yàn)槿~綠素能有效吸收綠光12. 下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A過(guò)程產(chǎn)生H，過(guò)程消耗H，過(guò)程既產(chǎn)生也消耗H B過(guò)程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程只發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì) C過(guò)程消耗CO2釋放O2，過(guò)程消耗O2釋放CO2 D若葉肉細(xì)胞內(nèi)過(guò)程的速率大于過(guò)程的速率，則甘蔗的干重必然增加

7、13.某同學(xué)研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和需氧呼吸強(qiáng)度具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔用a、b、c三個(gè)瓶分別從待測(cè)深度的水體取水樣，測(cè)定瓶中水體的氧含量將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)深度的水體，經(jīng)24小時(shí)后取出，測(cè)兩瓶中氧含量，結(jié)果如圖所示則24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（）A24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶B24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶C24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是（kv） mol/瓶D24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是

8、（kv） mol/瓶14.如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線(xiàn)圖下列敘述正確的是（） A某同學(xué)想探究溫度對(duì)甲植物的影響，應(yīng)選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光 照強(qiáng)度，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度 B圖中如果M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中三碳分子含 量減少，五碳分子含量將會(huì)增加 C當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝 夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加，乙減少 D在Y點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP不斷從類(lèi)囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)15.如圖表示兩個(gè)分別放置甲、乙品種大豆幼苗的密閉透明玻璃罩內(nèi)CO2含量變化，光照強(qiáng)度、溫度等條件適宜且相同下列敘述不正確的是（） A乙植株比甲植株固定C

9、O2的能力強(qiáng) B甲植株產(chǎn)生O2的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體 C1015min乙植株釋放O2的速率逐漸減小 D3045min甲植株凈光合速率為零，CO2含量相對(duì)穩(wěn)定16.下列關(guān)于發(fā)菜和生菜的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A. 組成發(fā)菜和生菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種 B. 發(fā)菜和生菜均含有光合色素，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者的角色 C. 發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)RNA均是單鏈，DNA均為鏈狀雙螺旋結(jié)構(gòu) D. 發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所相同17下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)部囊泡相關(guān)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，不正確的是（ ） A囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì) B核糖體通過(guò)囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w D胰島素的

10、外排需要囊泡的運(yùn)輸18.在下圖曲線(xiàn)中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的是 ( ) A.M點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用， 且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度 BN點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點(diǎn)時(shí)， 植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 CQ點(diǎn)后，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素 DP點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度19下列有關(guān)元素和化合物的敘述正確的是 ( ) A淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖 B多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過(guò)程中都要脫去水分子 C糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸都具有的元素是C、H、O、N D在新陳代謝旺盛的細(xì)胞中結(jié)合水

11、含量一般較多20核糖體是真、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A核糖體含C、H、O、N、P元素 B核糖體的形成都離不開(kāi)核仁 C癌細(xì)胞代謝旺盛，核糖體數(shù)量增加 D一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體21.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是 （ ） A細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng) B任何生物都具有生物膜系統(tǒng)，否則不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng) C生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一樣，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 D合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)22.在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè)實(shí)驗(yàn)用到酒精。下列有關(guān)酒精的敘述錯(cuò)誤的是 A用蘇丹染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)

12、，酒精的作用是洗去浮色 B檢測(cè)細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物酒精時(shí)，用酸性重鉻酸鉀，顏色由藍(lán)變綠再變黃 C提取葉綠體中的色素時(shí)，酒精的作用是作為有機(jī)溶劑 D制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，酒精和鹽酸的混合液可以用于解離23.選用甲、乙兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)，測(cè)定兩種植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi) 的O2釋放量（mL），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是燈光的功率（單位：W）2050751002003000.1%CO2濃度甲植物3.416.028.240.556.556.5乙植物2.69.119.255.775.6102.60.03%CO2濃度甲植物2.311.219.827.627.527.6乙植物1.88.418

13、.954.275.2101.8 A在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，甲植物與乙植物相比，光照強(qiáng)度最可能限制甲植物的正常生長(zhǎng) B在100W、CO2濃度為0.03%的條件下，提高光照強(qiáng)度能提高甲植物的光合作用強(qiáng)度 C光照強(qiáng)度由300W逐漸增大至400W的過(guò)程中，甲植物CO2吸收量可能保持相對(duì)穩(wěn)定 D光照強(qiáng)度由300W逐漸增大至400W的過(guò)程中，乙植物O2釋放量保持相對(duì)穩(wěn)定24.下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A某有機(jī)物分子的元素組成是：C92.393、O3.518、N2.754、H1.214、S0.006、 Fe0.115，該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì) B用示蹤原子標(biāo)記某元素，希望被標(biāo)記元素只被組合到蛋

14、白質(zhì)中而不被組合到核酸中，應(yīng)選擇35S C假定一個(gè)細(xì)胞中的含水量保持不變，則提高溫度會(huì)使結(jié)合水與自由水之比減小 D在一個(gè)活細(xì)胞中，有機(jī)物保持不變，無(wú)機(jī)物變化比較大25.如圖所示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)重要生理過(guò)程中C、H、O三種元素的變化。據(jù)圖判斷正確的是( ) A圖中甲、乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體和線(xiàn)粒體 B甲、乙兩生理過(guò)程中的H分別用于還原C3、與O2結(jié)合 C若其他條件不變，突然停止光照B的含量將下降 D動(dòng)物有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來(lái)自C6H12O626. 細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，下圖表示真核細(xì)胞中 4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ） A小腸絨毛上皮細(xì)

15、胞細(xì)胞膜有 B高爾基體膜結(jié)構(gòu)有 C葉綠體內(nèi)膜有 D線(xiàn)粒體內(nèi)膜有27.如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成。下列敘述正確的是（   ） A此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè) B形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對(duì) 分子總量減少了540 C用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈 D組成此多肽的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目和排列順序都不變，它也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子28將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開(kāi)始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨 后對(duì)3株幼苗進(jìn)行處理和檢測(cè)，其結(jié)果如下：對(duì)本實(shí)驗(yàn)的解析，不正確的是（ 

16、60;   ） A三組實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明植物吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程 B甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細(xì)胞液濃度 C乙幼苗吸K+量明顯減少，說(shuō)明植物吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 D丙幼苗吸K+量沒(méi)有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上載體蛋白質(zhì)的數(shù)量受到限制29.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是( ) A一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí)，需要的水分子數(shù)是11個(gè) B膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 C淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，因?yàn)樗鼈兊幕窘M成單位都是葡萄糖 DDNA分子的多樣性決定于嘌呤與嘧啶的比值30.科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段（水分條件

17、相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究，測(cè)得一天中CO2吸收量變化如圖。下列分析正確的是CO2吸收量 A一般情況下，曲線(xiàn)I所代表的植株在8點(diǎn)和12點(diǎn)時(shí)碳反應(yīng)所固定的CO2量不相同 B在12：00時(shí)，若適當(dāng)提高CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)植株中NADPH的合成速率減慢 C溝底和坡面的中國(guó)沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存 D提取秋季沙棘葉片中的光合色素進(jìn)行紙層析，可能只出現(xiàn)溶解度較小的2條色素帶31.圖(1)表示某酶促反應(yīng)過(guò)程，圖(2)表示圖(1)的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)(物質(zhì)a的起始濃度為10 mmol·L1)。下列敘述不正確的是() A物質(zhì)a可能

18、是麥芽糖但不可能是蔗糖 B在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解 C若曲線(xiàn)表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線(xiàn)溫度一定低于曲線(xiàn)和 D若曲線(xiàn)表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線(xiàn)酶濃度高于曲線(xiàn)和32.下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)，解釋不正確的是（   ） A提倡慢跑，可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹 B零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解 C馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用 D作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸33.下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（  ） A用高倍

19、鏡觀察線(xiàn)粒體時(shí)用健那綠染液染色后，細(xì)胞不再進(jìn)行有氧呼吸，線(xiàn)粒體被染成藍(lán)綠色 B稀蛋清溶液在水浴600C加熱條件下與雙縮脲試劑作用后溶液呈紫色 C在常溫條件下，溴麝香草酚藍(lán)水溶液可與CO2作用呈黃色 D研究O2濃度對(duì)植物呼吸作用的影響時(shí)應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行34.下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是（ ） A將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的則是死細(xì)胞 B龍膽紫染液-染色體-紫色；甲基綠-HIV的核酸-綠色 C用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a D探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，排除溫度等因素影響的辦法是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有自變量不同外， 其他條件都

20、要相同且適宜35.下列與線(xiàn)粒體有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（ ） A線(xiàn)粒體產(chǎn)生的ATP是真核細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的主要直接來(lái)源 B線(xiàn)粒體中含有少量的DNA和核糖體，能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì) C線(xiàn)粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與需氧呼吸有關(guān)的酶 D在無(wú)氧條件下，葡萄糖則在線(xiàn)粒體里參與無(wú)氧呼吸36.右圖表示某一時(shí)段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時(shí)間變化關(guān)系。S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)值，下列說(shuō)法中正確的是（ ） AS3S1表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量 BS1S2S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量 C若適當(dāng)提高CO2濃度，則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移 D如果降低溫度，則C點(diǎn)向左下角移動(dòng)3

21、7.下圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，相關(guān)敘述正確 的是 A表示提取洋蔥葉片光合色素時(shí)的研磨步驟，加入少量SiO2是為了防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞 B表示符合要求的濾紙條，未見(jiàn)色素帶，原因可能為材料是黃化葉片 C表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是使組織中的細(xì)胞相互 分散開(kāi)來(lái) D表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，其中前期可能觀察到同源染色體配對(duì)現(xiàn)象38. ATP在生物體生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，下列有關(guān)ATP的敘述正確的有幾項(xiàng)（ ） 人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP 若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增

22、加 ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少 ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A1項(xiàng) B2項(xiàng) C3項(xiàng) D4項(xiàng)39.利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì) 胞，10 min內(nèi)三組細(xì)胞體積變化如右圖所示。下列有關(guān)分析正確的是( ) Aa曲線(xiàn)為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組 Ba、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式不同 C若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到清水中，只有一組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 D若實(shí)驗(yàn)持續(xù)，只有一組細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原40.某生物興趣小組為了測(cè)定該轉(zhuǎn)基因作物細(xì)胞呼吸速率，下列關(guān)于甲、乙裝置燒杯中盛

23、放的溶液正確的是（ ） A甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液，乙裝置中盛放等量清水 B甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液，乙裝置中盛放等量NaOH溶液 C甲裝置燒杯中盛放適量NaHCO3溶液，乙裝置中盛放等量清水 D甲裝置燒杯中盛放適量清水，乙裝置中盛放等量清水2015-2016學(xué)年下學(xué)期高二生物假期作業(yè)卷 班級(jí) 小組 姓名 評(píng)價(jià) 1234567891011121314151617181920答案2122232425262728293031323334353637383940答案41如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞之所以出現(xiàn)該種形狀，主要與 和液泡有關(guān)（2）環(huán)境中的物質(zhì)

24、和能量通過(guò)圖中 的生理活動(dòng) 后，才能進(jìn)入生物界（3）寫(xiě)出該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位 （4）光照下，圖中8與9相比較，氧氣濃度哪處高？ （填標(biāo)號(hào)）（5）原生質(zhì)層包括 （6）與細(xì)胞膜和外層核膜直接相連，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是 （7）圖中7 的功能是 。42.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖13表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是_，圖13中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析， 其主要原因是_。(2)圖1表示的生理過(guò)程是_，圖3表示的生理過(guò)程是_。(3)圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄

25、糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_，如 果將圖2所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸_(填“都會(huì)”“有一個(gè)會(huì)”或“都不會(huì)”)受到影響，原因是_。(4)圖13說(shuō)明生物膜具有的功能有 、 。43.圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，圖中代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)。用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖乙所示，在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖丙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲中不含有磷脂分子的細(xì)胞器是_(填序號(hào))，分離出各種細(xì)胞器的方法是_。(2)圖甲中A、B、C、

26、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類(lèi)物質(zhì)的是 。 呼吸酶 胰島素 ATP合成酶 線(xiàn)粒體膜的組成蛋白 抗體RNA聚合酶(3) D物質(zhì)從合成到運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)_層磷脂雙分子層，能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜 面積的細(xì)胞器是_(填序號(hào))。(4) E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu) 依次是(用“”和序號(hào)表示) 。(5)細(xì)胞器和細(xì)胞器可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工，通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，再分泌到膜外，這一過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。(6)圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)時(shí)間先后分析，b屬于_(細(xì)胞器)，而丙圖中f屬于_(細(xì)胞 結(jié)構(gòu))。依據(jù)丙圖中

27、f曲線(xiàn)的變化能說(shuō)明_。(7)請(qǐng)?jiān)趫D丁中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。44.比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)：核膜具有 、 兩個(gè)不同點(diǎn)；在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖，做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察圖_處的細(xì)胞。檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到_期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、解離液、0.3gml蔗糖溶液質(zhì)壁分離B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、0.3g/ml蔗糖溶液質(zhì)壁分離在A組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是 。若將蔗糖溶液換成硝酸鉀溶

28、液，看到的現(xiàn)象是_。在此過(guò)程中，物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是 。45.中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。.提取葉綠素.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響 取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)葉綠素溶液(mL)調(diào)pH至處理時(shí)間(min)溶液顏色3.0Y10綠色3.07.010綠色3.06.010黃綠色3.05.010黃褐色注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為 ，原因是_。(2)表中PH值Y應(yīng)該為_(kāi)。(3)若用作

29、食品色素，天然葉綠素色素不適用于_（酸性/堿性）食品，否則 。(4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素，用 法將葉綠素粗產(chǎn)品中的色素進(jìn)行分離，以確定是否含有其他色素。主要步驟：制備濾紙條：將準(zhǔn)備的干燥濾紙條一端 使之呈梯形，在距該端1 cm處畫(huà)一鉛筆細(xì)線(xiàn)。畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)：用毛細(xì)吸管吸取葉綠素粗產(chǎn)品，沿鉛筆線(xiàn)均勻地畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)。分離色素：將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線(xiàn)的一端置于燒杯中 的中(不要將濾液細(xì)線(xiàn)浸沒(méi)在層析液中)。色素能夠分離的原因是 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。小李同學(xué)同時(shí)使用圓形濾紙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)在圓形濾紙上形成四個(gè)同心色素圓環(huán)，則最內(nèi)圈所呈顏色為（ ）A 橙黃色 B黃色 C藍(lán)綠色 D黃

30、綠色46.下圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光)，分別測(cè)定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線(xiàn)，縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變)，橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2·h)；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)黑瓶中的水藻及水深4 m時(shí)白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用，此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。(2)白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時(shí)，水深2 m處每平方米的水藻1小時(shí) 制造的O2的總量為_(kāi)。(3)白瓶在水深3 m時(shí)，O2的變化量為0，表明在此深度時(shí)，水藻的光合速率_(填“大于”、“等于”或小于)呼吸速率，若將白瓶水藻從3 m處移到2 m處，則短時(shí)間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將_。(4)若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 。47.下圖1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量(注：實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩