青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下面的句子，注意行款整齊、布局合理，寫完后作自我檢視。

小樹感恩陽(yáng)光的沐浴，學(xué)子永記園丁的教導(dǎo)！

________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填一填。

在本單元的課文中，《狼牙山五壯士》和《開國(guó)大典》都寫到了大的場(chǎng)面，在寫場(chǎng)面的時(shí)候，運(yùn)用了________的方法。如，《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫了________________的情景，又注意通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采。這不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的________，還讓我們領(lǐng)略到了________。

2．請(qǐng)你運(yùn)用第1題中說(shuō)的寫法描寫一下班級(jí)大掃除的場(chǎng)面。

每周一次的大掃除開始了，你看六（5）班的同學(xué)們_____________。瞧，小芳________；小勇________。好一派熱鬧的景象。2）.看圖完成練習(xí)。李小華去東麗湖考察，用自己的名字做了胸牌，上面的漢語(yǔ)拼音應(yīng)該這樣寫：________。在路上，她發(fā)現(xiàn)路牌上“；漷（huǒ）永路”的拼音標(biāo)注模糊了，應(yīng)是________。到達(dá)；郭永路時(shí)，她離東麗湖還有________千米。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（1）全神_____

_____衣衫_____

__________

_____非福司空_____

_____見微_____

__________

_____而止（2）在下面括號(hào)里填入與加橫線詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。（不能重復(fù)）

節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城_________，什剎海_________，南鑼鼓巷_________。4）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫詩(shī)句。

小明要參加學(xué)校足球隊(duì)的選拔考試，但是他得知參加選拔的同學(xué)有很多，而且有一些同學(xué)還經(jīng)過(guò)了專業(yè)的訓(xùn)練，小明有些擔(dān)心，怕自己選不上。作為他最好的朋友，你準(zhǔn)備用《七律·長(zhǎng)征》中的“________，________”這兩句詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)他。5）.“動(dòng)靜結(jié)合”是古詩(shī)中常見的寫法，山水田園詩(shī)人王維的詩(shī)句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧?kù)o。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．逶迤（yē）

山坳（ào）

繃著臉（běng）

千鈞一發(fā)（jūn）B．屹立（yì）

干涸（hé）

擎著旗（qín）

氣勢(shì)磅礴（páng）C．偽裝（wěi）

璀璨（càn）

黑魆魆（xū）

沉著冷靜（zhuó）D．電鈕（niū）

瞻仰（zān）

圍殲戰(zhàn)（jiān）

崎嶇不平（qū）2）.下列關(guān)于“閱讀”的習(xí)作題目，點(diǎn)評(píng)不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．“那人·那書·那故事”給讀者帶來(lái)了無(wú)限的想象空間。B．“愛書才會(huì)蠃”化用歌名“愛拼才會(huì)贏”作題目，顯得新穎別致。C．“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”用詩(shī)一般的語(yǔ)言，營(yíng)造一種魂?duì)繅?mèng)縈的唯美閱讀意境。D．“閱讀和寫作是我的第二生命”表達(dá)了“我”視書如命的內(nèi)心感受，凝練別致。3）.下面與加點(diǎn)詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)內(nèi)容不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．五行相生（金、木、水、火、土）B．五彩繽紛（黃、青、赤、紫、黑）C．五谷豐登（稻、麥、黍、菽、稷）D．五音不全（宮、商、角、徵、羽）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.走在公園里，想起媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我近期學(xué)習(xí)不踏實(shí)，成績(jī)退步了。頓時(shí)，我感覺(jué)______（根據(jù)語(yǔ)境，用景物描寫表達(dá)出“我”此時(shí)的心情）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

草長(zhǎng)鶯飛

千樹萬(wàn)樹梨花開

驕陽(yáng)似火

霜葉紅于二月花

秋風(fēng)颼颼

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

粉妝玉砌

映日荷花別樣紅2）.你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。

(

)盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。

(

)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。

(

)先前熱熱鬧鬧開過(guò)的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。

(

)有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。

(

)圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。2）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場(chǎng)上。

(

)周大爺急忙到曬谷場(chǎng)上去收玉米。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《丁香結(jié)》一文，作者一反古人的情感，沒(méi)有一味地哀愁，而是對(duì)人生有了更深刻的感悟：結(jié)，是解不完的，人生中的問(wèn)題也是解不完的。正因?yàn)榻獠煌?，人生才不至于平淡無(wú)味。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌鑒賞。菊鄭谷王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松①高?！咀ⅰ竣偻咚桑阂环N寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒(méi)有什么用處。1．這首詩(shī)用“露濕秋香滿池岸”來(lái)描寫菊花在秋天早晨開放的景象，請(qǐng)發(fā)揮想象，把該詩(shī)句中所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。

__________________________________________

2．菊花生長(zhǎng)在沼澤低洼之地瓦松則長(zhǎng)高大建筑之上。作者卻說(shuō)“由來(lái)不羨瓦松高”，是用_____（填手法），其目的是_________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

生活是一本博大精深的無(wú)字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“

最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：把題目補(bǔ)充完整，如：友情、親情、誠(chéng)信、尊嚴(yán)……做到內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感，文章不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀意外董川北①周末睡了個(gè)懶覺(jué)，何軍起床時(shí)已近十點(diǎn)。天空淅淅瀝瀝飄著小雨，何軍撐著傘去小區(qū)對(duì)面的面館吃早餐。店里已經(jīng)沒(méi)了客人，老板夫婦正在收拾餐具。何軍掃了眼墻上的價(jià)目表，說(shuō)：“來(lái)碗肉絲面！”②面條筋道，面湯鮮香而濃郁，何軍“哧溜”吃得正歡，門口來(lái)了位老人，手里抖著一只不銹鋼碗，幾枚硬幣跳躍著發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。以往看到這個(gè)場(chǎng)景，老板們總是一副深惡痛絕的模樣嚷道：“一邊去一邊去，別影響生意?！雹垡馔獾氖?，男老板在抽屜里取出兩枚硬幣，輕輕地放進(jìn)老人的不銹鋼碗里。更讓人意外的是，老人正要離開，老板娘大聲問(wèn)：“吃過(guò)早飯沒(méi)有？”見老人在遲疑，老板娘接著說(shuō)：“你等一等，我給你做碗肉絲面?！雹軒追昼姾?，面做好了。老人有點(diǎn)兒不知所措。老板娘擺擺手說(shuō)：“快吃吧，趁熱吃?！贝蟾砰L(zhǎng)久沒(méi)有吃到熱乎乎的面條，老人的眼眶里分明閃著淚花。⑤吃完面，老人給老板娘鞠了一躬，蹣跚著離去。老板娘對(duì)老板說(shuō)：“要過(guò)年了，這一把年紀(jì)的，不容易啊?！闭f(shuō)著兩人又開始收拾起餐具。⑥何軍吃完面，起身離去，對(duì)正忙碌的老板娘說(shuō)：“錢，我擱桌上了?！雹叽习迥锩钔赀M(jìn)來(lái)，她意外地發(fā)現(xiàn)，桌上擱著兩碗面的錢。(1)短文中寫到了哪幾次意外？照樣子，寫一寫。

意外一：男老板取出兩枚硬幣給老人

意外二：____

意外三：____

(2)選擇其中一次“意外”，照樣子想一想，補(bǔ)充對(duì)應(yīng)人物的心理活動(dòng)。意外心理活動(dòng)意外一??何軍心想：開店做生意，最煩乞討的人，我猜老板一定會(huì)趕走他。

奇怪，老板不僅沒(méi)有趕他，還拿錢給他。嗯，我看這老板真不錯(cuò)。___

??____心想：___奇怪，___(3)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“意外”的解釋如圖所示，本文對(duì)應(yīng)的意思是____（填序號(hào)），結(jié)合短文內(nèi)容，我會(huì)這樣解釋“意外”：____。(4)你欣賞文中的“意外”嗎，請(qǐng)聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)自己的想法。

_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子采用了什么描寫方法？請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。

A．語(yǔ)言描寫

B．心理描寫

C．動(dòng)作描寫

D．神態(tài)描寫

（1）我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過(guò)這句話來(lái)著？()

（2）毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”()

（3）他們臉上露出勝利的喜悅。()

（4）馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間。()2）.用“√”在括號(hào)里標(biāo)出下面加點(diǎn)字的正確讀音。