



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、唐代詩(shī)人杜牧的長(zhǎng)安秋望長(zhǎng)安秋望是唐代杰出詩(shī)人杜牧所作的一首詩(shī),描寫(xiě)長(zhǎng)安周邊 秋高氣爽的景色,表現(xiàn)了詩(shī)人高蹈絕俗、明凈開(kāi)闊的襟懷。如果你想 更加深入的了解這首詩(shī)作,那么你可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了這篇文章哦!作品原文長(zhǎng)安秋望樓倚霜樹(shù)外,鏡天無(wú)一毫。南山與秋色,氣勢(shì)兩相高。詞句注釋秋望:在秋天遠(yuǎn)望。倚:靠著,倚立。霜樹(shù):指深秋時(shí)節(jié)的樹(shù)。外:之外。指樓比“霜樹(shù)”高。鏡天:像鏡子一樣明亮、潔凈的天空。無(wú)一毫:沒(méi)有一絲云彩。南山:指終南山,在今陜西西安南。秋色:晴高氣爽的天空。氣勢(shì):氣概。喻終南山有與天宇比高低的氣概。白話(huà)譯文樓閣倚在經(jīng)霜的樹(shù)林外,天空如明鏡無(wú)纖云一毫。峻拔的南山與清爽秋色,氣勢(shì)互不相讓兩兩爭(zhēng)高 ?
2、倉(cāng)M乍背景此詩(shī)作年難確定,以大中四年 (850)杜牧在長(zhǎng)安,且多 詠長(zhǎng)安景色,故應(yīng)是詩(shī)人晚年居住在長(zhǎng)安所作。大中四年 (850年), 他被升為吏部員外郎。但是杜牧仍然多次請(qǐng)求外放湖州刺史,連上三 i啟,終于應(yīng)允了他的要求。但是也有人認(rèn)為,杜牧請(qǐng)求外放并不僅僅 是經(jīng)濟(jì)原因,而是不滿(mǎn)意朝政,認(rèn)為自己無(wú)法在朝中有所作為。名家點(diǎn)評(píng)宋代陳師道后山詩(shī)話(huà):世稱(chēng)杜牧“南山與秋色,氣勢(shì)兩相高”為警絕。而子美才用一句, 語(yǔ)益工,曰“千崖秋氣高”也。宋代陳知柔休齋詩(shī)話(huà):予初喜杜紫微“南山與秋色,氣勢(shì)兩相高”語(yǔ),已乃知出于老杜“千崖秋氣高”,蓋一語(yǔ)領(lǐng)略盡秋色也。然二家言巖崖間秋氣耳,猶 未及江天水國(guó)氣象宏闊處。清代翁
3、方綱石洲詩(shī)話(huà):詩(shī)不但因時(shí),抑且因地。如杜牧之云:“南山與秋色,氣勢(shì)兩相 高”,此必是陜西之終南山。若以詠江西之廬山、廣東之羅浮,便不 是矣。作品賞析這是一曲高秋的贊歌。題為“長(zhǎng)安秋望”,重點(diǎn)卻并不 在最后的那個(gè)“望”字,而是贊美遠(yuǎn)望中的長(zhǎng)安秋色。 “秋”的風(fēng)貌 才是詩(shī)人要表現(xiàn)的直接對(duì)象。首句點(diǎn)出“望”的立足點(diǎn)。“樓倚霜樹(shù)外”的“倚”,是倚立的意 思,重在強(qiáng)調(diào)自己所登的高樓巍然屹立的姿態(tài);“外”,是“上”的意 思。秋天經(jīng)霜后的樹(shù),多半木葉黃落,越發(fā)顯出它的高聳挺拔,而樓 又高出霜樹(shù)之上,在這樣一個(gè)立足點(diǎn)上,方能縱覽長(zhǎng)安高秋景物的全 局,充分領(lǐng)略它的高遠(yuǎn)澄潔之美。所以這一句實(shí)際上是全詩(shī)的出發(fā)點(diǎn) 和
4、基礎(chǔ),沒(méi)有它,也就沒(méi)有“望”中所見(jiàn)的一切。次句寫(xiě)望中所見(jiàn)的天宇?!扮R天無(wú)一毫”,是說(shuō)天空明凈澄潔得象 一面纖塵不染的鏡子,沒(méi)有一絲陰翳云彩。這正是秋日天宇的典型特 征。這種澄潔明凈到近乎虛空的天色, 又進(jìn)一步表現(xiàn)了秋空的高遠(yuǎn)寥 廓,同時(shí)也寫(xiě)出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)那種心曠神怡的感受和高遠(yuǎn)澄凈的心境。“南山與秋色,氣勢(shì)兩相高?!钡谌滢D(zhuǎn)筆寫(xiě)到遠(yuǎn)望中的終南山。 將它和“秋色”相比,說(shuō)遠(yuǎn)望中的南山,它那峻拔入云的氣勢(shì),象是 要和高遠(yuǎn)無(wú)際的秋色一賽高低。南山是具體有形的個(gè)別事物,而“秋色”卻是抽象虛泛的,是許 多帶有秋天景物特點(diǎn)的具體事物的集合與概括,二者似乎不好比擬。 而此詩(shī)卻別出心裁地用南山襯托秋色。 秋色是
5、很難描寫(xiě)的,它存在于 秋天的所有景物里,而且不同的作者對(duì)秋色有不同的觀賞角度和感 受,有的取其凄清蕭瑟,有的取其明凈澄潔,有的取其高遠(yuǎn)寥廓。這 首詩(shī)的作者顯然偏于欣賞秋色之高遠(yuǎn)無(wú)極, 這是從前兩句的描寫(xiě)中可 以明顯看出的。但秋之“高”卻很難形容盡致 (在這一點(diǎn)上,和寫(xiě)秋 之“凄”、之“清”很不相同),特別是它那種高遠(yuǎn)無(wú)極的氣勢(shì)更是只 可意會(huì),難以言傳。在這種情況下,以實(shí)托虛便成為有效的藝術(shù)手段。 具體有形的南山,襯托出了抽象虛泛的秋色,詩(shī)人通過(guò)“南山與秋色, 氣勢(shì)兩相高”的詩(shī)句,不但能具體地表現(xiàn)出“秋色”之“高” ,而且 寫(xiě)出了它的氣勢(shì)、精神和性格。這首詩(shī)的好處,還在于它在寫(xiě)出長(zhǎng)安高秋景色的同時(shí)寫(xiě)出了詩(shī)人 的精神性格。它更接近于寫(xiě)意畫(huà)。高遠(yuǎn)、寥廓、明凈的秋色,實(shí)際上 也正是詩(shī)人胸懷的象征與外化。特別是詩(shī)的末句,賦予南山與秋色一 種峻拔向上的動(dòng)態(tài),這就更鮮明地表現(xiàn)出了詩(shī)人的性格氣質(zhì), 也使全 詩(shī)在躍動(dòng)的氣勢(shì)中結(jié)束,留下了充分的想象余地。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3信息窗一(長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí))-青島版(五四學(xué)制)
- 2025年借調(diào)合同三方協(xié)議
- 《小數(shù)的大小比較》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神62周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 (4份)
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)方案 合計(jì)3份
- 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷-第五單元-解決問(wèn)題的策略含答案
- 2023年網(wǎng)絡(luò)及通信協(xié)議處理軟件資金需求報(bào)告
- 2025年呼和浩特職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025年河北旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年廣西城市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專(zhuān)用
- 課件-DeepSeek從入門(mén)到精通
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 藥品類(lèi)體外診斷試劑專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)課件
- 心電監(jiān)護(hù)儀的操作及注意事項(xiàng) 課件
- 自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)運(yùn)行與維護(hù)完整版課件(全)
- 雙鋼板組合剪力墻工法
- 《嵌入式技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)(STM32版)
- tplink-mr11u刷openwrt教程
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)+李廉錕版-+第七章 力法
- 土地整理竣工測(cè)量技術(shù)報(bào)告
- 所羅門(mén)學(xué)習(xí)風(fēng)格量表4頁(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論