《倉管實習報告》word版

1、. 倉管實習報告隨著6個多月的生產實習的結束，我在xx公司作為一名網(wǎng)測技術員（在一個網(wǎng)絡優(yōu)化項目里的最基層工作者）的實習算是結束了，即將面臨的畢業(yè)實習。因為一些個人原因，我沒有選擇繼續(xù)留在之前的公司繼續(xù)工作，而是選擇嘗試做其他工作。通過自身努力，我以實習生的身份被XX公司錄用，成為了該公司的一名倉庫管理員。在回家過完春節(jié)，于3月10號到公司報道，開始了我的新工作，轉眼生產實習的一個多月過去了?，F(xiàn)在向學?？偨Y報告一下1個多月的畢業(yè)實習，在1個多月里，我遇到什么樣的困難和問題，收獲了怎么樣的成果，在實習中發(fā)生的種種，我從中收獲到什么。在新的職場中，我又是一個新人，是一個菜鳥。我必須以最快的速度融入

2、到新的環(huán)境中去，我要用在之前工作中總結出來的經驗重新投入到新的人際關系網(wǎng)的建立中去，為我在新的公司站穩(wěn)腳跟打好基礎！我們都知道實習（什么是實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。）對于我們大學生來說有著很大的意義。第一，加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)。在實習的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能 否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要 尋找新的工作方向。第二，為從學生向職場人士轉變做準

3、備。實習提供了一個機會，讓我么下接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地 融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉換。第三，增強找工作時的競爭優(yōu)勢。在現(xiàn) 在的很多企業(yè)招聘中我們經常會看到，企業(yè)對應聘者工作經驗的要求是很重視的。通過實習，我們能夠在實習中得到更多的工作經驗，就能在尋找合適自己的工作中取得 競爭優(yōu)勢。 通過這次實習,讓自己真正的全身心的投入到社會中和企業(yè)中。在實習中，我開始了解企業(yè)的經營管理，對企業(yè)的管理制度、架構、生產管理、銷售、運作流程等都有了一定的認識。除了對企業(yè)的認識外，還讓我學習到了人與人之間的溝通和相處，懂得了把自己的理論知識聯(lián)系到實際，而且在分析

4、問題、解決問題、對事情的應變等多方面都有了很大的提高。 我實習中的職位是倉庫管理員（倉庫管理員，英文是storekeeper。顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態(tài)，保證物資設備及時供應，充分發(fā)揮周轉效率。定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列，存放整齊，數(shù)量準確。熟悉相應物資設備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時堵塞漏洞。完成生產部長交辦的其它工作。）主要的工作是對各種物料的存放進行管理。 這個工作看似簡單，其實是很繁瑣的，需要

5、有很好的耐心?？傮w來說，這個工作主要三個字來概括：收、管、發(fā)。1、收：按訂單收點物料。 物料驗收。當物料來到時要進行驗收，首先要根據(jù)訂單對物料的數(shù)量進行驗、收、清點，清點完了要檢查物料的品質是否符合要求，當發(fā)現(xiàn)有不及格的就退回給供應商，及格的進行入庫，記錄好表單。2、管：保管好物料。每次物料入庫都需要安排好怎么存放。 每樣物料都要按照不同的類別存放在不同的位置，這時候需要對各種物料的 位置存放要很熟悉，如果不熟悉的話，會很容易搞亂，甚至擺放錯誤。如果擺放錯誤了會有很影響，不僅影響到其他物料、成品的擺放，甚至會影響到各種物料、成品出庫、入庫，所以要很細心。 3、發(fā)：發(fā)放物料。 物料發(fā)放。生產部門

6、要領取物料，那時候就要根據(jù)他們的拿貨的單據(jù)，根據(jù)單據(jù)要求的物料種類和數(shù)量從倉庫里清點，當確定無誤后，就送往主管人員簽字，再進行發(fā)放，發(fā)放后也要及時的進行記錄。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好

7、的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過學業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。 通過一個多月的學習，在蒙指導老師的指導，我初步的了解了企業(yè)倉庫管理的相關流程，同時，我也明白了一件事情，那就是我們現(xiàn)在在學校學習的倉儲知識，只是各行業(yè)通用的倉儲知識，在實際工作中，我們還

8、需要根據(jù)工作的實際需求，學習相關知識，例如，相關產品或物料的分類，存放要求等相關的知識。所以，我們應該在有限的大學學習時間內，接觸更多的相關的知識，努力豐富自己的知識儲備。在一個多月的實習中，我也算是初入社會經歷一些事情，對于一些事情也有自己的淺見和體會：1，我們初入社會首先要學會怎么去融入一個新的環(huán)境，得學會去適應和改變；2，我們要鍛煉好自己的交際能力，學會怎么樣去跟不同的人打交道，這也是我們融入一個新環(huán)境的必要“手段”，學會怎么樣去跟不同年齡層的人相處（我們在學校基本上都是差不多年齡的人相處）；3，我們要學會學習，懂得一種適合我們出來工作時的學習方式，因為我們出來工作了，并不是一味的學習，也不是一味的工作！而且，我們也應該明白開始工作并不意味