綜合性學(xué)習(xí)專題復(fù)習(xí)

1、綜合性學(xué)習(xí)專題講練一、根據(jù)要求完成13題。中學(xué)生熬夜復(fù)習(xí)，有潛在風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)了解，現(xiàn)在還是八年級(jí)的學(xué)生，有的竟然提前一年多就開始熬夜。如此用功，老師、醫(yī)生卻都不認(rèn)同。為此，學(xué)校決定開展以“有效學(xué)習(xí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)。1. 某小組準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一份關(guān)于“中學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷，在武漢市各中學(xué)開展問卷調(diào)查，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。_2.閱讀下面幾則材料，提取相關(guān)信息，用幾句話概述熬夜存在哪些潛在風(fēng)險(xiǎn)?！静牧弦弧浚何錆h大學(xué)中南醫(yī)院內(nèi)分泌科主任醫(yī)師孫家忠稱，長期熬夜，人體內(nèi)廢物無法順利排出，會(huì)加大肝腎負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致免疫力下降、抵抗力減弱，使各種病菌乘虛而入，最終亮起健康紅燈。有研究表明，長期熬夜的人得慢

2、性病的疾病都比正常人高。對(duì)于青少年來說，熬夜會(huì)影響他們的正常生長發(fā)育，個(gè)兒長不高、視力下降等?！静牧隙浚菏械诹t(yī)院胃腸外科主任邵永勝介紹，熬夜會(huì)影響腸胃功能，引起消化道疾病。對(duì)于這些患者，可能因腸胃功能減弱變得瘦弱不堪。而對(duì)于另一些人來說，熬夜時(shí)吃宵夜、零食，造成堆積熱量，更容易導(dǎo)致肥胖?！静牧先浚菏∧[瘤醫(yī)院院長魏少忠介紹，根據(jù)該院臨床數(shù)據(jù)顯示，腫瘤發(fā)病率不斷年輕化。如今，30歲到40歲的癌癥患者很常見，20歲左右的青少年也不少。魏少忠分析，腫瘤高發(fā)，與不良生活方式密切相關(guān)。如長期熬夜，會(huì)影響人體細(xì)胞正常分裂，導(dǎo)致細(xì)胞突變，提高患癌風(fēng)險(xiǎn)。_3. 在調(diào)查過程中，你們小組的黃瑞認(rèn)為熬夜沒什么大

3、不了的，況且熬夜也是為了學(xué)習(xí)，作為同組的成員，你該如何勸說他？_ 二、根據(jù)要求完成46題。校園安全問題一直是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，保護(hù)好每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長是全社會(huì)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該主動(dòng)維護(hù)自身安全。為此，你們準(zhǔn)備開展一次“校園安全”為主題的研究。4.有同學(xué)認(rèn)為，最不安全的地方是校門口周邊。為此你準(zhǔn)備在校門口周邊進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一道調(diào)查問題，并確定調(diào)查對(duì)象。（2分）_5.閱讀下面的材料，圍繞“不安全行為及應(yīng)對(duì)總結(jié)兩天主要信息”。（4分）【材料1】有人暴力侵犯怎么辦？一旦遇到這種暴力行為，應(yīng)當(dāng)以保全自己、減少皮肉痛苦為主進(jìn)行應(yīng)付。如遭到搶劫，要努力掙脫，盡快逃離；如

4、果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉在了地上，書包被拉住了，就不要顧及這些，以自身掙脫為主?！静牧?】在許多場(chǎng)合，滋事者有時(shí)僅有挑逗的言語和動(dòng)作，叫人可氣可惱而又抓不到有效證據(jù)。遇到這種情況，一定要鎮(zhèn)定冷靜，同時(shí)注意講究策略和方法，一方面及時(shí)報(bào)告并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理；另一方面采取正面對(duì)其勸告的方法，注意避免糾纏，目的就是避免事態(tài)擴(kuò)大和免得把自己與無賴之徒置于等同地位。_6.下課時(shí)，你準(zhǔn)備下樓，結(jié)果有同學(xué)瘋鬧中沖撞了你，你會(huì)說：“ ?！甭犃四愕脑捄螅粌H停止了瘋鬧，而且還向你表示了歉意。（2分）_ 三、根據(jù)要求完成79題。今年的中國文化遺產(chǎn)日（每年6月的第二個(gè)星期六）的主場(chǎng)城市是鄭州，活動(dòng)將于6月

5、8日拉開序幕。為了響應(yīng)這一盛會(huì)，白云中學(xué)決定開展以“走進(jìn)中國戲劇”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。7.繼昆曲、粵劇申遺成功后，武漢也想把漢劇申請(qǐng)為中國戲劇藝術(shù)文化遺產(chǎn)。假如你想研究的主題是“走進(jìn)漢劇”，請(qǐng)圍繞主題設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。（2分）。_8.你所在的小組在收集資料過程中，查找到全國劇種劇團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查的相關(guān)資料，請(qǐng)作分析并圍繞“中國戲劇的現(xiàn)狀”寫出你的結(jié)論和建議。【材料1】戲曲藝術(shù)，是我國傳統(tǒng)藝術(shù)中極為重要的組成部分，也是中國人最典型的審美方式。但隨著上世紀(jì)現(xiàn)代文明的崛起，西方文化大量引進(jìn)，娛樂方式漸趨多樣，中國戲曲的生存環(huán)境大大改變，面臨著前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)輝煌一時(shí)并出現(xiàn)過梅蘭芳、周信芳、俞

6、振飛、袁雪芬、常香玉等藝術(shù)大師的戲曲藝術(shù)，在當(dāng)代一度卻面臨人才隊(duì)伍萎縮，觀眾流失的窘狀，加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)藝術(shù)的反作用力，更加重了戲曲自身發(fā)展的困難?！静牧?】在中國戲曲劇種保護(hù)發(fā)展座談會(huì)上，中國藝術(shù)研究院院長王文章說到，我國現(xiàn)存劇種僅剩267個(gè)，就在這267個(gè)劇種中，有一半的劇種僅有業(yè)余演出，有60多個(gè)劇種沒有音像資料保存，許多地方劇種正在走向消失。他還指出，中國戲曲藝術(shù)遺產(chǎn)的保護(hù)，應(yīng)該成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容。在首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄中，受到保護(hù)的戲曲劇種已達(dá)92項(xiàng)。_9.在學(xué)習(xí)過程中，你了解到2010年京劇已被聯(lián)合國列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。今年5月湖北京劇院“弘揚(yáng)

7、國粹大學(xué)之旅”將在湖北警官學(xué)院拉開序幕。為了進(jìn)一步了解京劇，你打算前去觀看演出，但媽媽卻以“小孩子不懂京劇”為由，反對(duì)你看演出，你準(zhǔn)備這樣與媽媽溝通：“_?！盻 四、根據(jù)要求完成1012題。自從公共場(chǎng)所禁止吸煙令頒布以來，在公共場(chǎng)所吸煙的情況大有好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步增強(qiáng)人們的健康意識(shí)，市疾病預(yù)防控制中心擬進(jìn)行“禁止吸煙，增進(jìn)健康”為主題的社會(huì)調(diào)查。10、請(qǐng)你為本次調(diào)查設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題并注明調(diào)查對(duì)象。（2分）調(diào)查問題：_調(diào)查對(duì)象：_ 11、下面是武漢市疾控中心社會(huì)調(diào)查后由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成的圖表，請(qǐng)仔細(xì)觀察比較，用簡明的語言概括出圖表所包含的信息。（4分）_ 12、小明的爸爸已到中年，煙一直戒不掉，還經(jīng)常在

8、家人面前振振有辭，小明想勸說他，不知該怎么說，假如你是小明，該怎么勸他爸爸呢？（2分）_ 五、根據(jù)要求完成1315題。4月15日，武漢市解放公園內(nèi)書香四溢。省委常委、武漢市委書記阮成發(fā)，市長唐良智共同開啟“讀書之門”，武漢市“讀書之城”建設(shè)正式拉開帷幕。武漢的目標(biāo)是成為全國最愛讀書的城市之一，市民閱讀率、常住人口人均購書支出、人均圖書館藏書冊(cè)數(shù)等指標(biāo)達(dá)到全國領(lǐng)先水平，全民閱讀氛圍更加濃厚，力爭2016年參與讀書活動(dòng)總?cè)藬?shù)突破1000萬人次。作為武漢市的中學(xué)生，理應(yīng)為這一活動(dòng)出一份力，為此，學(xué)校開展以“開卷有益，書香江城”為主題的綜合性活動(dòng)。請(qǐng)解決以下問題。13請(qǐng)你為 “市民讀書現(xiàn)狀”的問卷設(shè)計(jì)

9、一個(gè)調(diào)查問題。（2分）調(diào)查問題：_14在調(diào)查市民書籍來源的過程中，發(fā)現(xiàn)書攤和網(wǎng)購的書魚龍混雜，而各級(jí)圖書館和新華書店等大型正規(guī)機(jī)構(gòu)，關(guān)注度不斷減少。有同學(xué)搜集到以下資料，請(qǐng)歸納出圖表中所反映的問題，并提出合理性建議。（4分）書源人群借書到新華書店買書網(wǎng)購書攤買書中老年20%40%5%10%青年10%20%65%30%中學(xué)生5%15%20%60%_15在調(diào)查讀書內(nèi)容的過程中，同學(xué)小旭說，我只看我喜歡的書籍，而你認(rèn)為讀書當(dāng)廣泛涉獵更多領(lǐng)域，于是你這樣對(duì)小旭說：“_ ”。（2分）_ 六、根據(jù)要求完成1618題。為了構(gòu)建書香校園，讓雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，江城中學(xué)決定組織學(xué)生開展以“學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)

10、文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 16請(qǐng)擬定一個(gè)研究選題，并就這一選題設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。(2分) 選題：_調(diào)查問題：_17某小組在研究過程中，收集到以下三則材料。請(qǐng)你圍繞“中國傳統(tǒng)文化的傳播和傳承”整理出兩條主要信息。(4分)【材料一】2009年7月27日，在首輪中關(guān)美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話開幕式上，美國總統(tǒng)奧巴馬引用孟子的名句：“山徑之蹊間，介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣?！币源藖肀扔鲀蓢娜蝿?wù)是探索一條可持續(xù)交往、通向未來的道路，并期盼即使以后出現(xiàn)了分歧，也不要讓這條道路被荒草埋沒。【材料二】孔子學(xué)院是我國推廣漢語和傳播中國文化與國學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu)，一般都是下設(shè)在國外的大學(xué)和研究院之類的

11、教育機(jī)構(gòu)里。下面是近年來孔子學(xué)院的發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)表。2004年1所孔子學(xué)院韓國2009年268所孔子學(xué)院和71個(gè)孔子課堂83個(gè)國家和地區(qū)2011年322所孔子學(xué)院和369個(gè)孔子課堂96個(gè)國家和地區(qū)【材料三】中國青年報(bào)為考察青年人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度，曾對(duì)10000人進(jìn)行過問卷調(diào)查。當(dāng)被問到“對(duì)于古代經(jīng)史子集”的閱讀情況時(shí)，有79的人答“偶爾翻閱”，13的人答“敬而遠(yuǎn)之”，表示“深惡痛絕”者有2，只有6的人說“愛不釋手”。而對(duì)于四大文學(xué)名著，答“都看過”的有27，“多次看過”的15，而只“看過其中一兩部”的卻高達(dá)48。另有兩組題目，是考察人們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛、了解程度的。結(jié)果，有42的人表示對(duì)于京

12、劇或其他某個(gè)地方劇種“可以去看看”，與表示“不感興趣”的一樣多（42），還有4的人表示“非常討厭”，只有11的人“非常喜歡”。而對(duì)于書法、國畫、民族樂器（二胡、古箏等）的掌握程度，“學(xué)過點(diǎn)皮毛”（48）和“一點(diǎn)不懂”（33）的占了絕大多數(shù)，只有14的人“大致掌握一些”，“精通”者僅5。_18、在小組討論會(huì)上，李明說：“與其花時(shí)間讀無用的唐詩宋詞，不如背英語學(xué)計(jì)算機(jī)，更適應(yīng)社會(huì)需要?！甭犃死蠲鞯陌l(fā)言，你會(huì)對(duì)他說：_（2分）_ 七、根據(jù)要求完成1719題。為了營造講文明、懂禮儀、遵公德、守法紀(jì)的和諧校園環(huán)境，江天中學(xué)開展了“做文明青年，創(chuàng)禮儀武漢”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。19. 如果你選擇 “文明禮儀我

13、知曉”為研究課題，你會(huì)怎樣展開搜集資料的工作，寫下你的兩種做法。（2分）_20.下面是某同學(xué)在此次活動(dòng)中對(duì)市民行為的記載和調(diào)查數(shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這些記錄，用簡明的語言概括出他所關(guān)注的是哪兩個(gè)方面的問題。（4分）【記錄一】紅燈分明亮在那兒，可是幾輛三輪車和電瓶車的車主熟視無睹，自顧自地沖了過去，讓正常行駛的車輛和行人趕緊避讓。【記錄二】這里是老城區(qū)，地上到處可見隨手亂扔的塑料袋和一次性飯盒，很多地方的墻上貼滿了小廣告?！居涗浫窟@里是一個(gè)繁華的十字路口，正值下班時(shí)間，不走斑馬線，而是在車流中迂回穿梭的行人絡(luò)繹不絕，讓人不禁為他們捏一把汗。下面是在一小時(shí)內(nèi)根據(jù)行人過馬路的情況整理出來的數(shù)據(jù)。走人行橫

14、道線或人行天橋的人數(shù)比例43%不走人行橫道線的47%直接翻越欄桿的10%【記錄四】一輛車駛進(jìn)公共汽車站，等車的人蜂擁而上，搶著上車，有的人還罵罵咧咧的，出口成“臟”，車上幾乎沒有人為老弱病殘讓座，還有不少人將吃過早點(diǎn)的飯盒隨手扔到車窗外。問題一：_問題二：_21.你和曉曉在過馬路時(shí)，曉曉說“行人是弱勢(shì)群體，汽車在道路上行駛時(shí)就應(yīng)該主動(dòng)避讓行人。我們抓緊沖過去”，這時(shí)你會(huì)對(duì)曉林說“ _”（2分）_ 八、根據(jù)要求完成2224題。 2010年2月1日，武漢開始公開發(fā)行城市一卡通“武漢通”。市民持“武漢通”可乘坐公交、停車?yán)U費(fèi)、繳納水電費(fèi)等。這一舉措旨在通過一卡多用一卡通用方便市民日常生活，從而大大提

15、升城市功能。為使同學(xué)們更深切的感受“武漢通”和自身生活的關(guān)系，學(xué)校組織以“我們的武漢通”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你解決在活動(dòng)中遇到的問題。22、為了了解市民對(duì)于武漢通的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。（2分）調(diào)查問題：_23、下面是某小組在活動(dòng)中搜集到的相關(guān)資料，請(qǐng)分析材料就市民對(duì)“武漢通”的認(rèn)可情況及主要期盼得出結(jié)論。（4分）材料一：幾位武漢市民對(duì)“武漢通”的評(píng)議王老板：一卡通肯定方便，不用隨身攜帶零錢了。但該卡不需要實(shí)名，又沒設(shè)密碼保護(hù)，不夠安全。童女士：十幾個(gè)卡裝在錢包里實(shí)在太臃腫了，太麻煩了，每次付款的時(shí)候都要在錢包里折騰一番。這次一卡通的發(fā)行是很貼近老百姓的事。彭同學(xué)：一卡通很適合我們

16、學(xué)生，不僅方便，而且劃算。但設(shè)置充值上限導(dǎo)致充卡頻率增多，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。聶先生：非常方便，但也存在一些疑惑，如后續(xù)管理，余額查詢是否暢通，客戶服務(wù)是否負(fù)責(zé)任，出了問題該找哪個(gè)部門解決等。材料二：某社區(qū)居民辦理使用“武漢通”情況統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目已用，很方便已用，不太滿意需要，準(zhǔn)備辦不準(zhǔn)備辦比例802153材料三：某社區(qū)居民對(duì)“武漢通”的意見統(tǒng)計(jì) _24、活動(dòng)中，你深切感受到一卡通的便利，想讓媽媽使用一卡通，可她總覺得一卡通安全沒有保障。這時(shí)你可以這樣說：_ 。（2分）_ 九、根據(jù)要求完成2527題。武漢市的中小學(xué)被家長們分為三六九等，“擇校風(fēng)”屢禁不止。針對(duì)以上現(xiàn)象，教育局出臺(tái)了”武漢中小學(xué)教師同一學(xué)校

17、任教不得超過6年”的政策。學(xué)校也借此機(jī)會(huì)開展了主題為“聚焦教師輪崗”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成一下任務(wù)。25. 你準(zhǔn)備做一次校園調(diào)查，請(qǐng)為調(diào)查問卷“聚焦教師輪崗”設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。（2分）調(diào)查問題：_26. 下面是網(wǎng)友對(duì)“教師輪崗”這一消息的評(píng)論。請(qǐng)你從中整理出兩條消息。（4分）【材料一】目前，名師的管理多數(shù)集中在名校。從今年起，武漢市將淡化教師身份管理，淡化教師校籍，強(qiáng)化教師區(qū)域管理，使名師更加容易流動(dòng)?！静牧隙磕壳吧虾脤W(xué)校難和擇校風(fēng)的原因是多方面的。既有教師教學(xué)水平的高低，也有教學(xué)設(shè)施等硬件的配置不均衡，還有城鄉(xiāng)教師的待遇差距等原因?！静牧先拷處熃涣鞑粫?huì)拖垮名校。此舉是讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄

18、弱學(xué)校共同發(fā)展，達(dá)到高水平的均衡，絕不是將一杯好茶變成兩杯白開水。教師交流不是全員流動(dòng)，是一種穩(wěn)定部分流動(dòng)的方式?！盻27.你的同桌小麗一聽說她最喜愛的語文老師就要去別的學(xué)校輪崗交流了，很是萎靡不振，上課都打不起精神，請(qǐng)你從“教師輪崗”的意義這一角度好好開導(dǎo)下小麗：“_”。（2分）_ 十、根據(jù)要求，完成2830題。為了了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中使用字典、詞典等工具書的情況，某中學(xué)開展了“我與工具書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。28假如你準(zhǔn)備做一次“我身邊的同學(xué)使用工具書狀況”的問卷調(diào)查，請(qǐng)為此設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。（2分）調(diào)查問題：_29下面是某小組對(duì)全班40名同學(xué)使用工具書情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)仔細(xì)觀察與分析，用簡明

19、的語言寫出其現(xiàn)狀。（3分） 經(jīng)常使用偶爾使用從不使用英漢詞典     6      28      6古漢語詞典     7      28      5成語小詞典     8  

20、    31      1 _30你約你的同學(xué)小明到書店買英漢雙解詞典，小明說：“不是有老師嗎？有疑問，問老師。再說，那本詞典很貴，太浪費(fèi)錢了，我不想買。”你怎樣勸說他? （3分）_ 十一、根據(jù)要求完成3133題。武漢擁有悠久的歷史文化和獨(dú)特的秀美風(fēng)景，然而來武漢旅游的人對(duì)武漢的印象卻很差。為了打造武漢的形象，9月30日，武漢市亮出了自己的城市名片楚河漢街。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，學(xué)校組織同學(xué)們參與以“武漢旅游發(fā)展”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。31請(qǐng)你為“你如何看待楚河漢街對(duì)武漢旅

21、游的影響”的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題，并先確定相應(yīng)的調(diào)查場(chǎng)所和調(diào)查對(duì)象。調(diào)查場(chǎng)所和對(duì)象：_調(diào)查問題：_32楚河漢街取得了空前的成功。國慶期間，迎客近200萬人次。下面是某小組同學(xué)搜集到的資料。請(qǐng)你圍繞“楚河漢街成功的原因”整理出兩條主要信息。材料1位于漢街東端的“漢秀”場(chǎng)，雖然由馬克菲舍爾先生設(shè)計(jì)，但其建筑外型靈感卻來自中國紅燈籠造型。屈原、昭君等5個(gè)名人廣場(chǎng)的修建，民俗館、蠟像館等文化設(shè)施的豐富，將歷史人文與城市景觀巧妙結(jié)合。材料2網(wǎng)友王里說：武漢終于狠下心來將寸土寸金的土地挖成河道，讓我這曾在沙湖邊生活了30多年的老武漢，跌了一下眼鏡。_33活動(dòng)過程中，同學(xué)們都熱情參與。你的同桌小明卻說：

22、“旅游也好，發(fā)展也罷，都是武漢政府的事，與我何干？我還不如背幾首古詩，說不定考試能多得兩分?！蹦悴煌馑挠^點(diǎn)，于是對(duì)他說：“ _ ?！盻 十二、根據(jù)要求完成第3436題。校本課程是指由學(xué)校自行開設(shè)的課程,如:趣味數(shù)學(xué),詩詞鑒賞,趣味圍棋,實(shí)用物理等。校本課程的開發(fā)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了加深學(xué)生對(duì)校本課程的了解，學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“校本課程的開設(shè)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。34.為了了解校本課程的開設(shè)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)以同學(xué)為調(diào)查對(duì)象的問題。請(qǐng)不要與第35題的問題重復(fù)。（2分）調(diào)查問題：_35. 下面是某同學(xué)在采訪調(diào)查中搜集并整理后得到的資料，請(qǐng)你從中

23、概括出主要信息。（3分） 你明確校本課程學(xué)習(xí)的意義嗎？明確不明確說不清楚七年級(jí)人數(shù)比例35%50%15%八年級(jí)人數(shù)比例68%24%8%九年級(jí)人數(shù)比例90%8%2%_36.在校本課程的選課“超市”上，你的同學(xué)說：“我才不選什么活動(dòng)課程呢，我只要學(xué)好語數(shù)外課程就好了?！蹦阌X得他的說法有些不妥，你可以這樣對(duì)他說：“_?！保?分）_ 十三、根據(jù)要求完成3739題。校園安全問題一直是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，保護(hù)好每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長是全社會(huì)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)維護(hù)自身安全。為此，你準(zhǔn)備開展一次“校園安全”為主題的研究。37.有同學(xué)認(rèn)為，最不安全的地方是校門口周邊。為

24、此你準(zhǔn)備在校門口周邊進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一道調(diào)查問題，并確定相應(yīng)的調(diào)查對(duì)象。（2分）調(diào)查問題：_調(diào)查對(duì)象：_38.閱讀下面的材料，圍繞“不安全行為及應(yīng)對(duì)”總結(jié)兩條主要信息?！静牧?】有人暴力侵犯怎么辦？一旦遇到這種暴力行為，應(yīng)當(dāng)以保全自己、減少皮肉痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。如遭搶時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離；如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧及這些，以自身掙脫為主?！静牧?】在許多場(chǎng)合，滋事者有時(shí)僅有挑逗的言語和動(dòng)作，叫人可氣可惱而又抓不到有效證據(jù)。遇到這種情況，一定要鎮(zhèn)定冷靜，同時(shí)注意講究策略和方法，一方面及時(shí)報(bào)告并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理；另一方面采取正面對(duì)其勸告的方法，注意避免糾

25、纏，目的就是避免事態(tài)擴(kuò)大和免得把自己與無賴之徒置于等同地位。你總結(jié)的兩條信息（3分）：_39.下課時(shí)，你準(zhǔn)備下樓，結(jié)果有同學(xué)瘋逗中沖撞了你，你會(huì)說：“_”。聽了你的話，他不僅停止了瘋逗，而且還向你表示了歉意。（3分）_ 十四、閱讀下面材料，完成第4042題。城市是人類文明的重要組成部分，森林是孕育人類文明的搖籃。城市與森林和諧共存，人與自然和諧相處，是當(dāng)今世界生態(tài)化城市的時(shí)代潮流和發(fā)展方向。去年，武漢被全國綠化委員會(huì)、國家林業(yè)局授予“國家森林城市”稱號(hào)。這是我省第一個(gè)獲此稱號(hào)的城市。40. 假如你是“森林城市與居民生活”綜合性學(xué)習(xí)的小組成員，請(qǐng)你為“市民意見調(diào)查表”設(shè)計(jì)一個(gè)問題。（2分）調(diào)查問

26、題：_41. 以下為小組成員所作的調(diào)查數(shù)據(jù)，用一句話簡要概括調(diào)查的結(jié)果。（2分）森林覆蓋率綠化覆蓋率綠地率國家標(biāo)準(zhǔn)我市情況國家標(biāo)準(zhǔn)我市情況國家標(biāo)準(zhǔn)我市情況35%35.55%35%40%33%35%_42.幾天來，小區(qū)居民就“國家森林城市”這一問題擺開了龍門陣，張大爺說：什么森林城市，不如多招商引資實(shí)惠！李叔叔也說：這都是政府的事，與咱百姓有啥關(guān)系呢？聽了他們的話，你該怎么說服他們呢？（4分）對(duì)張大爺：_對(duì)李大叔：_ 參考答案 1.（2分）示例： 請(qǐng)問你每天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí)？ 你每天用多少時(shí)間完成家庭作業(yè)？ 你會(huì)熬夜學(xué)習(xí)嗎？2.示例：1.熬夜導(dǎo)致免疫力下降易生病。 2.常熬夜傷胃，可能暴瘦也可能

27、變胖。 3.熬夜會(huì)提高癌癥風(fēng)險(xiǎn)。細(xì)則：答出1點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分。3.細(xì)則：圍繞熬夜的危害以及熬夜和學(xué)習(xí)效率不高有關(guān)來作答即可。示例：黃瑞，熬夜對(duì)我們身體危害很大，我們正是長身體的時(shí)候，經(jīng)常熬夜會(huì)影響我們身體的發(fā)育，況且，熬夜多了會(huì)讓我們養(yǎng)成做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，反而不利于學(xué)習(xí)。我們還是要提高學(xué)習(xí)效率，少熬夜學(xué)習(xí)。 4.（2分）。【示例】對(duì)象：接孩子放學(xué)回家的家長 問題：您認(rèn)為在學(xué)校周邊最突出的安全問題是什么？5.遇到暴力搶奪的不安全行為，應(yīng)保全自己盡快掙脫遇到無法抓住證據(jù)的不安全行為，應(yīng)鎮(zhèn)定冷靜講究方法。6.稱呼、沖撞行為和安全的關(guān)系、勸阻、語氣各1分，扣完為止。 7.此題圍繞“漢劇”提問

28、，言之成理即可。（2分）。【示例】（1）你喜歡漢劇嗎？（2）你知道漢劇有哪些經(jīng)典曲目嗎？8.共4分，結(jié)論和建議各2分。言之成理即可。【示例】中國戲曲劇種銳減甚至消失，急需加大力度進(jìn)行保護(hù)。9.共2分，語氣委婉與理由充分各1分，言之成理即可?！臼纠繈寢專﹦∫呀?jīng)被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄了，了解和保護(hù)中國戲劇也是我們義不容辭的責(zé)任。就是因?yàn)槲也欢愿枰チ私獍?。?qǐng)您同意我去看演出，好嗎？ 10、此題圍繞“禁止吸煙，增進(jìn)健康”主題提問，問題與對(duì)象要相關(guān)聯(lián)3分。問題2分，對(duì)象1分。示例1問題：你知道吸煙會(huì)引發(fā)哪些疾病嗎？對(duì)象：社區(qū)居民。示例2問題：你知道青少年吸煙有哪些危害嗎？對(duì)象：中學(xué)生

29、。11、此題注意把握矩形圖數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)，特別要關(guān)注最大數(shù)和最小數(shù)，共2分。示例：煙民主要集中在4060歲之間，而2030歲和60歲以后吸煙比例較小。12、此題圍繞規(guī)勸理由來組織交際語言，另外還要注意稱謂，語氣等。共2分示例：“爸爸，吸煙對(duì)健康極其有害，你已到中年，身體狀況日漸減弱，特別要注意身體，而且吸煙對(duì)家人也有極大傷害，請(qǐng)你早日戒煙，好嗎？ 13（2分）【示例1】你每天能堅(jiān)持用多少時(shí)間來讀書？【示例2】你主要是通過什么方式來讀書的？14（4分）【示例】結(jié)論：隨著年齡的減小，去圖書館借書和新華書店買書的人數(shù)也在減少，他們對(duì)書的選擇比較隨意。（2分）建議：在青少年中開展“讀好書”宣傳活動(dòng)。（2

30、分）15扣住“廣泛閱讀”的好處來談。(2分) 16. 示例：（1）初中生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀。（2）你認(rèn)為中學(xué)生可以通過哪些渠道學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化？17（1）中國傳統(tǒng)文化走出國門，越來越受到外國朋友的喜愛和重視。（2）中國當(dāng)代青年對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知、了解程度不高，學(xué)習(xí)的積極性也不高。18. 背英語學(xué)計(jì)算機(jī)，固然很重要，但是讀唐詩宋詞也很重要，因?yàn)樘圃娝卧~是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，不了解她的人就不會(huì)完全理解中國的歷史與文化。（1分）另外讀唐詩宋詞還可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)、文化素質(zhì)（1分）。 19.示例：上網(wǎng)收集中華禮儀的相關(guān)知識(shí) /校園調(diào)查中小學(xué)生對(duì)中華禮儀的知曉情況20.問題一：行人及

31、車輛文明出行的問題；問題二：市民的文明習(xí)慣（文明素質(zhì)）問題21.提示：應(yīng)圍繞以下兩點(diǎn)勸說：（1）遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，行人和車輛都應(yīng)文明出行回答。（2）不遵守交通規(guī)則會(huì)帶來怎樣的惡果。 22、示例：你認(rèn)為武漢通使用起來方便嗎？你覺得武漢通還存在著哪些問題？（2分）23、“武漢通”使用方便，受市民普遍認(rèn)可；市民主要期盼“武漢通”能更安全、更規(guī)范。（一點(diǎn)2分）24、本題要求從“方便”“安全”方面作答，語言得體1分，理由1分，言之成理即可。示例：媽媽，也許一卡通安全上沒有足夠的保障，但它能給我們的工作和日常生活帶來極大的方便，如果您能細(xì)心保管，您能充分感受到它的便利的。（如果學(xué)生從“怎樣才能做到安

32、全”的角度作答也可給2分。） 25、圍繞“教師輪崗”設(shè)計(jì)問題即可【示例】教師輪崗的有何意義？教師輪崗的有何作用？（2分）26、教師輪崗有利于解決優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校間的師資差距，但無法解決學(xué)校間硬件設(shè)備不足等問題。（共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分）27、圍繞“教師輪崗”的意義這一角度勸說，注意語言的合理通順。（2分） 28示例：（1）你擁有多少種工具書？（2）你是否經(jīng)常使用工具書？（2分）29大多數(shù)同學(xué)偶爾使用工具書，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常使用或從不使用。 （3分）30小明，作為學(xué)生，我們應(yīng)有經(jīng)常使用工具書的習(xí)慣。再說，使用詞典比詢問老師更方便，從這個(gè)角度看，也就不覺得貴的。我看你應(yīng)該去買一本的。（勸說理由充分2分

33、，語言通順得體1分。） 31旅游景點(diǎn) 外地游客 你有沒有到楚河漢街去的計(jì)劃？32政府選址有魄力。設(shè)計(jì)修建有特色。33小明，武漢的旅游發(fā)展不僅是政府行為，也與我們每個(gè)市民密切相關(guān)。再說，你的古詩已經(jīng)背得那么熟練了，何必再花時(shí)間呢？參與這種活動(dòng)可以豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高交往能力，這也是學(xué)習(xí)呀！ 34.例1：你認(rèn)為校本課程的開設(shè)會(huì)增加自己的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)嗎？例2：你認(rèn)為校本課程的開設(shè)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績嗎？（2分）35.隨著學(xué)段的升高，初中生對(duì)校本課程的學(xué)習(xí)目的越來越明確。（3分）36.你這種說法是片面的。學(xué)好語數(shù)外課程固然不錯(cuò)，但在學(xué)好這些課程的同時(shí)再適當(dāng)進(jìn)行活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的

34、動(dòng)手實(shí)踐能力，不是更好嗎？（言之成理即可）（3分） 37.（2分）示例 調(diào)查對(duì)象：接孩子放學(xué)回家的家長 問題：您認(rèn)為在學(xué)校周邊最突出的安全問題是什么？38.（3分）：示例遇到暴力搶奪的不安全行為時(shí)，應(yīng)保全自己盡快掙脫。遇到無法抓住證據(jù)的不安全行為時(shí)，應(yīng)鎮(zhèn)定冷靜講究方法。39.（3分）評(píng)價(jià)細(xì)則：稱呼，沖撞行為和安全的關(guān)系，勸住語氣各1分。 40. 示例： 你認(rèn)為評(píng)為森林城市對(duì)武漢有何好處？你認(rèn)為成為森林城市能提升市民生活質(zhì)量嗎？41.我市森林覆蓋率、綠地率和綠化覆蓋率均高于國家標(biāo)準(zhǔn)。29.對(duì)張大爺：張大爺，只有城市環(huán)境改善了，才能夠更好的招商引資啊。 對(duì)李大叔：李大叔，城市環(huán)境優(yōu)美了，人與自然和

35、諧了，老百姓就能得到最大的實(shí)惠啊。42. 按中考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。42. 按中考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！熬C合性學(xué)習(xí)”是語文中考必考題型，一般有兩道題，共6分。這道題考點(diǎn)相對(duì)集中復(fù)雜，重在考核同學(xué)們的探究、篩選、提煉、表達(dá)等語文的綜合能力。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)很容易陷入題海戰(zhàn)術(shù)而又收效甚微的境地。同學(xué)們對(duì)這道題的復(fù)習(xí)一定要有針對(duì)性，也就是要清晰了解它的出題規(guī)律以及相應(yīng)解題思路。為此，我們先一起回顧近兩年中考的這道題：例12008年天津市中考題黃土高原是黃河的臂彎，我們祖先很早就在這里繁衍生息。黃土高原和黃河息息相關(guān)，和中華文明的發(fā)展息息相關(guān)。某校同學(xué)要開展一項(xiàng)關(guān)于黃土高原和黃河關(guān)系的專題研究。下面是他們搜集來的一些資料，

36、請(qǐng)你研讀后，回答問題。西漢時(shí)期，天下大治，中國人口激增至6000萬。向西北開拓移民成為解決人口膨脹壓力的主要手段，僅漢武帝時(shí)期，就向西北邊塞遷徙70余萬人口。西漢將匈奴趕到遙遠(yuǎn)的漠北，將大片林牧區(qū)變成了農(nóng)耕區(qū)。西漢在河套開發(fā)的引黃灌溉工程，是以寧夏、內(nèi)蒙古的賀蘭山森林和陜北森林的大破壞為代價(jià)的。明朝重得西北，重視屯田，到了明中葉，高官顯貴，邊關(guān)將士，當(dāng)?shù)鼐用袢浩鹂撤?，單是每年販運(yùn)到北京的林木，就不下百萬根。秦始皇統(tǒng)一六國，大量人口隨之進(jìn)入關(guān)中，墾殖面積大增。他擊潰匈奴，取得河套地區(qū)大片土地，隨后實(shí)行屯墾戍邊，多次移民，每次人數(shù)多達(dá)數(shù)十萬， 原本一望無際的草原變成了農(nóng)耕區(qū)。6000年前

37、，綠色還是這里的主色調(diào)， 那時(shí)這里分布著大片原始森林，森林覆蓋率高達(dá)69。目前黃土高原1公里以上的溝壑有30多萬條，成為黃河泥沙的主要來源。唐朝初年施行屯田墾殖，在黃土高原的林牧區(qū)墾田數(shù)十萬畝，廣種薄收，造成植被大面積破壞。清軍入關(guān)，短短幾十年休養(yǎng)生息，人口由8000萬增至兩億。華北、江南人滿為患，于是大量流民自發(fā)涌向西北。黃土高原又一次成為變林牧為農(nóng)耕的重災(zāi)區(qū)，祁連山、六盤山明代以前尚有巨木參天，此時(shí)完全成了光山禿嶺。1從以上材料來看，從秦朝開始，黃土高原上的森林、草原不斷遭到大規(guī)模的破壞。試將有關(guān)這方面的材料按時(shí)間的先后順序加以排列（只寫材料的序號(hào)）。解題思路：這是一道排序題，排

38、序的常見思路可以以“時(shí)間、空間、方位、邏輯”等為序。但在審題時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)，在排序之前我們必須按要求進(jìn)行信息篩選，篩選出符合“秦朝開始，黃土高原上的森林、草原不斷遭到大規(guī)模破壞”這一主題的材料，因此把和刪掉。再以時(shí)間為序，本題答案是。2該校有同學(xué)認(rèn)為，古人缺乏環(huán)保意識(shí)、亂砍濫伐是黃土高原植被不斷遭到破壞的重要原因。除此之外，你還能概括出兩條原因嗎？（每條不超過10字）解題思路：這是一道材料探究題，基本思路應(yīng)該是逐條提煉概括“黃土高原植被不斷遭到破壞的重要原因”，第條材料所闡述的原因“亂砍濫伐”在題目當(dāng)中已經(jīng)概括出來。第的共性原因都提到了“林牧區(qū)變成了農(nóng)耕區(qū)”，第和還提到了“大量人口多次移民”“人口由8000萬增至兩億”，由此我們可以總結(jié)答案：重農(nóng)耕，輕林牧；人口不斷增長。（其他說法切合題意即可）例22009年天津市中考題從20世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，美國、俄羅斯、中國、法國、德國、印度等許多國家紛紛制訂了探月計(jì)劃并付諸實(shí)踐，世界又出現(xiàn)了月球探測(cè)的新高潮。光明學(xué)?？萍夹〗M的同學(xué)決定探究一下探月對(duì)人類社會(huì)到底有什么