3、祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)

1、祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo) 1. 有感情地朗讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情；有感情地朗讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情；2. 了解朦朧詩(shī)的特點(diǎn)；了解朦朧詩(shī)的特點(diǎn)；3. 初步感知詩(shī)歌中的意象特征初步感知詩(shī)歌中的意象特征。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)有有感情地朗讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。感情地朗讀，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)詩(shī)歌詩(shī)歌中的意象。中的意象。我是你河邊上破舊的老水車我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘

2、上的駁船是淤灘上的駁船把纖繩深深把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊勒進(jìn)你的肩膊 祖國(guó)??！祖國(guó)啊！ 1.詩(shī)人選取了詩(shī)人選取了哪些意象哪些意象?2.作者是作者是怎樣形容這些意象的怎樣形容這些意象的?3.這些意象表達(dá)了這些意象表達(dá)了作者怎樣的情感作者怎樣的情感?老水車?yán)纤嚨V燈礦燈稻穗稻穗路基路基駁船駁船破舊，數(shù)百年紡著疲憊的歌破舊，數(shù)百年紡著疲憊的歌熏黑，在歷史隧洞里蝸行摸索熏黑，在歷史隧洞里蝸行摸索干癟干癟失修失修在淤灘上在淤灘上理解修飾性詞語(yǔ)理解修飾性詞語(yǔ)：這些詞語(yǔ)，以深沉悲痛的心情，委：這些詞語(yǔ)，以深沉悲痛的心情，委婉曲折的筆觸，回溯了中國(guó)數(shù)百年來(lái)落后的歷史，以婉曲折的筆觸，回溯了中國(guó)數(shù)百年來(lái)落后的歷史

3、，以及它們所受的苦難與艱辛。及它們所受的苦難與艱辛。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)：舒緩、沉重語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)：舒緩、沉重 這一組形象特點(diǎn)這一組形象特點(diǎn)：形象：象征祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)雨形象：象征祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)雨、經(jīng)歷經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月，仍保持頑強(qiáng)的生命力，在艱難困苦中不漫長(zhǎng)歲月，仍保持頑強(qiáng)的生命力，在艱難困苦中不屈不撓。屈不撓。顯示它們所受的苦難顯示它們所受的苦難情感：對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)、依戀、痛苦情感：對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)、依戀、痛苦我是貧困我是貧困我是悲哀我是悲哀我是你祖祖輩輩我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊痛苦的希望啊是是“飛天飛天”袖間袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵千百年來(lái)未落到地面的花朵 祖國(guó)啊祖國(guó)啊“是飛天袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵是飛天袖間千百年來(lái)未

4、落到地面的花朵”這句話這句話運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的情感？的情感？“飛天飛天”是宗教傳說(shuō)中能在天空飛舞的神，在是宗教傳說(shuō)中能在天空飛舞的神，在民間備受尊敬，民間備受尊敬，寄托著淳樸百姓對(duì)生活的祈愿寄托著淳樸百姓對(duì)生活的祈愿。在這里，從精神層面在這里，從精神層面比喻比喻人民在貧窮的境遇里始人民在貧窮的境遇里始終保持著終保持著“痛苦的希望痛苦的希望”千百年來(lái)盼望著對(duì)美好千百年來(lái)盼望著對(duì)美好生活的祈愿能生活的祈愿能“落到落到”地面，變成現(xiàn)實(shí)，盡管這地面，變成現(xiàn)實(shí)，盡管這種愿望現(xiàn)在還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)種愿望現(xiàn)在還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。第二節(jié)內(nèi)容第二節(jié)內(nèi)容：著重寫(xiě)人的精神，以：著重寫(xiě)人的

5、精神，以悲愴的基調(diào)悲愴的基調(diào)，表達(dá)人民在貧窮的境遇里始終保持著表達(dá)人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希痛苦的希望望”，千百年來(lái)盼望著，對(duì)美好生活的祈愿能，千百年來(lái)盼望著，對(duì)美好生活的祈愿能“落到落到”地面變成現(xiàn)實(shí)。地面變成現(xiàn)實(shí)。形象特點(diǎn)形象特點(diǎn)：中國(guó)人民中國(guó)人民屢受挫折卻從不泯滅希望屢受挫折卻從不泯滅希望我是你簇新的理想我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明是緋紅的黎明正在噴薄正在噴薄 祖國(guó)啊祖國(guó)啊1.作者在這節(jié)中寫(xiě)作者在這節(jié)中寫(xiě)了

6、那些意象呢了那些意象呢？2.聯(lián)系時(shí)代背景想一想聯(lián)系時(shí)代背景想一想,詩(shī)人情感變化詩(shī)人情感變化的原因什么的原因什么?簇新的簇新的理想理想古蓮的古蓮的胚芽胚芽掛著眼淚的笑渦掛著眼淚的笑渦新刷出的雪白的新刷出的雪白的起跑線起跑線緋紅的緋紅的黎明黎明第三節(jié)第三節(jié)寫(xiě)現(xiàn)在，顯示祖寫(xiě)現(xiàn)在，顯示祖國(guó)擺脫束縛蒸蒸日上的國(guó)擺脫束縛蒸蒸日上的狀態(tài)。在新的歷史機(jī)遇狀態(tài)。在新的歷史機(jī)遇面前，千年古國(guó)又開(kāi)始面前，千年古國(guó)又開(kāi)始了新生。了新生。情感基調(diào)：深情熱烈情感基調(diào)：深情熱烈我是你十億分之一我是你十億分之一是你九百六十萬(wàn)平方的總和是你九百六十萬(wàn)平方的總和你以傷痕累累的乳房你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，

7、沸騰的我迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上那就從我的血肉之軀上去取得去取得你的富饒，你的榮光，你的自由你的富饒，你的榮光，你的自由 祖國(guó)啊祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)我親愛(ài)的祖國(guó)1.這一節(jié)寫(xiě)這一節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容了什么內(nèi)容?句式上有什么特點(diǎn)？句式上有什么特點(diǎn)？2.“迷惘的我，深思的我迷惘的我，深思的我”，僅僅是指詩(shī)人自己?jiǎn)?？?jī)H僅是指詩(shī)人自己?jiǎn)?？第四?jié)：第四節(jié)：寫(xiě)作者莊嚴(yán)的宣言：寫(xiě)作者莊嚴(yán)的宣言：“我我”的形象熔鑄的形象熔鑄在祖國(guó)的大形象里，與祖國(guó)一起經(jīng)受苦難，而在在祖國(guó)的大形象里，與祖國(guó)一起經(jīng)受苦難，而在歷史的機(jī)遇面前，起祖國(guó)取得歷史的機(jī)遇面前，起祖國(guó)取得“富饒富饒”“”“榮榮光光”“”“自由

8、自由”的重任。的重任。多用多用排比、比喻排比、比喻，排比，加強(qiáng)了語(yǔ)言的力度，把全詩(shī)的，排比，加強(qiáng)了語(yǔ)言的力度，把全詩(shī)的感情推向高亢，激昂的高峰；比喻，把祖國(guó)比成母親，感情推向高亢，激昂的高峰；比喻，把祖國(guó)比成母親，詩(shī)人與祖國(guó)母親血肉相連的關(guān)系被深刻地揭示了出來(lái)。詩(shī)人與祖國(guó)母親血肉相連的關(guān)系被深刻地揭示了出來(lái)。詩(shī)以第一人稱寫(xiě)成，詩(shī)中的詩(shī)以第一人稱寫(xiě)成，詩(shī)中的“我是你我是你 ” （ “我是我是” ）句式反復(fù)出現(xiàn)，將句式反復(fù)出現(xiàn)，將“我我”與與“你（祖國(guó)）你（祖國(guó)）”兩者緊緊聯(lián)系兩者緊緊聯(lián)系在一起，在一起，“我我”和祖國(guó)生死相依，血肉相連，和祖國(guó)生死相依，血肉相連，“我我”的形的形象是和祖國(guó)的大形象

9、熔鑄在一起的，象是和祖國(guó)的大形象熔鑄在一起的，“我我”代表了要為祖代表了要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，他們和福一起從苦國(guó)的繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，他們和福一起從苦難中走過(guò)，在新的歷史機(jī)遇面前，擔(dān)起了振興中華的有歷難中走過(guò)，在新的歷史機(jī)遇面前，擔(dān)起了振興中華的有歷史使命。史使命。重點(diǎn)提示：重點(diǎn)提示：、每節(jié)最后一句詩(shī)的作用。、每節(jié)最后一句詩(shī)的作用。最后一行，從破折號(hào)引出，最后一行，從破折號(hào)引出，“祖國(guó)啊祖國(guó)啊”這一激這一激情詠嘆，這是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使讀音在小情詠嘆，這是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使讀音在小小的高潮中稍作停頓。小的高潮中稍作停頓。、詩(shī)的主題：、詩(shī)的主題：作者將個(gè)體的作者將個(gè)體的“我我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，熔鑄在祖國(guó)的大形象里，并承擔(dān)