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文檔簡介
1、小學語文四年級學業(yè)監(jiān)測練習卷 (梧村小學片區(qū))姓名_班級_座號_積累與運用1.下列加點的字的讀音,哪一個與其他三個不同?( )A.旋律 B.盤旋 C.旋風 D.旋轉(zhuǎn)2.“雎”的意思,最可能與什么相關(guān)?( )A.眼睛 B.人類 C.鳥兒 D.住宿3.以下四個選項中,書寫有錯字的一項是( )4.下列四組詞語中,書寫都正確的一組是( )A.清波漾漾 磕磕絆絆 B.形態(tài)各異 不可思意C.重見天日 莫明其妙 D.不素之客 號啕大哭5.下列哪個詞語中“勝”字的意思與“不勝其煩”中的“勝”意思相同( )A.難以勝任 B.引人入勝 C.防不勝防 D.名勝古跡6.下列句子中,成語運用恰當?shù)氖悄囊痪洌?)A.時間
2、就像翻山越嶺的江水一去不返。B.同學們的課外生活真是眼花繚亂。C.我們聽完王老師講的故事,受益匪淺。D.大會中,校長發(fā)表了熱情周到的講話。7.以下詩句中包含一種人生哲理的是 ( )A.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀B.不識廬山真面目,只緣身在此山中C.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條D.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人8.下面四個句子中,意思有別于其他三句的是 ( )A.這樣精彩的表演,使人們贊嘆不已。B.這樣精彩的表演,怎能使人們贊嘆不已? C.這樣精彩的表演,不能不使人們贊嘆不已。D.這樣精彩的表演,怎能不使人們贊嘆不已?9. 下列四個句子中,比喻的修辭手法運用恰當?shù)牡氖?( )A.這片原始森
3、林蔥郁茂盛,就像是一把撐開的巨傘。B.天山那長年積雪高插云霄的群峰像孔雀開屏,艷麗迷人。C.那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺來到了天界。D.她身材苗條,婀娜多姿,遠遠看去就像一根火柴棒。10.我們即將揮別難忘的2017丁酉雞年,迎來令人期盼的2018戊戌狗年,請你為新年挑選一幅最合適的春聯(lián)。 ( )A.霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天B.金雞日獨立 紫燕春雙飛C.十一月水仙供上案 十二月臘梅雪里藏D 九州日月開春景 四海笙歌頌狗年11.以下四個選項中,對該段文字材料的主要內(nèi)容概述最準確的一項是( )一份新的研究報告表明,日本3月11日發(fā)生的里氏90級地震通過液化作用導致土壤出現(xiàn)了異常嚴重并且
4、普遍的改變。在海岸附近地區(qū)、港口以及河流沿岸,地震導致富含水分的沙質(zhì)土壤受到震蕩,從而由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),這一過程被稱為液化作用。A.日本發(fā)生地震。B.由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為“液化作用”。C.日本3月11日地震導致大面積的土壤嚴重液化。D.日本海岸附近地區(qū)、港口以及河流沿岸的土地發(fā)生變化。12.默寫劉禹錫的望洞庭 (要注明詩人的朝代)略閱讀與欣賞(一)材料1:北京市2008-2012年汽車數(shù)量統(tǒng)計表(單位:萬輛) 材料2: 北京市城市規(guī)劃建設的現(xiàn)狀是:大量優(yōu)質(zhì)的公共資源過于集中在城市中心。公眾認可的大型醫(yī)院、知名學校、眾多的工作單位以及主要文化休閑娛樂場所大多坐落于市中心。這種不合理的現(xiàn)象使整個
5、城市就像一張餅,市中心是絕大多數(shù)人要去的地方,每天早晚人們涌進、涌出。1.根據(jù)材料1提供的信息判斷,下列說法正確的是( ) A2008-2012年,我國的汽車數(shù)量逐年增多。B2010年北京市的汽車數(shù)量超過2012年。C2012年,北京的汽車已經(jīng)超過500萬輛。D2014年,北京的汽車數(shù)量將達到800萬輛。2.文中劃橫線處的句子中“不合理的現(xiàn)象”,指的是( )A.城市的汽車越來越多,造成嚴重的交通擁堵。B.大量優(yōu)質(zhì)的公共資源過于集中在城市的中心。C.市中心坐落了醫(yī)院、學校、工作單位和娛樂場所。D.市中心是大多數(shù)人要去的地方,人們早晚涌進涌出。3.北京政府決定開展“治理交通擁堵建議”征集活動。結(jié)合
6、文本信息,請你試著為北京市政府提建議(至少兩條)。 (二) 人類能在地球上生活多久 (節(jié)選)人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。 太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動,這一過程將至少還持續(xù)40億年左右。過了40億年左右后,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的“肚子” 里。 太陽對地球的影響實在是太巨大了,“只要太陽吼一吼,地球立即
7、抖一抖”。至于人類,卻承受不了地球的任何抖動!不過,太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因為在4000萬年的年代里,所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標! 但是人類面臨的真正威脅,卻是來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代科學之父的話,那么這400年來科學、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時,近400年來所消耗的地球上的資源,也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量!如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去,
8、試問4000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷玻?#160;地球上的資源可分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源,但這在數(shù)量上畢竟是有限度的。所以,人類的生存和發(fā)展的問題,歸根結(jié)底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。 其實,4000萬年只是一個保守的說法,太陽的光和熱,完全可能持續(xù)更長一些時間,即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件,如小行星撞擊地球,但也不太可能在4000萬年內(nèi)發(fā)生,而且人們完全能發(fā)射有超強破壞力的導彈,使小行星改變航道。所以,地球上的居民,至少在相
9、當長的一個時期內(nèi),是大可不必“杞人無事憂天傾”的!1.下列四個選項的表述中,符合文意的一項是( )A. 太陽是決定地球外在環(huán)境的最重要的因素,并將逐漸膨脹而演化為紅巨星。B. 太陽對地球的影響非常巨大,而它很難再持續(xù)為地球提供光和熱了。C. 研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,要以人類永久的生存為奮斗目標。 D. 近400年來所消耗的地球上的資源,相當于400萬年間人類所消耗的資源總量。2.本文從兩個方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問題,一個方面是太陽能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,另一方面是( )A.地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源。B.太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因
10、素。C.地球的外在環(huán)境究竟能在多年內(nèi)維持不變。D.人類面臨的真正威脅,來自人類自身。3. 請簡要概括文中劃線句中的“這一過程”指什么?(不超過20字) 4.第三自然段中,作者說“太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的”,這樣說的根據(jù)是什么? 5.你認為文中劃線句中的“至少”一詞可以去掉嗎?請說明理由?(三) 滿足的人的襯衫(意大利)卡爾維諾國王有一個獨生子,國王非常愛他。可這個王子非常憂郁,他整天站在陽臺上,看著遠處?!澳氵€缺什么嗎?”國王問他,“你到底怎么了?”“我也說不清,爸爸,我自己也不清楚?!薄澳銘賽哿??如果你想要哪個姑娘,告訴我,我會安排你們結(jié)婚的,不論是世界上最強
11、大的國王的女兒,還是最窮困的農(nóng)家女子,我都可以給你解決!”“不是,爸爸,我沒愛上什么人?!眹跸敕皆O法為兒子開心解悶。戲劇、舞會、音樂、歌曲,但毫無效果,而且王子臉上的紅潤一天一天消退。國王只好發(fā)出命令,從世界各地來了許多最有學問的人:哲學家、博士、教授。他讓大家見了王子,然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后,又來見國王,說:“陛下,我們想過了,并研究了星相,必須這樣做:找到一個感到滿足的人,這個人對所有東西都感到滿足,并且因為一切而感到滿足,然后把他的襯衫跟你的兒子的交換一下就行了?!碑斕?,國王就派出使者到世界各地尋找這個感到滿足的人。一個神父被帶了回來,國王問他:“你滿足嗎?”“很滿足
12、,陛下?!薄澳呛谩D阍敢獬蔀槲业闹鹘虇??”“噢,那可太好了,陛下!”“出去!快滾出去!我找的是一個滿足于自身狀況的幸福的人,而不是一個想要比現(xiàn)有狀況更好的人?!眹跤珠_始等待下一個滿足的人。人們告訴他,他的鄰居,另一個國王,那真是又幸福又滿足。他有一個善良美麗的妻子,子女成群,曾在戰(zhàn)爭中打敗了所有的敵人,國家和平安寧。滿懷希望的國王當即派出使者去向他求討襯衫。鄰居國王接待了使者,說:“對,對,我什么東西也不缺,可悲的是一個人擁有了一切,卻還得離開這個世界,拋棄這一切!每次這樣一想,我就深感痛苦,夜里不能睡覺!”使者一聽,覺得還是回去吧。國王一籌莫展,只好去打獵散心。他射中一只野兔,以為可以抓到
13、它了,可沒想到,野兔一瘸一拐地逃走了。國王便跟在后面追了過去,把隨從都甩在后邊老遠。追到一處野地,國王聽見有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)。國王停下來,想:這么唱歌的人只能是個滿足的人!就尋著歌聲鉆進了一座葡萄園,在葡萄藤下他看到一個小伙子邊摘葡萄邊唱著歌。“您好,陛下,”小伙子說,“您這么早就到鄉(xiāng)下來了?”“好小伙子,你愿意讓我把你帶到京城嗎?你可以做我的朋友?!薄鞍?,啊,陛下,不愿意,我一點也不想去,謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意。”“那是為什么,像你這樣一個棒小伙子”“不,不,跟您說實話吧,我覺得這樣很滿足,這就夠了?!眹跸耄何铱偹阏业搅艘粋€幸福的人啦!“年輕人,你幫我一個忙吧?!薄氨菹?,只要我能
14、做到,我會全力以赴的?!薄澳阆鹊鹊??!眹跣老踩艨?,跑著去叫那些隨從,“快過來!快過來!我的兒子有救了!我的兒子有救了!”然后他把隨從們都帶到了小伙子這里,說:“好小伙子,你想要什么我都會給你!但你給我,給我”“什么東西,陛下?”“我的兒子就要死了,只有你能救他。來,你過來!”國王抓住他,開始解開他外衣的扣子。突然,國王僵住了,手耷拉了下來。這個滿足的人沒有襯衫。1.以下四個選項中,哪一項準確且依序表述了國王尋找到的“滿足的人”? ( )A. 哲學家、神父、另一個國王 B. 農(nóng)家女子、神父、唱歌的小伙子 C. 神父、另一個國王、唱歌的小伙子D. 神父、使者、唱歌的小伙子2.文章第六自然段畫波浪
15、線的句子說,“王子臉上的紅潤在一天一天消退”,表達了以下哪一種意思? ( )A. 王子感到苦惱,不想國王為他而操心。B. 王子心中困惑,不知道自己為何憂郁。C. 王子墜入愛河,他喜歡上了某個姑娘。D. 王子悶悶不樂,身體健康也遭受影響。3.以下對于童話中的“神父”的描述,哪一項是最準確的? ( )A. 對現(xiàn)狀看似滿足,但也樂意得到更好的待遇。B. 對現(xiàn)狀感到不滿,費盡心思尋找更好的境遇。C. 對現(xiàn)狀感到滿足,但害怕失去所擁有的一切。D. 對現(xiàn)狀完全滿足,也不想再索取更多的利益。4.“重復之中有變化”是童話情節(jié)的典型特點,在這篇童話中,這一特點也十分鮮明。請你舉一處例子說明。5.這則童話的第一自
16、然段還有以下這種譯文,相比較之下,你覺得哪一種更吸引人?請結(jié)合童話的特點,說明理由。國王有一個獨生子,國王愛他就像愛自己的眼睛一樣??蛇@個王子總是不快樂,整天整天地站在陽臺上,看著遠處。6. 有讀者認為,第七自然段劃橫線處的話中的“襯衫”并不單純指“穿在身上的衣服”,它還有別的含義。你覺得它可能還指什么?請寫下你的理解。表達與交流· 寫一封簡短的書信(5 分)趙光明同學在“天海小學”四年級(1)班就讀。最近,他總利用課余時間私自騎共享單車,因為法律規(guī)定未滿12歲的未成年人不可以騎自行車上路,老師也多次強調(diào),但趙光明依然悄悄騎車。假如你是趙光明的好朋友,請你寫一封信給趙光明同學,想辦法
17、勸勸他,希望他不要再騎共享單車。(你的個人信息:天海小學 四年級3班 張磊落。寫信日期:12月某日)(二)題目:成長的故事孩子們,在你的成長過程中肯定有很多故事,它們可能是難忘的、開心的、有趣的、煩惱的請你選擇一個角度,寫一篇作文,把事情寫具體,語句寫通順,意表達自己的真實感受。字數(shù)要求:400字以上小學語文四年級學業(yè)監(jiān)測練習卷 (梧村小學片區(qū)答案卷)姓名_班級_座號_積累與運用1.下列加點的字的讀音,哪一個與其他三個不同?( C )A.旋律 B.盤旋 C.旋風 D.旋轉(zhuǎn)2.“雎”的意思,最可能與什么相關(guān)?( C )A.眼睛 B.人類 C.鳥兒 D.住宿3.以下四個選項中,書寫有錯字的一項是(
18、 C )4.下列四組詞語中,書寫都正確的一組是( A )A.清波漾漾 磕磕絆絆 B.形態(tài)各異 不可思意C.重見天日 莫明其妙 D.不素之客 號啕大哭5.下列哪個詞語中“勝”字的意思與“不勝其煩”中的“勝”意思相同( A )A.難以勝任 B.引人入勝 C.防不勝防 D.名勝古跡6.下列句子中,成語運用恰當?shù)氖悄囊痪洌?C )A.時間就像翻山越嶺的江水一去不返。B.同學們的課外生活真是眼花繚亂。C.我們聽完王老師講的故事,受益匪淺。D.大會中,校長發(fā)表了熱情周到的講話。7.以下詩句中包含一種人生哲理的是 ( B )A.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀B.不識廬山真面目,只緣身在此山中C.家家乞巧望秋
19、月,穿盡紅絲幾萬條D.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人8.下面四個句子中,意思有別于其他三句的是 ( B )A.這樣精彩的表演,使人們贊嘆不已。B.這樣精彩的表演,怎能使人們贊嘆不已? C.這樣精彩的表演,不能不使人們贊嘆不已。D.這樣精彩的表演,怎能不使人們贊嘆不已?9. 下列四個句子中,比喻的修辭手法運用恰當?shù)牡氖?( C )A.這片原始森林蔥郁茂盛,就像是一把撐開的巨傘。B.天山那長年積雪高插云霄的群峰像孔雀開屏,艷麗迷人。C.那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺來到了天界。D.她身材苗條,婀娜多姿,遠遠看去就像一根火柴棒。10.我們即將揮別難忘的2017丁酉雞年,迎來令人期盼的2018戊
20、戌狗年,請你為新年挑選一幅最合適的春聯(lián)。 ( D )A.霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天B.金雞日獨立 紫燕春雙飛C.十一月水仙供上案 十二月臘梅雪里藏D 九州日月開春景 四海笙歌頌狗年11.以下四個選項中,對該段文字材料的主要內(nèi)容概述最準確的一項是( C )一份新的研究報告表明,日本3月11日發(fā)生的里氏90級地震通過液化作用導致土壤出現(xiàn)了異常嚴重并且普遍的改變。在海岸附近地區(qū)、港口以及河流沿岸,地震導致富含水分的沙質(zhì)土壤受到震蕩,從而由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),這一過程被稱為液化作用。A.日本發(fā)生地震。B.由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為“液化作用”。C.日本3月11日地震導致大面積的土壤嚴重液化。D.日本海岸附
21、近地區(qū)、港口以及河流沿岸的土地發(fā)生變化。12.默寫劉禹錫的望洞庭 (要注明詩人的朝代)略閱讀與欣賞(一)材料1:北京市2008-2012年汽車數(shù)量統(tǒng)計表(單位:萬輛) 材料2: 北京市城市規(guī)劃建設的現(xiàn)狀是:大量優(yōu)質(zhì)的公共資源過于集中在城市中心。公眾認可的大型醫(yī)院、知名學校、眾多的工作單位以及主要文化休閑娛樂場所大多坐落于市中心。這種不合理的現(xiàn)象使整個城市就像一張餅,市中心是絕大多數(shù)人要去的地方,每天早晚人們涌進、涌出。1.根據(jù)材料1提供的信息判斷,下列說法正確的是( C ) A2008-2012年,我國的汽車數(shù)量逐年增多。B2010年北京市的汽車數(shù)量超過2012年。C2012年,北京的汽車已經(jīng)
22、超過500萬輛。D2014年,北京的汽車數(shù)量將達到800萬輛。2.文中劃橫線處的句子中“不合理的現(xiàn)象”,指的是( B )A.城市的汽車越來越多,造成嚴重的交通擁堵。B.大量優(yōu)質(zhì)的公共資源過于集中在城市的中心。C.市中心坐落了醫(yī)院、學校、工作單位和娛樂場所。D.市中心是大多數(shù)人要去的地方,人們早晚涌進涌出。3.北京政府決定開展“治理交通擁堵建議”征集活動。結(jié)合文本信息,請你試著為北京市政府提建議(至少兩條)。參考建議:(1)政府出臺措施,控制北京市的汽車數(shù)量 (2)加強城市周邊區(qū)域的建設,將優(yōu)質(zhì)公共資源分散 (二) 人類能在地球上生活多久 (節(jié)選)人類能在地球上生活多久?這既涉及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,
23、涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源,也涉及地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。 太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學家的理論,太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑,將長期維持不變,至多只有極小的擺動,這一過程將至少還持續(xù)40億年左右。過了40億年左右后,太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星,最后將地球完全吞吃到它的“肚子” 里。 太陽對地球的影響實在是太巨大了,“只要太陽吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人類,卻承受不了地球的任何抖動!不過,太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的,因為在4000萬年的年代里,所
24、消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,至少要以人類能在地球上持續(xù)生存4000萬年為奮斗目標! 但是人類面臨的真正威脅,卻是來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代科學之父的話,那么這400年來科學、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時,近400年來所消耗的地球上的資源,也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量!如果按照現(xiàn)在消耗不斷增長的趨勢發(fā)展下去,試問4000年后乃至4000萬年后的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷玻?#160;地球上的資源可分為兩類:一類是可再生資源,另一類是不可再生資源。雖然人
25、類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源,但這在數(shù)量上畢竟是有限度的。所以,人類的生存和發(fā)展的問題,歸根結(jié)底將取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。 其實,4000萬年只是一個保守的說法,太陽的光和熱,完全可能持續(xù)更長一些時間,即使太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件,如小行星撞擊地球,但也不太可能在4000萬年內(nèi)發(fā)生,而且人們完全能發(fā)射有超強破壞力的導彈,使小行星改變航道。所以,地球上的居民,至少在相當長的一個時期內(nèi),是大可不必“杞人無事憂天傾”的!1.下列四個選項的表述中,符合文意的一項是( A )A. 太陽是決定地球外在環(huán)境的最重要的
26、因素,并將逐漸膨脹而演化為紅巨星。B. 太陽對地球的影響非常巨大,而它很難再持續(xù)為地球提供光和熱了。C. 研究人類在地球上持續(xù)生存和發(fā)展的問題,要以人類永久的生存為奮斗目標。 D. 近400年來所消耗的地球上的資源,相當于400萬年間人類所消耗的資源總量。2.本文從兩個方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問題,一個方面是太陽能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱,另一方面是(D)A.地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源。B.太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。C.地球的外在環(huán)境究竟能在多年內(nèi)維持不變。D.人類面臨的真正威脅,來自人類自身。3. 請簡要概括文中劃線句中的“這一過程”指什么?(
27、不超過20字)參考:太陽向地球提供光熱,地球公轉(zhuǎn)半徑不變。4.第三自然段中,作者說“太陽為地球持續(xù)提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的”,這樣說的根據(jù)是什么?參考:從時間上看,太陽還將至少持續(xù)40億年為地球提供光和熱;從消耗上看,在過去4000萬年里,太陽所消耗的能量還不足其總量的1%。5.你認為文中劃線句中的“至少”一詞可以去掉嗎?請說明理由?參考:參考:不能,“至少”一詞在表示最小的限度。在此句中意為太陽能為地球提供光和熱的時間很可能遠大于40億年。若去掉了,則40年成為定數(shù),和作者的原意不符。(三) 滿足的人的襯衫(意大利)卡爾維諾國王有一個獨生子,國王非常愛他。可這個王子非常憂郁
28、,他整天站在陽臺上,看著遠處?!澳氵€缺什么嗎?”國王問他,“你到底怎么了?”“我也說不清,爸爸,我自己也不清楚。”“你戀愛了?如果你想要哪個姑娘,告訴我,我會安排你們結(jié)婚的,不論是世界上最強大的國王的女兒,還是最窮困的農(nóng)家女子,我都可以給你解決!”“不是,爸爸,我沒愛上什么人?!眹跸敕皆O法為兒子開心解悶。戲劇、舞會、音樂、歌曲,但毫無效果,而且王子臉上的紅潤一天一天消退。國王只好發(fā)出命令,從世界各地來了許多最有學問的人:哲學家、博士、教授。他讓大家見了王子,然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后,又來見國王,說:“陛下,我們想過了,并研究了星相,必須這樣做:找到一個感到滿足的人,這個人對所
29、有東西都感到滿足,并且因為一切而感到滿足,然后把他的襯衫跟你的兒子的交換一下就行了?!碑斕?,國王就派出使者到世界各地尋找這個感到滿足的人。一個神父被帶了回來,國王問他:“你滿足嗎?”“很滿足,陛下?!薄澳呛?。你愿意成為我的主教嗎?”“噢,那可太好了,陛下!”“出去!快滾出去!我找的是一個滿足于自身狀況的幸福的人,而不是一個想要比現(xiàn)有狀況更好的人。”國王又開始等待下一個滿足的人。人們告訴他,他的鄰居,另一個國王,那真是又幸福又滿足。他有一個善良美麗的妻子,子女成群,曾在戰(zhàn)爭中打敗了所有的敵人,國家和平安寧。滿懷希望的國王當即派出使者去向他求討襯衫。鄰居國王接待了使者,說:“對,對,我什么東西也不
30、缺,可悲的是一個人擁有了一切,卻還得離開這個世界,拋棄這一切!每次這樣一想,我就深感痛苦,夜里不能睡覺!”使者一聽,覺得還是回去吧。國王一籌莫展,只好去打獵散心。他射中一只野兔,以為可以抓到它了,可沒想到,野兔一瘸一拐地逃走了。國王便跟在后面追了過去,把隨從都甩在后邊老遠。追到一處野地,國王聽見有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)。國王停下來,想:這么唱歌的人只能是個滿足的人!就尋著歌聲鉆進了一座葡萄園,在葡萄藤下他看到一個小伙子邊摘葡萄邊唱著歌?!澳?,陛下,”小伙子說,“您這么早就到鄉(xiāng)下來了?”“好小伙子,你愿意讓我把你帶到京城嗎?你可以做我的朋友?!薄鞍?,啊,陛下,不愿意,我一點也不想去,謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意?!薄澳鞘菫槭裁?,像你這樣一個棒小伙子”“不,不,跟您說實話吧,我覺得這樣很滿足,這就夠了。”國王想:我總算找到了一個幸福的人啦!“年輕人,你幫我一個忙吧。”“陛下,只要我能做到,我會全力以赴的?!薄澳阆鹊鹊取!眹跣老踩艨?,跑著去叫那些隨從,“快過來!快過來!我的兒子有救了!我的兒子有救了!”然后他把隨從們都帶到了小伙子這里
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