2019版幼兒園保育員三級考試試卷附解析

1、2019 版幼兒園保育員三級考試試卷附解析姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒服藥結束后，保育員應該()。A、做其他工作B 、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀錄2、便池應該重點擦拭的地方是()。A、入水口B、邊沿C 、拐角D 、池外3、保持家園協(xié)調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。A

2、、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到4、育員應根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好5、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是()，即必需性 ; 二是職責特定，即專門性。A、謀生手段B、社會需要C、勞動手段D、發(fā)展條件6、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射第1頁共11頁C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒7、 ()是保育員做家長工作最常用的方式。A專題講座B家長會C家訪D隨意交談8、幼兒穿襪子時，保育員應該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上. 襪子穿在襯褲腿里面 . 襪子筒包住襯褲的褲腳. 襪子不提起來9、做為保育員首先必須具備兩個條

3、件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法10、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力11、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂12、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的()。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對13、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，

4、扶好車把手， () ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外14、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日曬D 、肥皂清洗15、毛巾應該在()晾曬。第2頁共11頁A、陰暗處B 、陽光通風處C 、避風處D 、通風處16、遺傳素質是個體發(fā)展的物質基礎，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性17、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動18、使用抹布后應先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干19、藥品登記的內容不包括(

5、)。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名20、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲21、 ()是科學的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食22、有風的天氣，應該根據(jù)（）絕定要開的窗子。A風力B.陰晴C.氣溫D.風向23、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜24、保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學活動的規(guī)則C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。25、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、

6、25第3頁共11頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。2、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。3、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。4、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的( )要求、( )要求和注意事項。5、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( ) 公斤和()公斤。6、兒童進餐時間不應少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7、優(yōu)質的睡眠可以促進嬰幼兒()和 ( )。8、幼兒洗手時應該使用 ()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的

7、良好習慣。9、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。10、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量， 計算所需要的加水量和藥量；B準備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.11、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、()等。12、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。13、（）俗稱 " 紅眼病 " ，是由病毒引起的。14、保育員每次使用危險物品時要()，并

8、將剩余部分()。15、缺乏維生素A可患（）。16、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應立即（）。餐具分發(fā)時間應該在餐前()分鐘左右，不可()，避免 ()。第4頁共11頁17 、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。18、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。19、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。20、指南從（）五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展） 最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩

9、部分組成。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。2、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是綱要的基本思想。3、（）保育工作記錄的主要內容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。4、（）在孩子初入園的一周內，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。5、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。6、（）創(chuàng)設學前教育機構物質環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。7、（）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結合”的思想。8、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。9、（）選購幼兒玩具時

10、，注意玩具的安全性是應重點注意的事項之一。10、（）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。11、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。12、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。13、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。14、（）幼兒活動結束后，大部分的收拾，整理工作應由保育員來完成。15、（）對幼兒不正當?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕，及時批評。第5頁共11頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園的任務包含哪些內容？2、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？3、幼兒心理健康的標志是什么？4、兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？5、影響嬰

11、幼兒生長發(fā)育的因素有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、什么是保育？第6頁共11頁2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 C4、 A5、 A6、 D7、 D8、 B9、 A10、 A11、 C12、 E13、 C14、 A15、 B16、 A17、 B18、 B19、 A20、 C21、 A22、 D23、 D第8頁共11頁24

12、、 A25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案： 15 30； 10 152、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒3、安全，保護4、答案：紀律、衛(wèi)生5、答案： 3 75； 71 256、 20 307、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長8、答案：肥皂；飯前便后9、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康10、答案： A B C11、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒12、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹13、急性結膜炎14、答案：登記記錄，上交保管15、夜盲癥16、答案：更換、20 30、過早、污染17、良好的衛(wèi)生習慣18、答案：漸進推測法、4019、 1： 20020

13、、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與發(fā)展目標教育建議判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、×4、×5、6、7、8、9、10、11、12、×13、14、×15、×問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學習提供便利條件。2、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐

14、的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。3、答：（ 1）智力發(fā)展正常； （2）情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；（ 3）樂于與人交往，人際關系融洽；第10頁共11頁（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調； （ 5）性格特征良好。4、答： 從整體動作到分化動作 從上部動作到下部動作 從大肌肉動作到小肌肉動作 從無意動作到有意動作。5、答：遺傳營養(yǎng)體育運動和勞動生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。分析題（本題共2 小題，每題