2019版幼兒園學(xué)前班保育員五級(jí)業(yè)務(wù)技能考試試題試卷

1、2019 版幼兒園學(xué)前班保育員五級(jí)業(yè)務(wù)技能考試試題試卷姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開(kāi)水B、溫開(kāi)水C、藥水D、冷水2、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很穩(wěn)定D 、

2、易變化3、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)4、每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 . 活動(dòng)前 . 活動(dòng)后 . 活動(dòng)前，后. 活動(dòng)中5、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5 10分鐘換一次。A冰開(kāi)水B常溫水C藥水D冷水6、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒 ()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地第1頁(yè)共11頁(yè)區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)7、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該

3、()。A、做其他工作B 、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄8、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡9、幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特征是（）。A. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)C語(yǔ)言發(fā)展迅速D.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)10、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法11、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開(kāi)嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。

4、C、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。12、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（） .A. 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性D.個(gè)性已經(jīng)形成13、蒸汽消毒是用()進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜第2頁(yè)共11頁(yè)14、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒15、()是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根

5、據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A廣義的學(xué)前教育B狹義的學(xué)前教育C現(xiàn)代學(xué)前教育D學(xué)前教育16、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A專門教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育17、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋18、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放19、下列屬于幼兒基本情緒的是()。A認(rèn)知B感覺(jué)C記憶D?？鞓?lè)20、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食21、 ()是幼兒園室外活動(dòng)

6、的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅22、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%23、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件24、保育員成具備r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()，A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通的能力第3頁(yè)共11頁(yè)C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力25、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類

7、物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說(shuō)笑、打鬧，以防（）吸入氣道。2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、 ()。3、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。4、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。5、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。6、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。7、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來(lái)，不能作( )的判斷，應(yīng)該去 () 兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為

8、表現(xiàn)。8、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。9、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。10、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。11、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。12、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無(wú)異常，皮膚有無(wú) ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。13、教職工儀表要整潔，( )、 ( )和給兒童開(kāi)飯前用 ()洗手。14、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、( )、 ()、 (

9、)等生活習(xí)慣和生活自理能力。第4頁(yè)共11頁(yè)15、缺乏維生素A可患 ()。16、幼兒看書(shū)繪畫(huà)時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。17、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。18、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。19、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。20、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。2、（

10、）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。3、（）教書(shū)育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。4、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。5、（）學(xué)前兒童的游戲離不開(kāi)玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。6、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。7、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。8、（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫 5 10分鐘即可止血。9、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。10、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。11、（

11、）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。12、（）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。13、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。14、（）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開(kāi)始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。第5頁(yè)共11頁(yè)15、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？2、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？3、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？4、正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？5、影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1

12、、分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長(zhǎng)說(shuō)孩子感冒了， 把醫(yī)院開(kāi)的藥片 和口服液交給了保育員劉某，并交待：今日已服過(guò)一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（ 1）上述做法是否正確？錯(cuò)在哪里？第6頁(yè)共11頁(yè)（ 2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？2、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法？第7頁(yè)共11頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 A4、 C5、 B6、 C7、 D8、 C9、 C10、 B11、 D12、 C13、 D14、 D15、 C16、 D17、 C18、 B19、 D20、 A21、 B22、 C23、 A第8頁(yè)共11頁(yè)

13、24、 D25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、細(xì)嚼慢咽,食物2、協(xié)調(diào)性、靈活性3、答案：明、清、丟失、記錄4、預(yù)防某些傳染病5、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒6、2,17、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋8、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、409、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康10、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬11、25,30人 ,35人12、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹13、飯前，便后，肥皂水14、飲食、睡眠、盥洗、排泄15、夜盲癥16、一尺17、答案：氯、一普通提水桶18、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生19、保育20、身心健康，心理健康判斷題（本題共15 小題，每

14、題 1 分，共 15 分）1、×第9頁(yè)共11頁(yè)2、3、4、×，改正：應(yīng)在15-18 厘米5、6、×7、8、9、10、×11、×12、×13、×14、×15、×問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。2、答：（ 1）開(kāi)窗，準(zhǔn)備好飲用水；（ 2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；（ 3）調(diào)節(jié)室溫及采光；（ 4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；

15、（ 6）給需要的幼兒服藥；（ 7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；（ 8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；第10頁(yè)共11頁(yè)（ 9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。3、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。4、答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的過(guò)程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開(kāi)座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。5、答：遺傳營(yíng)養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答（ 1）：上述做法是錯(cuò)誤的：1. 對(duì)家長(zhǎng)交來(lái)的藥沒(méi)有按要求進(jìn)行登記。2. 讓幼兒用菜湯服藥。答（ 2）：如果是我，我首先要記錄下家長(zhǎng)交來(lái)的藥名、服法用量以及幼兒的姓名，并在飯后歇一會(huì)按記錄要求，用溫白開(kāi)水給幼兒服藥，剩下的藥