分子生物學(xué)張尚宏課件 分子生物學(xué)1

1、分子生物學(xué)分子生物學(xué)molecular biology任課教師：張尚宏任課教師：張尚宏 (2008-9)1. 教材教材nrobert f. weaver molecular biology (second edition, third edition). mcgraw-hill companies, inc., 2001n分子生物學(xué)（第二版）分子生物學(xué)（第二版） 科學(xué)出版社，科學(xué)出版社，2002原版第一版在原版第一版在1999年出版，科學(xué)出版社影印版第一版在年出版，科學(xué)出版社影印版第一版在2000年出版年出版 2. 參考書參考書nh. lodish et al. molecular cell

2、biology, w. h. freeman and company, 2000np. c. turner et al. instant notes in molecular biology, bios scientific publishers limited, 1999 (科學(xué)出版社有影科學(xué)出版社有影印版印版)nb. alberts et al. molecular biology of the cell (4th edition). garland science, 20022. 參考書參考書nb. lewin. genes vii. oxford university press, 2

3、000ng. karp. cell and molecular biology: concepts and experiments (3rd edition). john wiley & sons, inc., 2002n朱玉賢等，現(xiàn)代分子生物學(xué)，高等教育朱玉賢等，現(xiàn)代分子生物學(xué)，高等教育出版社（第二版），出版社（第二版），2002部分參考書部分參考書3. 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容n教材的教材的part iii part viiin重點重點n基因組及基因組學(xué)（基因組及基因組學(xué)（genome and genomics）n原核生物與真核生物基因表達(dá)及其調(diào)控原核生物與真核生物基因表達(dá)及其調(diào)控（gen

4、e expression and its regulation in prokaryotes and eukaryotes）4. 教學(xué)方式教學(xué)方式n講授為主講授為主n課堂提問及解答課堂提問及解答n課堂討論課堂討論n自學(xué)自學(xué)n網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)（課件共享，網(wǎng)絡(luò)課程）網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)（課件共享，網(wǎng)絡(luò)課程）5. 考核方式考核方式n平時考核（課程作業(yè)）平時考核（課程作業(yè)） 就某一專題寫小綜述（須查閱資料）就某一專題寫小綜述（須查閱資料）n課程考試課程考試 閉卷，學(xué)期末進(jìn)行閉卷，學(xué)期末進(jìn)行 雙語雙語6. 課堂紀(jì)律、考勤課堂紀(jì)律、考勤n作為決定平時成績的一個方面作為決定平時成績的一個方面分子生物學(xué)（緒論）分子生物學(xué)

5、（緒論）molecular biology: introduction一、生物科學(xué)的基本問題一、生物科學(xué)的基本問題n生命現(xiàn)象的描述生命現(xiàn)象的描述n分類學(xué)分類學(xué)n生命特征的研究（生長、發(fā)育、繁衍）生命特征的研究（生長、發(fā)育、繁衍）n生理學(xué)、遺傳學(xué)等生理學(xué)、遺傳學(xué)等n生命的起源與進(jìn)化生命的起源與進(jìn)化n進(jìn)化論、進(jìn)化生物學(xué)進(jìn)化論、進(jìn)化生物學(xué)二、不同水平上對生命現(xiàn)象的研究二、不同水平上對生命現(xiàn)象的研究n從宏觀到微觀從宏觀到微觀n整體水平整體水平n細(xì)胞水平細(xì)胞水平n分子水平分子水平n分子生物學(xué)分子生物學(xué)n微觀生物學(xué)的前沿微觀生物學(xué)的前沿n宏觀生物學(xué)的基礎(chǔ)宏觀生物學(xué)的基礎(chǔ)n現(xiàn)代生物學(xué)的帶頭學(xué)科現(xiàn)代生物學(xué)的帶

6、頭學(xué)科三、分子生物學(xué)對生命科學(xué)的影響三、分子生物學(xué)對生命科學(xué)的影響n1953 dna雙螺旋的發(fā)現(xiàn)雙螺旋的發(fā)現(xiàn)n1960s 分子免疫學(xué)、酶學(xué)；基因表達(dá)分子免疫學(xué)、酶學(xué)；基因表達(dá) 理論的突破理論的突破n1970s dna序列的測定、單克隆抗體序列的測定、單克隆抗體n1980s pcr技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)（農(nóng)桿菌技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)（農(nóng)桿菌 系統(tǒng)的建立）系統(tǒng)的建立）n1990s 基因組計劃、高等動物克隆技術(shù)；基因組計劃、高等動物克隆技術(shù)； 生物信息學(xué)生物信息學(xué) n21世紀(jì)：基因組學(xué)研究的時代世紀(jì)：基因組學(xué)研究的時代genomics四、分子生物學(xué)的定義四、分子生物學(xué)的定義n分子生物學(xué)的來龍去脈分子生物學(xué)的來龍去脈 源于遺傳學(xué)（基因?qū)W說）和生物化學(xué)源于遺傳學(xué)（基因?qū)W說）和生物化學(xué)（生化手段和技術(shù)）（生化手段和技術(shù)）n定義定義n廣義慨念：從分子水平來研究生物科學(xué)的廣義慨念：從分子水平來研究生物科學(xué)的基本問題基本問題n狹義慨念：在分子水平上研究基因的結(jié)構(gòu)狹義慨念：在分子水平上研究基因的結(jié)構(gòu)與功能與功能四、分子生物學(xué)的定義四、分子生物學(xué)的定義n現(xiàn)代分子生物學(xué)現(xiàn)代分子生物學(xué)n以基因組學(xué)為基礎(chǔ)以基因組學(xué)為基礎(chǔ) (genomics)n以細(xì)胞或個體為模式以細(xì)胞或個