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文檔簡介

1、中國礦業(yè)大學(xué)教務(wù)處教務(wù)通知(2007)第52號(hào)關(guān)于申報(bào)中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)及名師培育工程建設(shè)項(xiàng)目的通知各學(xué)院:為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(教高20071號(hào))和教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(教高20072號(hào))以及中國礦業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)改革與發(fā)展“十一五”規(guī)劃(中礦大200726號(hào))等文件精神,學(xué)校組織制訂了中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法(試行)和中國礦業(yè)大學(xué)名師培育辦法(試行),并決定開展首屆優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師培育工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:1教學(xué)團(tuán)隊(duì)及名師培育工程建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)條件、評(píng)選辦

2、法等請(qǐng)?jiān)斠娭袊V業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法(試行)(附件1)和中國礦業(yè)大學(xué)名師培育辦法(試行)(附件2);2申報(bào)截止時(shí)間:2009年10月25日,過期不予受理;3項(xiàng)目申報(bào)需提交相應(yīng)的項(xiàng)目申請(qǐng)表(一式四份)和必要的支撐、佐證材料(請(qǐng)裝訂成冊(cè)),一個(gè)項(xiàng)目材料限裝一袋,并在資料袋封面粘貼申請(qǐng)表封面復(fù)印件。同時(shí)將申請(qǐng)表電子文檔發(fā)送至:clzhang。附件:1中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法(試行)2中國礦業(yè)大學(xué)名師培育辦法(試行)教務(wù)處二七年十月十一日附件1中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法(試行)第一章 總則第一條 為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的

3、意見(教高20071號(hào))和教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(教高20072號(hào))以及中國礦業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)改革與發(fā)展“十一五”規(guī)劃(中礦大200726號(hào))等文件精神,開展以教師為主體的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作,特制定本辦法。第二條 優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以教學(xué)名師、名教授為帶頭人,以教授、副教授為主體,以系、研究所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位,以課程(群)或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái),在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成的,具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神,老中青搭配、職稱和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)業(yè)務(wù)組合。第三條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)作為課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的重要組織,其目的在于落實(shí)“質(zhì)量工

4、程”,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)研討與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,開發(fā)教學(xué)資源,推進(jìn)教育創(chuàng)新,規(guī)范教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,同時(shí)推進(jìn)教學(xué)工作的老中青相結(jié)合,發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的作用,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)隊(duì)伍。第四條 學(xué)校計(jì)劃構(gòu)建“三級(jí)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。即校級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)院自主組建和建設(shè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)將重點(diǎn)圍繞通識(shí)教育課程(群)、專業(yè)主干(大類)教育課程(群)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科競賽等)建設(shè)與實(shí)施組建。第二章 申報(bào)與評(píng)選第五條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)以系(教研室)為基礎(chǔ)架構(gòu),各學(xué)院根據(jù)發(fā)展實(shí)際申報(bào)組建,也可以根據(jù)

5、實(shí)際需要,跨系(教研室)、學(xué)院組建。第六條 申報(bào)時(shí)填寫“中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)表”,經(jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處。第七條 學(xué)校教學(xué)委員會(huì)根據(jù)學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃與申報(bào)情況評(píng)選確定。第三章 申報(bào)條件第八條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)置團(tuán)隊(duì)帶頭人1名,一般由5人以上組成。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具備以下條件:1具備高級(jí)職稱,長期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),堅(jiān)持為本科生授課,教學(xué)效果良好,具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想;2具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和相應(yīng)的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力;3熟悉所在團(tuán)隊(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),特別是系列課程的教育改革趨勢,能指導(dǎo)課程體系、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。4同時(shí)具備下列條件之一:(1)各級(jí)教學(xué)名

6、師;(2)獲國家教學(xué)研究成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上的前3名,或國家精品課程的前2名,或省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的前2名;(3)國家級(jí)教改項(xiàng)目前2名或省部級(jí)重大教改項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。第九條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)的職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)要求:以單一課程建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于2名;以實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授或正高職稱教師不少于1名;以課程群和系列課程建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于3名,以專業(yè)建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于5名。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有較好的年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu),團(tuán)隊(duì)主要成員應(yīng)具備碩士研究生以上學(xué)歷。第十條 團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教育教學(xué)改革研究、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)等方面應(yīng)有一定的基礎(chǔ)和明確的思路與規(guī)劃

7、。 第四章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容第十一條 教學(xué)工作。承擔(dān)本科教學(xué)工作,了解學(xué)科(專業(yè))、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學(xué)科(專業(yè))前沿,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)手段先進(jìn),重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施,教學(xué)效果好。尤其在探索研究型大學(xué)教學(xué)模式、建設(shè)研究型大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面成效顯著。第十二條 教育教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新,并把相應(yīng)成果運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,有效提高教學(xué)質(zhì)量??偨Y(jié)教學(xué)研究、教學(xué)改革成果,組織申報(bào)各級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目和各級(jí)教學(xué)

8、成果獎(jiǎng)。第十三條 課程建設(shè)。積極開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等。組織申報(bào)各級(jí)精品課程、精品(規(guī)劃)教材等。第十四條師資隊(duì)伍。建立合理的教學(xué)梯隊(duì)人員,特別要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的傳、幫、帶,提高整體教學(xué)水平,培育各級(jí)教學(xué)名師。第五章 項(xiàng)目管理第十五條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期一般為3年,建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬元,經(jīng)費(fèi)由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人管理,按照中國礦業(yè)大學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目管理辦法相關(guān)條款列支。第十六條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)由所在學(xué)院(系)負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理,教務(wù)處負(fù)責(zé)立項(xiàng)、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收。第十七條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)所負(fù)責(zé)課程的教學(xué)及其教學(xué)質(zhì)量實(shí)行整體負(fù)責(zé)制,對(duì)于教學(xué)團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)的課程,在教學(xué)安排上可在團(tuán)隊(duì)

9、成員內(nèi)部進(jìn)行自主調(diào)配;在教學(xué)質(zhì)量考核方面,學(xué)校只考核團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)質(zhì)量,而不針對(duì)每一個(gè)成員進(jìn)行考核,團(tuán)隊(duì)成員需要使用教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果時(shí),統(tǒng)一以團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果為準(zhǔn)。第十八條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在建設(shè)中期接受學(xué)校組織專家組進(jìn)行評(píng)估檢查,對(duì)未能按既定計(jì)劃建設(shè)的團(tuán)隊(duì)提出整改意見或取消經(jīng)費(fèi)支持。第十九條 建設(shè)期滿后,教學(xué)團(tuán)隊(duì)需提交教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告,學(xué)校對(duì)資助團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)成果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。第二十條 學(xué)校將創(chuàng)造條件向省、國家推薦高一層次教學(xué)團(tuán)隊(duì)。原則上,向省一級(jí)推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生,向國家級(jí)推薦的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上產(chǎn)生。第六章附則第二十一條 本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起開始執(zhí)行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解

10、釋。附件:中國礦業(yè)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)申報(bào)表團(tuán)隊(duì)名稱 帶 頭 人 所屬學(xué)院 聯(lián)系電話 電子郵件 申報(bào)日期 年 月 日 中國礦業(yè)大學(xué)教務(wù)處制二七年十月填 寫 要 求一、 以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí),要寫清全稱和縮寫,再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。三、 表格中所填寫內(nèi)容的真實(shí)性由所在學(xué)院負(fù)責(zé)審核。四、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容,需要說明的,請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。一、團(tuán)隊(duì)基本情況簡介二、團(tuán)隊(duì)成員情況1.帶頭人情況:姓 名性 別出生年月最終學(xué)歷/學(xué)位授予單位授予時(shí)間高校教齡職 稱辦公電話電子郵件移動(dòng)電話教學(xué)研究與獲獎(jiǎng)情況主持的省部級(jí)以上教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限、

11、本人所起作用)(不超過五項(xiàng));作為第一署名人在國內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文(含題目、刊物名稱與級(jí)別、時(shí)間)(不超過十項(xiàng));獲得的省部級(jí)以上教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過五項(xiàng))。主要學(xué)習(xí)、工作簡歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)工作單位所學(xué)專業(yè)/所從事學(xué)科領(lǐng)域2.成員情況:成員人數(shù) 姓 名年 齡參加工作時(shí)間最終學(xué)歷/學(xué)位專 業(yè)高校教齡職 稱電子郵件(根據(jù)人數(shù)復(fù)制、填寫)三、教學(xué)情況1.主要授課情況(近3年以來)課程名稱授課人起止時(shí)間總課時(shí)2.教材建設(shè)情況(主要教材的使用和編寫情況)教材名稱作者出版社出版年入選規(guī)劃或獲獎(jiǎng)情況3.教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況(限省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì))項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)

12、勵(lì)級(jí)別時(shí)間4.教學(xué)改革項(xiàng)目(省部級(jí)以上、2000年以來,限15項(xiàng))項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時(shí)間5.教學(xué)改革特色(團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、專業(yè)特色、課程特色,切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等)6.教學(xué)改革論文(限10項(xiàng))論文(著)題目期刊名稱、卷次時(shí)間四、培養(yǎng)青年教師工作五、科研情況1.科研項(xiàng)目(限5項(xiàng))項(xiàng)目名稱經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源起止時(shí)間2.科研獲獎(jiǎng)情況(省部級(jí)以上,限10項(xiàng))項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別時(shí)間3.科研轉(zhuǎn)化教學(xué)情況六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃(課程、教材、教改、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè),成果凝練,名師培育等)2.實(shí)施步驟與預(yù)期效果七、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.三年內(nèi)財(cái)務(wù)預(yù)算2.本

13、年度財(cái)務(wù)預(yù)算八、推薦、審批意見1.學(xué)院推薦意見 (公章)負(fù)責(zé)人(簽字) 年 月 日2. 校教學(xué)委員會(huì)審批意見 主任簽字:年 月 日附件2中國礦業(yè)大學(xué)名師培育辦法(試行)第一章 總則第一條 為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(教高20071號(hào))和教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(教高20072號(hào))以及中國礦業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)改革與發(fā)展“十一五”規(guī)劃(中礦大200726號(hào))等文件精神,實(shí)施名師培育工程,特制定本辦法。第二條 學(xué)校成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)任組長、有關(guān)職能處室及各學(xué)院負(fù)責(zé)人為成員的名師培育工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織名師培育工作。

14、第三條 名師培育的對(duì)象是長期從事本科教學(xué)工作、積極開展教學(xué)改革與研究、教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)效果良好,且具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想的具有教授職稱的專任教師。第四條 名師培育對(duì)象分成校級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)三種類型,建設(shè)目標(biāo)分別為培育校級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)教學(xué)名師。鼓勵(lì)學(xué)院自主開展名師培育工作。第二章 申報(bào)與評(píng)選第五條 名師培育以項(xiàng)目的形式進(jìn)行建設(shè),每年評(píng)選一次。第六條 名師培育項(xiàng)目申報(bào)采用教師個(gè)人申請(qǐng)與學(xué)院審核推薦相結(jié)合的方式。第七條 教師申報(bào)時(shí)需填寫“中國礦業(yè)大學(xué)名師培育項(xiàng)目申請(qǐng)表”,經(jīng)所在學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處。第八條 教務(wù)處組織學(xué)校教學(xué)委員會(huì)評(píng)審、公示、主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),最后確定資助項(xiàng)目。第三章 申

15、報(bào)條件第九條 申請(qǐng)人應(yīng)具備以下基本條件:1熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持黨的教育方針,模范遵守師德規(guī)范,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正,教書育人,為人師表。2近年來一直從事本科教學(xué)工作,堅(jiān)持講授基礎(chǔ)課,面向本科生年平均工作量達(dá)到100學(xué)時(shí);教學(xué)效果好,學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)秀,在校內(nèi)能起到示范作用;3在從事人才培養(yǎng)工作的同時(shí),長期從事科學(xué)研究,學(xué)術(shù)造詣較高。第十條 申請(qǐng)校級(jí)教學(xué)名師培養(yǎng)項(xiàng)目,除應(yīng)具備上述第九條的基本條件外,應(yīng)同時(shí)具備以下條件:1具有副教授及以上職稱;2教學(xué)研究與成就方面,主持校級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目或自編、主編過教材;獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)(校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上成果完成人)或精品

16、課程(校級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上精品課程主講教師)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);發(fā)表多篇高質(zhì)量教改教研論文;3學(xué)術(shù)與科研水平方面,主持或承擔(dān)校級(jí)以上科研項(xiàng)目,科研成果多或獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)(排名前5名);出版科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量科研論文。第十一條 申請(qǐng)省級(jí)教學(xué)名師培養(yǎng)項(xiàng)目,除應(yīng)具備上述第九條的基本條件外,應(yīng)同時(shí)具備以下條件:1具有教授職稱;2教學(xué)研究與成就方面,主持或承擔(dān)省級(jí)以上教學(xué)改革項(xiàng)目(排名前3名)或自編、主編過高水平、有特色、版本新的教材;獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或精品課程(排名前3名)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);發(fā)表多篇高質(zhì)量教改教研論文;3學(xué)術(shù)與科研水平方面,主持或承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目,科研成果多或獲得省部級(jí)以

17、上獎(jiǎng)勵(lì)(排名前3名);出版科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量科研論文。第十二條 申請(qǐng)國家級(jí)教學(xué)名師培養(yǎng)項(xiàng)目,除應(yīng)具備上述第九條的基本條件外,應(yīng)同時(shí)具備以下條件:1具有教授職稱;2教學(xué)研究與成就方面,主持或承擔(dān)國家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目(排名前3名)或自編、主編過高水平、有特色、版本新的教材;獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或精品課程(排名前3名)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);發(fā)表多篇高質(zhì)量教改教研論文;3學(xué)術(shù)與科研水平方面,主持或承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目,科研成果多或獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)(排名前3名);出版科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量科研論文。第十三條 低一級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者可直接申請(qǐng)高一級(jí)名師培育項(xiàng)目,教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可直接申報(bào)同級(jí)別名師培育項(xiàng)目。 第

18、四章 項(xiàng)目管理第十四條 名師培育項(xiàng)目建設(shè)周期一般為3年,建設(shè)經(jīng)費(fèi)23萬元,分3年撥付,用于資助教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革、編寫教材、發(fā)表教學(xué)研究論文等與教學(xué)相關(guān)的支出。第十五條 項(xiàng)目建設(shè)由所在學(xué)院負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理,教務(wù)處負(fù)責(zé)立項(xiàng)、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收。第十六條 項(xiàng)目在建設(shè)中期接受教務(wù)處組織的專家組進(jìn)行評(píng)估檢查,對(duì)未能按既定計(jì)劃建設(shè)的項(xiàng)目提出整改意見或取消經(jīng)費(fèi)支持。第十七條 建設(shè)期滿后,申請(qǐng)人需提交名師培育總結(jié)報(bào)告,學(xué)校對(duì)培育得各項(xiàng)成果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。第五章附則第十八條 學(xué)院需充分重視名師培育工作,對(duì)本學(xué)院確定為培育對(duì)象的教師,應(yīng)對(duì)照名師獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),積極分析其教學(xué)、科研兩方面的優(yōu)勢與薄弱點(diǎn),找準(zhǔn)培育重

19、心,進(jìn)行全面支持。學(xué)校將在項(xiàng)目及成果申報(bào)、教改研究立項(xiàng)與資助等方面重點(diǎn)傾斜、培育,促進(jìn)培育對(duì)象盡快達(dá)到各級(jí)名師獎(jiǎng)的評(píng)選要求。第十九條 本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起開始執(zhí)行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件:中國礦業(yè)大學(xué)名師培育工程項(xiàng)目申請(qǐng)表申 請(qǐng) 人 申請(qǐng)級(jí)別 校級(jí) 省級(jí) 國家級(jí) 主講課程 所屬學(xué)院 移動(dòng)電話 電子郵件 申報(bào)日期 年 月 日 中國礦業(yè)大學(xué)教務(wù)處制二七年十月填 寫 要 求五、 以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。六、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí),要寫清全稱和縮寫,再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。七、 表格中所填寫內(nèi)容的真實(shí)性由所在學(xué)院負(fù)責(zé)審核。八、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容,需要說明的,請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。一、申請(qǐng)人基本情況姓 名出生年月性 別政治面貌民 族最后學(xué)歷(學(xué)位)授予單位授予時(shí)間參加工作時(shí)間高校教齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)行政職務(wù)移動(dòng)電話電子信箱學(xué)生評(píng)價(jià)情況申請(qǐng)人自我評(píng)價(jià)(教學(xué)、科研兩方面的優(yōu)勢與不足二、申請(qǐng)人教學(xué)工作情況1. 主講課程情況課程名稱起止時(shí)間本人講授學(xué)時(shí)授課班級(jí)名稱總?cè)藬?shù)選用教材或主要參考書情況名稱作者出版社出版時(shí)間教學(xué)內(nèi)容更新或教學(xué)方法改革情況教學(xué)

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