寒假幼兒園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、公司絕密寒假幼兒園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2xxx年最后一個(gè)寒假,在即將畢業(yè)的時(shí)候,我第一次來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)。上午七點(diǎn)鐘,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,我?guī)е诖丫玫哪d奮來(lái)到幼兒園,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,很多小朋友也是第一次來(lái)學(xué)校。和園長(zhǎng)商量后,我被分到小一班做一名配班老師。元宵節(jié)后氣溫驟降,卻擋不住幼兒園里的一片熱火朝天。在我來(lái)幼兒園里實(shí)習(xí)后,唯一的感覺(jué)是不可思議,在實(shí)際工作中我們所用到的知識(shí),和我們?cè)跁?shū)本上課堂上所學(xué)到的知識(shí)大相徑庭。因?yàn)楹芏嘈∨笥咽堑谝淮紊蠈W(xué),在一個(gè)陌生的地方見(jiàn)到這么多陌生的人,我分明感到他們的膽怯不安和害怕,有的小朋友剛到這里就被其他小朋友的哭聲嚇退了,一個(gè)勁的拽著媽媽的衣服哭著要回家,還有

2、的因?yàn)閶寢屢厝ヒ惨鴭寢尰丶?園里亂成一片。而我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是:遇到這種情況,首先要和孩子的家長(zhǎng)多親近,取得孩子的信任,再就是讓家長(zhǎng)在一旁旁觀一段時(shí)間后再悄悄撤退?？墒乾F(xiàn)在園里嚴(yán)重的人手不足,每個(gè)班最多只有三個(gè)老師,挨個(gè)和家長(zhǎng)親近根本不可能,對(duì)于這種情況我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,只能在旁邊目瞪口呆,束手無(wú)策。幾天后情況好了一點(diǎn),大部分剛來(lái)的孩子明顯的接受了現(xiàn)實(shí),能和其他的小朋友在一起玩一起做游戲了,除了個(gè)別的小孩子。四歲的小王佳一步也離不開(kāi)媽媽,即使坐在課堂上也要過(guò)會(huì)就回頭看看她的媽媽在不在,有一次她的媽媽借口老師不讓家長(zhǎng)待在課堂里,小王佳哭著請(qǐng)求老師不要趕她媽媽走,我們哭笑不得。就這樣幾

3、天以后,小王佳雖然能自己坐在教室里了,但是還是對(duì)幼兒園有明顯的抵觸,小王佳的媽媽告訴我們,她每天送小王佳來(lái)上學(xué)時(shí)小王佳都央求她:媽媽我今天不去幼兒園了好不好?在教室里的時(shí)候她也不與其它的小朋友玩游戲,常常自己在角落里玩玩具,針對(duì)這種情況,小一班的主班老師上課會(huì)經(jīng)常讓小王佳回答問(wèn)題,并且鼓勵(lì)她回答得很好,還讓她幫忙分發(fā)玩具,有意無(wú)意的讓她與其他小朋友多接觸,這樣慢慢的小王佳就會(huì)喜歡上幼兒園了。但是幾天下來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,幼兒園里的老師在對(duì)付那些”小調(diào)皮搗蛋鬼”時(shí),用的方法是課堂上我們老師明令禁止的,比如說(shuō)剛上課時(shí)課堂里安靜不下來(lái),幾個(gè)小調(diào)皮一直在鬧,我記得老師說(shuō)過(guò),對(duì)于這種情況,千萬(wàn)不能在講

4、臺(tái)上使勁地敲講桌或者大聲呼喝孩子,罵孩子,可是現(xiàn)在老師們都在敲講桌,還有個(gè)別老師在大聲地威脅孩子:再鬧就出去站著。好不容易安靜下來(lái),在老師說(shuō)完課堂上的游戲活動(dòng)規(guī)則后,班里的小霸王和月月因?yàn)闋?zhēng)奪玩具把月月推倒了,月月在地上放聲大哭,有個(gè)乖巧的小朋友蹲在旁邊給她擦眼淚,主班老師罰小霸王濤濤到門(mén)口站著直到站完十分鐘?？墒切“酝蹙驮谶@十分鐘里又闖禍了,班里最乖巧的小女孩晗晗拉著我的手把我領(lǐng)到門(mén)口,原來(lái)小霸王不讓其他的小朋友出去上廁所,這種情況主班老師說(shuō)口頭教育已經(jīng)沒(méi)有用了,只能一次次的體罰他,讓他去門(mén)口站著,可是我覺(jué)得這種方法同樣沒(méi)用。我覺(jué)得不如用強(qiáng)化法,比如多夸獎(jiǎng)他,在他難得安靜一次的時(shí)候及時(shí)地表?yè)P(yáng)

5、他,還可以用代幣獎(jiǎng)勵(lì)法,我發(fā)現(xiàn)班里的孩子幾乎都有小紅花,只有幾個(gè)特別調(diào)皮的小孩子沒(méi)有。中午午休睡覺(jué)的時(shí)候,濤濤不肯上床休息,于是主班老師悄悄的對(duì)他說(shuō),如果他上床去睡覺(jué)就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花,他同意了,于是劉老師偷偷把一朵小紅花交給他,濤濤很興奮,劉老師噓了一聲,他馬上閉上眼睛,但是眼珠還在亂轉(zhuǎn),過(guò)了一會(huì)他睡著了,手里還攥著那朵小紅花,我很不明白孩子們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g小紅花。接下來(lái)的幾天我們一發(fā)現(xiàn)濤濤有做得正確的地方就夸獎(jiǎng)他,他居然會(huì)很害羞。劉老師告訴他,如果他有五朵小紅花就允許他玩玩具區(qū)里的那套拼圖,他很高興,一上午都很乖。實(shí)習(xí)的這幾天時(shí)間過(guò)得飛快,每天最高興的事就是聽(tīng)見(jiàn)小朋友們喊:老師好”,有時(shí)

6、候也會(huì)有小朋友接二連三的跑到我面前來(lái)告狀,最無(wú)奈的時(shí)候就是碰到這種情況:一個(gè)小孩子哭,其他的小朋友也會(huì)跟著哭,劉老師說(shuō)這是嚇的,這有什么好害怕的?一直不明白。很快,短短的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,我也快要開(kāi)學(xué)了,心里很舍不得這些天真可愛(ài)的小孩子,讓我開(kāi)心的是孩子們也很喜歡我,在知道我要走之后圍著我問(wèn)我還會(huì)不會(huì)回來(lái)。親愛(ài)的孩子們,有機(jī)會(huì)我一定回來(lái)看你們。依依不舍的告別了可愛(ài)的孩子們,心里感慨頗多,我覺(jué)得如果不是來(lái)實(shí)習(xí)自己就會(huì)像紙上談兵的趙括一樣,凡事都不能照搬書(shū)本,看起來(lái)容易的事情做起來(lái)難,實(shí)踐出真知,一點(diǎn)也不錯(cuò),不親身實(shí)踐是不知道其中的道理的,作為一個(gè)老師,最重要的不是教授知識(shí),而是教會(huì)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹(shù)立正確的觀念,在幼兒園里其實(shí)就是在一個(gè)小社會(huì)里,孩子們從中學(xué)習(xí)知識(shí),也積累一定的社會(huì)交往能力,還有正確的價(jià)值觀人生觀世界觀,才能成為一個(gè)自強(qiáng)自立的人。而這幾天的實(shí)習(xí),天氣寒冷,每天六點(diǎn)就要起床收