2021年《學(xué)前兒童健康教育》2021期末試題及答案2

1、精品word可編輯資料- - - - - - - - - - - - -學(xué)前兒童健康訓(xùn)練 2021 期末試題及答案一、判定題（每道題3 分，共 30 分；要求先判定正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1 “毛發(fā)干凈有光澤”不是評(píng)判學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志；2 骨的生長(zhǎng)發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨；3 甲狀腺是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌器官；4 幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性大的肥皂；5 植物蛋白質(zhì)的養(yǎng)分價(jià)值高于動(dòng)物蛋白質(zhì)；6 鉤蟲(chóng)的成蟲(chóng)形似細(xì)小繡花針，寄生于人體的小腸及十二指腸；7 體育錘煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理進(jìn)展沒(méi)有太大的價(jià)值； 8 思維遲鈍、人際關(guān)系障礙的學(xué)前兒童可以接受嬉戲治療法；9 兒童生

2、長(zhǎng)發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的； 10 小棋子可以作為幼兒的玩具；二、填空題（每空格1 分，共 6 分）11 影響人體健康的四大因素包括環(huán)境因素、 和12 傳染源有三類(lèi)，詳細(xì)指 、和三、筒答題（每道題8 分，共 16 分）13.依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）精神，說(shuō)出我國(guó)提出的四條幼兒園健康領(lǐng)域總目標(biāo)有哪些？14 如何為幼兒園兒童選購(gòu)文具？四、材料分析題（每道題14 分，共 28 分）15 崢崢，女，某幼兒園學(xué)前班同學(xué)，身高1.3 米，體重卻已48 公斤，同學(xué)們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不興奮；由于肥胖而自卑、壓抑，她不情愿參與集體活動(dòng)，性格變得越來(lái)越孤僻；問(wèn)題：您將

3、如何用非指導(dǎo)性治療模式對(duì)她進(jìn)行矯治？16 年幼的孩子對(duì)外界事物布滿了奇怪，他深怕睡覺(jué)以后看不到家人所做的事；任何人的一舉一動(dòng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是新穎好玩的，他實(shí)在不愿由于睡覺(jué)而錯(cuò)過(guò)了；所以，母親與孩子因睡眠而起的爭(zhēng)執(zhí)便層出不窮了；有些孩子不僅晚上不愿睡覺(jué)，連中午的午睡也要和母親頑抗 究竟；可是，白天過(guò)度地玩樂(lè)與興奮，往往是晚上吵鬧擔(dān)心或難以入睡的主要緣由；有些母親擔(dān)憂孩子體力消耗太多，期望借著中午的小睡或晚上早點(diǎn)上床來(lái)復(fù)原他的體力；有些母親就 是由于被孩子煩了一天，想早些送他去睡覺(jué)，自己也需要寂靜和休息；當(dāng)然有些孩子不愿睡覺(jué)是由于焦慮或可怕孤獨(dú)而不愿睡覺(jué)的；第 3 頁(yè)，共 3 頁(yè)- - - - -

4、- - - - -問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@如何做好幼兒的睡眠前的預(yù)備和睡眠時(shí)的治理工作；五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共20 分）17 目前儲(chǔ)存食物的方法越來(lái)越多，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等，但食物的儲(chǔ)存都會(huì)借助食品袋來(lái)完成，那么通過(guò)食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，我們可以明白到該食物是否新穎；請(qǐng)以“食品袋”為主題設(shè)計(jì)大班的活動(dòng)方案；試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、判定題（每道題3 分，共 30 分；要求先判定正誤，錯(cuò)誤的要予以改正）1 錯(cuò)，（ 1 分）是評(píng)判學(xué)前兒童健康的一項(xiàng)標(biāo)志；（ 2 分）2 錯(cuò)，（ 1 分）骨的生長(zhǎng)發(fā)育有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨；（2 分）3 錯(cuò)，（ 1 分）腦下垂體是體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌

5、器官；（2 分）4 錯(cuò)，（ 1 分）幼兒洗浴時(shí)應(yīng)使用堿性小的肥皂；（ 2 分）5 錯(cuò)，（ 1 分）植物蛋白質(zhì)的養(yǎng)分價(jià)值小于動(dòng)物蛋白質(zhì)；或動(dòng)物蛋白質(zhì)養(yǎng)分價(jià)值高于植物蛋白質(zhì)于；（ 2 分）6 對(duì)（ 3 分）7 錯(cuò)，（1 分）體育錘煉對(duì)學(xué)前兒童的心理進(jìn)展有著重要的價(jià)值；8 對(duì)（ 3 分）9 錯(cuò)，（1 分）不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一和諧但是不均衡；（2 分）10 錯(cuò)，（ 1 分）小棋子不行以作為幼兒的玩具；（ 2 分） 二、填空題（每空格1 分，共 6 分）11.衛(wèi)生保健服務(wù)因素生物學(xué)因素生活方式12病人病原攜帶者動(dòng)物傳染源三、簡(jiǎn)答題（每道題8 分，共 16 分）13. 答：第一，身體健康，在集體生

6、活中心情安定、開(kāi)心；其次，生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理才能；第三，指導(dǎo)必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己；第四，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，動(dòng) 作和諧、敏捷；14. 答：學(xué)前兒童的文具包括蠟筆、色筆、鉛筆、練習(xí)紙等；鉛筆、蠟筆、繪畫(huà)用的彩色筆等文具都不應(yīng)含有有毒色素或其它有毒物質(zhì)；筆桿上的顏料表面應(yīng)有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透亮漆膜；練習(xí)紙的紙張要致密，紙質(zhì)應(yīng)比較牢固；大班學(xué)前兒童學(xué)寫(xiě)字所用鉛筆的筆芯應(yīng)軟硬適中；四、材料分析題（每道題14 分，共 28 分）15 1 治療者必需和幼兒建立一種友好關(guān)系；（ 1 分）(2) 治療者必需完全接納幼兒，要有極大的耐心；（ 1 分）(3) 治療者

7、必需建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問(wèn)題；（ 1 分）(4) 治療者必需保持敏銳，闡釋幼兒行為要符合事實(shí)；（ 1 分）(5) 治療者必需始終敬重幼兒、信任幼兒；（1 分）(6) 治療者應(yīng)追隨幼兒，不對(duì)幼兒的行為進(jìn)行評(píng)判，不建議、引導(dǎo)、督促幼兒；（ 1 分）(7) 治療者不能人為加速治療進(jìn)程； （ 1 分）(8) 建立治療室規(guī)章，給幼兒安全感和責(zé)任感；（ 1 分）（結(jié)合案例綻開(kāi)論述6 分）16.幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項(xiàng)預(yù)備，可保證兒童準(zhǔn)時(shí)入睡，并有益于良好睡眠習(xí)慣的培育；(1) 創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境； （ 1 分）(2) 預(yù)備舒服的睡眠用具； （ 1 分）(3) 睡眠前飲食要適量； （ 1 分）(4) 睡眠前提示兒童入廁小便； （ 1 分）(5) 平定兒童的心情； （ 1 分）(6) 賜予兒童預(yù)備睡眠的信號(hào)； （ 1 分）幼兒園在學(xué)前兒童睡眠時(shí)要做好兒童睡眠的各項(xiàng)治理工作，以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全；(1) 培育兒童正確的睡眠姿態(tài)，訂正不良的睡眠習(xí)慣；（ 1 分）(2) 要顧及兒童對(duì)睡眠需要的差異性，（ 1 分）(3) 留意發(fā)覺(jué)兒童的健