《我喜歡的花》習(xí)作教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載我喜歡的花習(xí)作教案教學(xué)目的：1、在本單元課文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)適用本單元課文的習(xí)作方法，寫一寫自己喜歡的花；2、引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察花， 了解花的特點(diǎn)，并寫清喜歡的原因；3、習(xí)作做到有條理、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體；4、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作技能；5、學(xué)習(xí)按順序抓住特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫的習(xí)作方法。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察花，了解花的特點(diǎn)，并寫清喜歡的原因。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)按順序抓住特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o進(jìn)行表達(dá)和描寫的習(xí)作方法教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生課前收集自己喜歡的花的優(yōu)美語(yǔ)句和詩(shī)、詞；2、按一定順序觀察自己喜歡的花；3、收集有關(guān)花的圖片、資料等。教學(xué)過(guò)程：一

2、、激發(fā)學(xué)生的興趣、導(dǎo)入新課1、出示收集的一組花的圖片（有菊花、荷花、君子蘭、牽?；ā⑻?yáng)梅、梅花、牡丹、野花）師：花是美的象征、它代表了一切美好的事物，它給我們帶來(lái)了美的享受，給我們的生活也增添了幾分情趣。 同學(xué)們，你們喜歡花嗎？今天老師帶來(lái)了一些花的圖片，讓我們一起去欣賞（邊欣賞邊問(wèn)） ，能說(shuō)出它們的名字嗎？能說(shuō)出花名的同學(xué)大聲喊出花的名字。2、師：在這些花中有你喜歡的花嗎？能用一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)形容一下它嗎？生：牡丹花國(guó)色天香生：荷花出淤泥而不染生：菊花雍容端莊生：梅花不畏嚴(yán)寒、昂首怒放生：太陽(yáng)梅經(jīng)久不衰生：野花嬌嫩可愛(ài)學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：既然同學(xué)們都這么鐘愛(ài)于花，今天，我們就來(lái)談?wù)勀銈兿矚g的

3、花（板書課題）。二、以牽?；槔?，引導(dǎo)學(xué)生觀察、表達(dá)。（一）、贊牽?；◣煟涸诎倩▓@中，各種美麗的花綻放了，沒(méi)有一種花與眾不同，看看是什么花？（課件出示牽?；ǎ┫矚g嗎？你能贊美一下它嗎？生：牽?；ㄎ孱伭褚粋€(gè)個(gè)小喇叭，十分美麗。生：牽?；ǚe極向上師板書贊師：如此美麗的花怎么叫人不稱贊呢？師：牽牛花頑強(qiáng)不屈、積極向上的精神怎么叫人不贊嘆呢！（二）、觀牽牛花師：聽(tīng)了你們對(duì)牽?；ǖ馁澝?，我感受到了你們的對(duì)牽?；ǖ南矏?ài)之情，現(xiàn)住就讓我們一起走進(jìn)牽牛花的世界， 去看一看吧?。ò鍟^），在看之前，先聽(tīng)聽(tīng)我們的學(xué)習(xí)伙伴丁丁和冬冬的建議。1、出示課件（語(yǔ)文天地丁丁和冬冬的對(duì)話）師：丁丁和冬冬的建議有助于我們

4、提高寫作能力，怎樣才能做到有條有理的呢？比如說(shuō)： 三單元我們學(xué)的 種一片太陽(yáng)花，這篇課文，當(dāng)寫太陽(yáng)花時(shí)，它是按照怎樣的順序來(lái)寫的呢？讓我們一起回顧課文中的片段。課文片段：新出的芽?jī)海?xì)得像針，紅得像血。幾天之內(nèi)就抽出細(xì)細(xì)的稈、小小的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液，嫩的人不敢去碰。很快，葉葉稈稈、密密麻麻連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了。在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。炸開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜、一片贊嘆。2、師：這是按什么順序來(lái)寫的 (板書按植物的生長(zhǎng)順序來(lái)寫的 )，根據(jù)這種寫作方法，我們

5、來(lái)觀察牽?；ā３鍪菊n件：牽?；ǎㄑ俊⑷~、花的順序觀察圖片） ，師：根據(jù)你的觀察，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程？生：新長(zhǎng)出的芽?jī)?，嫩綠嫩綠的，十分可愛(ài)，漸漸的葉子變大、顏色變深，螺旋狀的莖像一根根繩子纏繞著支架慢慢向上爬，牽?；ㄩ_(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，美麗極了。學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：我覺(jué)得他敘述的很完整，把花的生長(zhǎng)順序敘述的很清楚。3、出示四張牽牛花的圖片師：剛才我們從牽?；ǔ鐾灵_(kāi)始觀察，一點(diǎn)一點(diǎn)看著它生長(zhǎng)的過(guò)程，終于牽牛花爬滿支架，一眼望去，你想說(shuō)什么？生：像一堵綠色的城墻。生：像碧綠的掛毯。師：同學(xué)們描述的很逼真，讓我們?cè)诼哌M(jìn)它去看一看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)走近后所看

6、到的牽?；ㄓ质窃鯓拥模磕隳苡蒙嫌? ?的，有?的，還有?的這樣的句式嗎？生：一朵朵美麗的牽?；?，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，有紅的、白的、藍(lán)的還有紫的，真實(shí)五彩繽紛，美麗極了。師：通過(guò)他剛才描述的牽?；?，老師仿佛看到了一片片鮮艷奪目的牽?；ǎl(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才我們是按什么順序來(lái)觀察的？師：先從遠(yuǎn)處的感觀，然后走近細(xì)看，這是怎樣的寫作順序？生：這是由遠(yuǎn)到近的觀察順序。師板書：由遠(yuǎn)及近師：誰(shuí)能看著圖完整的再按由遠(yuǎn)及近的順序描述一遍？生評(píng)。出示一張放大的牽?；▓D片師：讓我們把目光停留在這朵美麗的牽牛花上，除了我們剛才提到的花的形狀、顏色外，還觀察到了什么？生：我還看到了花蕊。師：能把花蕊描述的更加生動(dòng)嗎？生：牽牛花

7、中間有乳黃色的花蕊，就像滿天的繁星。師：你比喻的很形象，恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允刮覀兊奈恼掠新曈猩?。師：我們由牽牛花又觀察到了花蕊，這又是一種什么觀察方法？師：從完整的一朵牽?；ㄓ^察到牽?；ǖ哪骋徊糠?，這是一種怎樣的觀察順序？生：這是從整體到部分地觀察。師：我們還可以從部分到整體的觀察。4、配樂(lè)朗讀范文師：聽(tīng)了你們對(duì)牽?；ǖ馁澝?，我也想把我記憶中的牽?；贸鰜?lái)與大家一同分享。師：聽(tīng)了之后，對(duì)你們是否有所啟發(fā)呢？三、送牽?；◣煟何覀儾粌H喜歡牽?；ǖ耐獗恚蕾p它與眾不同的什么？由學(xué)習(xí)必備歡迎下載牽牛花你想到了什么？生：我更喜歡牽牛花積極向上的品格。師：如果你有一束牽?；?，你想送給誰(shuí)？為什么？四人小組交流。生：送給老師，因?yàn)槔蠋熃o我們上課很辛苦。師：聽(tīng)了這一番話，老師很感動(dòng)，也很欣慰，謝謝你。生：送媽媽，因?yàn)閶寢岎B(yǎng)育我很勞累。師：你愛(ài)媽媽，你想把你最喜歡的花送給你至親至愛(ài)的人表達(dá)你的情感。生：我想把牽?；ㄋ徒o自己。師：你把牽?；ǖ钠犯褡鳛槟銓W(xué)習(xí)的動(dòng)力，只要堅(jiān)持不懈，相信你一定能成功。四、學(xué)生活動(dòng)：寫一寫師：我想此時(shí)你們一定有很多的感想、聯(lián)想和暢想，那么，揮動(dòng)你手中的筆，盡情抒發(fā)自己的情感，可以寫我喜歡的花，可以寫鮮花送給，還可以寫假如我是花，寫之前，要想清楚這種花的特點(diǎn)及你喜歡的原因，同時(shí)，在文章中可以用上我們四年學(xué)習(xí)中積累的好詞好句，放飛想象的翅膀，讓你的文章更鮮活、更優(yōu)美、更精彩。五、