《巨人的花園》教學(xué)設(shè)計(2)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載巨人的花園教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識 8 個生字，會寫 12 個生字。正確讀寫 “鮮花盛開、 綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。2、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。3、明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀感受。教學(xué)重難點：本課的教學(xué)重點是想象畫面， 體會巨人在行動上和心理上的變化， 教學(xué)難點是體會這篇童話在表達(dá)上的突出特點。教學(xué)準(zhǔn)備：課件第二課時教學(xué)過程：一、激趣入境1、同學(xué)們今天可真精神， 老師問你們一個有趣的問題： 你們有翅膀嗎 ?其實我們每個人都

2、有想象的翅膀， 這節(jié)課老師就和大家一起張開想象的翅膀再一次飛進(jìn)王爾德筆下的著名童話，巨人的花園，去感受童話的魅力2、首先讓我們走進(jìn)詞語百花園游覽一番（齊讀詞語）3、這節(jié)課，你還想在課上學(xué)到什么呢？4、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)5、 情境渲染：巨人有個美麗的花園，那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。，巨人回來了，花園里發(fā)生了神奇的變化。同學(xué)們還記得花園里發(fā)生了什么神奇的變化呢？二、細(xì)讀探究1 太奇怪了，這件神奇的事情引起了你的哪些疑問？我們來問一問？2、指名發(fā)言交流后，師梳理。學(xué)習(xí)必備歡迎下載我想大家最感興趣的是這兩個問題：（ 1）春天為什么會離開巨人的花園？（ 2）春天為什么又會回

3、到花園里呢？（教師隨機(jī)出示這兩個問題）3、小組合作探究學(xué)習(xí)師鼓勵：帶著問題再來讀文，一邊讀一邊想，然后在小組內(nèi)進(jìn)行討論，最后形成自己小組的意見，咱們比一比看看哪個小組的意見最全面，最有說服力。4、學(xué)生匯報：（ 1）（我們小組通過討論，認(rèn)為）小組代表匯報后教師小結(jié)：是巨人的自私、任性、冷酷使春天離開了花園，巨人趕走了孩子，春天也走了。巨人是怎樣叱責(zé)孩子的，請同學(xué)們畫出巨人趕走叱責(zé)孩子的句子。聯(lián)系上下文想像一下， 如果你是巨人說這些話的時候可能會怎么想？可能會怎樣做？第一次，他說（生齊讀），他心里一定會想 （生想象） ，他的身體可能會 （生加動作），誰來演演自私的巨人第二次，好不容易春天來了，巨人

4、又說（同上）第三次，別的孩子都被嚇跑了，可是還有一個，巨人又說（同上）在他斥叱責(zé)孩子的話語中，我們能感覺到他的情緒一次比一次更怎樣？（憤怒）你能評價一下此時的巨人嗎？（ 2）于是，春天終于回來了，村莊里到處百花盛開，鳥兒鳴唱（放課件）?？墒牵衿娴氖虑榘l(fā)生了，此時的花園變了，誰用書上的語言描述一下。這樣的花園讓你感覺怎樣？（凄涼、寒冷）如果你是巨人，你會有什么樣的感受呢？（孤獨、寂寞）讀課文的第 6 自然段。體會一下花園的凄涼和巨人的孤獨。（學(xué)生自由讀后指名讀，師隨機(jī)出示第 6 自然段）（ 3），因為春天的離去，巨人感受到了孤獨，那春天為什么又回來了呢？哪個小組同學(xué)有自己的見解，小組代表發(fā)表意

5、見。畫出描寫小男孩的句子，理解凝視學(xué)生猜想，小男孩那雙會說話的眼睛凝視著巨人，想告訴巨人什么呢？如果你是巨人會從這個變化中知道了什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載師指導(dǎo)讀：是的，小男孩用無聲的語言和滿樹的桃花讓巨人明白了沒有孩子的地方就沒有春天，他感動的說指導(dǎo)讀。，理解冷酷4）小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了什么？于是，齊讀- 他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。生匯報讀從那以后，出示課文教師引讀說說，你仿佛看見了什么畫面？（出示）這是多么美好的畫面啊，我們來用心讀出其中的快樂吧(齊讀)巨人禁止入內(nèi)的告示牌也該換一換了， 大家?guī)鸵粠退桑?大家先動筆寫一寫， 在說一說。（指名說）（ 5）因

6、為巨人學(xué)會了寬容，于是春天又回來啦。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到了無比的幸福 ( 板書 )三、 交流感悟1、這是一篇多么感人的童話故事， 一堵墻擋住了孩子們的腳步， 也擋住了春天，溫暖，友誼和歡笑。只留下了冬天，寒冷，自私與孤獨。那么，在春天與冬天，溫暖與寒冷，自私與友誼，孤獨與幸福的對比描寫中，你明白了什么道理？生：人不要太自私生：要尊重別人生：寬容的人才會有快樂生：快樂要大家分享 .2、名言大放送（老師想把這幾句話送給我們四2 班的全體同學(xué)）課件出示：（齊讀）如果把愛拿走，我們的地球?qū)兂梢蛔鶋災(zāi)拱桌蕦帲ù笤娙耍┧鸵环菘鞓方o別人你會得到成倍的快樂陳俠（教育家）愛，既是付出，也是享受。3、你也能把你的收獲和體會創(chuàng)編成一條名言嗎？（學(xué)生練寫后交流）五、總結(jié)全文課本上的童話結(jié)束了，真正的童話還沒有結(jié)束許多年過去了，巨人變得很老，很衰弱了?，F(xiàn)在他再也不能在園子里玩耍了。于是他就坐在一張大椅子上看著孩子們做游戲，欣賞那美麗學(xué)習(xí)必備歡迎下載的花園。他說，“我有許多美麗的話，可孩子們才是最美麗的花?！保粍t美麗的童