下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載漫游語文世界教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】漫游語文世界是人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第二單元“綜合性學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。從教材的編寫意圖看, 是要讓學(xué)生通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng), 充分認(rèn)識(shí)語文與生活的密切聯(lián)系,主動(dòng)開發(fā)利用現(xiàn)實(shí)生活中的諸多的語文學(xué)習(xí)資源。同時(shí)了解社會(huì)上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立使用漢語的規(guī)范意識(shí)。【學(xué)情分析】七年級(jí)的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望和創(chuàng)新精神?;顒?dòng)課能為學(xué)生展示自己個(gè)性和特長(zhǎng),提供一個(gè)非常廣闊的空間?!窘虒W(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與能力目標(biāo):讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系,自覺拓寬語文學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。(二)過程與方法目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生搜集整理資料, 交流和運(yùn)用信息,
2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和綜合實(shí)踐能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、相關(guān)語文資料的收集、分析。2、小組成員間合作、討論、交流,并形成自己的觀點(diǎn)、結(jié)論。3、引導(dǎo)學(xué)生重視祖國語言的規(guī)范性,并養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言的習(xí)慣。【課型】綜合實(shí)踐探究。【教學(xué)方法】自主、合作、探究?!菊n時(shí)安排】一課時(shí)?!窘叹摺慷嗝襟w學(xué)習(xí)必備歡迎下載【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:同學(xué)們,生活有多廣闊,語文就有多廣闊??梢哉f,生活就等于語文。這節(jié)課,就讓我們展開理想的翅膀在語文生活的廣闊天地里自由翱翔吧!二、展示課題:漫游語文世界學(xué)生課下準(zhǔn)備:走上街頭,走近熒屏,走入圖書館,
3、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),搜集資料,篩選、分類。全班分為六個(gè)小組,搜集有關(guān)下列內(nèi)容的材料:1、廣告語、店名舉例(搜集、分類、評(píng)價(jià))2、錯(cuò)別字門診(搜集街頭匾額、標(biāo)語、廣告、報(bào)刊等用語中存在的錯(cuò)別字,并加以改正)3、情景交際(搜集、分類)【學(xué)生活動(dòng):(1)課下收集、整理、準(zhǔn)備。(2) 課內(nèi)展示】三、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容:本節(jié)課主要通過三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)來進(jìn)行相關(guān)語文知識(shí)的學(xué)習(xí),這三個(gè)模塊分別是:1、廣告標(biāo)語 : 廣告、廣告詞特點(diǎn)、標(biāo)語、形形色色的商店名稱;2、智識(shí)錯(cuò)別字:中國特色的錯(cuò)別字舉例、電視劇中的錯(cuò)別字舉例;3、情景交際:即興的發(fā)言稿、演講詞、祝賀語等。四、展示學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)充分認(rèn)識(shí)語文與生活的密切聯(lián)系,主動(dòng)開發(fā)利
4、用現(xiàn)實(shí)生活中的諸多的語文學(xué)習(xí)資源。同時(shí)了解社會(huì)上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立使用漢語的規(guī)范意識(shí)。(二)通過設(shè)計(jì)的搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)的能力和搜集、積累、整理、運(yùn)用資料的能力。(三)通過寫作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對(duì)社會(huì)生活中語言運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。五、學(xué)生展示五個(gè)板塊內(nèi)容學(xué)習(xí)(課內(nèi)完成)全班同學(xué)分成六個(gè)小組,各組確立小組長(zhǎng)一名,分工明確,具體到個(gè)人。將負(fù)責(zé)板塊制作成 PPT,課內(nèi)展示,每小組限時(shí)5 分鐘。后面 10 分鐘評(píng)議,總結(jié)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載六、小結(jié):同學(xué)們,這節(jié)課我們通過三個(gè)板塊的學(xué)習(xí),漫游了一次語文世界,可以說,生活處處有語文,生活有多廣闊,語文世界就有多廣闊。我們要充分認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系,自覺拓寬語文學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,從而提高我們的語文素養(yǎng),并養(yǎng)成規(guī)范使用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司分期手機(jī)合同范例
- 微商控價(jià)合同范例
- 印刷合同材料上漲合同范例
- 中醫(yī)婦科學(xué)總結(jié)完美打印版
- 塑料生產(chǎn)材料采購合同范例
- 房建粉刷合同范例
- 家庭賓館出租合同模板
- 娛樂玩具轉(zhuǎn)讓合同范例
- 公司正規(guī)勞務(wù)合同范例
- 抵押寄賣行合同范例
- 2024年公司市場(chǎng)化選聘經(jīng)理層考核管理辦法
- 太陽能光伏電站施工安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核試卷
- 防炫(AG工藝)玻璃項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-備案拿地
- 煤炭洗選工藝數(shù)字化與智能化
- 2024年【汽車駕駛員(技師)】證模擬考試及答案
- 大學(xué)生心理健康教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年魯東大學(xué)
- 瑜伽脊柱扭轉(zhuǎn)課程設(shè)計(jì)
- 生物技術(shù)研究合伙協(xié)議
- 室外燃?xì)夤艿腊惭b施工方案
- 小學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣自我管理、監(jiān)督考核評(píng)分表
- 醫(yī)院醫(yī)療科研設(shè)備租賃協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論