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文檔簡介

1、冀教版語文二年級下冊第六單元學習目標 1.會寫、會讀、會默本課會寫、會讀、會默本課10個詞語（個詞語（相約，相約，城堡，圍墻，兇狠，建造，攻打，商量，城堡，圍墻，兇狠，建造，攻打，商量，贊賞，轟塌，歡呼贊賞，轟塌，歡呼）。）。 2.基本能掌握動詞的適當用法?；灸苷莆談釉~的適當用法。 3. 培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追培養(yǎng)孩子樂觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)。求美好的童年，熱愛生活，敢于挑戰(zhàn)。設置情境 同學們喜歡童話嗎？你們讀過哪些童話？今天我們要去感受另外一種童話。 沙灘上怎么會有童話？童話怎么會在沙灘上呢？ 第一自然段 自由朗讀第一自然段，說說“快樂天地”在

2、哪兒？我們?yōu)槭裁捶Q它為“快樂天地”？ “這里”指沙灘，我們經(jīng)常去那里做有趣的活動，所以是我們的快樂的地方。 第二自然段 自由朗讀第二自然段后思考問題。 我們玩了一個什么“有趣的活動”？（沙灘上壘城堡）是怎樣做的？我們編織了一個什么童話？ 理解理解“編織編織” 第三自然段 用自己體會的感情比賽朗讀。 抓住“趴”、“四面八方”、“挖呀、挖呀”、“歡呼”；“終于”、“一就”等詞語來朗讀體會小朋友心地純善。第四、五自然段 “媽媽開心的笑了”說明什么？她的話又說明什么？ 媽媽已認可了我們的活動也很有趣；媽媽媽媽已認可了我們的活動也很有趣；媽媽是一個充滿愛心、有寬容心的媽媽。是一個充滿愛心、有寬容心的媽媽。 我們（）地道，從地下（我們（）地道，從地下（）上火藥，把城堡（）平，）上火藥，把城堡（）平，（）出了被困的公主。（）出了被困的公主。挖挖裝裝救救炸炸填上適當?shù)膭釉~：填上適當?shù)膭釉~：堡壘堡壘 城城堡堡 兇兇狠狠商商量量 攻攻打打 贊賞贊賞轟轟塌塌 建建造造 相約相約圍墻圍墻 歡呼歡呼 駕駛駕駛堡壘堡壘總結提高 我們本課的童話指什么? 小朋友玩耍時想象的一個故事；小朋友做的有趣味的游戲；孩子們的生活也可以如童話一樣有趣、美好。七嘴八舌 有人說，童年像一首動聽的歌，童年像一首朗朗上口的詩，童年像一幅五彩繽紛的油彩畫你們的

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