競(jìng)賽講座 17數(shù)學(xué)歸納法

1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5競(jìng)賽講座17-數(shù)學(xué)歸納法基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)學(xué)歸納法是用于證明與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)命題的正確性的一種嚴(yán)格的推理方法在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中占有很重要的地位1數(shù)學(xué)歸納法的基本形式（1）第一數(shù)學(xué)歸納法設(shè)是一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題，如果當(dāng)（）時(shí)，成立；假設(shè)成立，由此推得時(shí)，也成立，那么，根據(jù)對(duì)一切正整數(shù)時(shí)，成立（2）第二數(shù)學(xué)歸納法設(shè)是一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題，如果當(dāng)（）時(shí)，成立；假設(shè)成立，由此推得時(shí)，也成立，那么，根據(jù)對(duì)一切正整數(shù)時(shí)，成立2數(shù)學(xué)歸納法的其他形式（1）跳躍數(shù)學(xué)歸納法當(dāng)時(shí)，成立，假設(shè)時(shí)成立，由此推得時(shí)，也成立，那么，根據(jù)對(duì)一切正整數(shù)時(shí)，成立（2）反向數(shù)學(xué)歸納法設(shè)是一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的

2、命題，如果對(duì)無(wú)限多個(gè)正整數(shù)成立；假設(shè)時(shí)，命題成立，則當(dāng)時(shí)命題也成立，那么根據(jù)對(duì)一切正整數(shù)時(shí)，成立3應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法的技巧（1）起點(diǎn)前移：有些命題對(duì)一切大于等于1的正整數(shù)正整數(shù)都成立，但命題本身對(duì)也成立，而且驗(yàn)證起來(lái)比驗(yàn)證時(shí)容易，因此用驗(yàn)證成立代替驗(yàn)證，同理，其他起點(diǎn)也可以前移，只要前移的起點(diǎn)成立且容易驗(yàn)證就可以因而為了便于起步，有意前移起點(diǎn)（2）起點(diǎn)增多：有些命題在由向跨進(jìn)時(shí)，需要經(jīng)其他特殊情形作為基礎(chǔ)，此時(shí)往往需要補(bǔ)充驗(yàn)證某些特殊情形，因此需要適當(dāng)增多起點(diǎn)（3）加大跨度：有些命題為了減少歸納中的困難，適當(dāng)可以改變跨度，但注意起點(diǎn)也應(yīng)相應(yīng)增多（4）選擇合適的假設(shè)方式：歸納假設(shè)為一定要拘泥于“假設(shè)

3、時(shí)命題成立”不可，需要根據(jù)題意采取第一、第二、跳躍、反向數(shù)學(xué)歸納法中的某一形式，靈活選擇使用（5）變換命題：有些命題在用數(shù)學(xué)歸納證明時(shí)，需要引進(jìn)一個(gè)輔助命題幫助證明，或者需要改變命題即將命題一般化或加強(qiáng)命題才能滿(mǎn)足歸納的需要，才能順利進(jìn)行證明5歸納、猜想和證明在數(shù)學(xué)中經(jīng)常通過(guò)特例或根據(jù)一部分對(duì)象得出的結(jié)論可能是正確的，也可能是錯(cuò)誤的，這種不嚴(yán)格的推理方法稱(chēng)為不完全歸納法不完全歸納法得出的結(jié)論，只能是一種猜想，其正確與否，必須進(jìn)一步檢驗(yàn)或證明，經(jīng)常采用數(shù)學(xué)歸納法證明不完全歸納法是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決問(wèn)題極好的方法例題分析例1用數(shù)學(xué)歸納法證明：（）例2已知對(duì)任意，且，求證：例3如果正整數(shù)不是6的倍數(shù)，則

4、不是7的倍數(shù)例4設(shè)都是正數(shù)，證明例5已知函數(shù)的定義域?yàn)?，?duì)于區(qū)間內(nèi)的任意兩數(shù)均有求證：對(duì)于任意，均有例6試證：對(duì)一切大于等于1的自然數(shù)都有例7試證：對(duì)一切自然數(shù)（）都有例8證明：任一正方形可以剖分成任意個(gè)數(shù)多于5個(gè)的正方形例9設(shè)，求證：對(duì)一切均有例10已知，求證：對(duì)一切，都是整數(shù)例11設(shè)，是否存在關(guān)于正整數(shù)的函數(shù)使等式對(duì)于的一切自然數(shù)都成立？并證明你的結(jié)論例12設(shè)整數(shù)數(shù)列滿(mǎn)足，且證明：任意正整數(shù)，是一個(gè)整數(shù)的平方例13設(shè)為正數(shù)（），證明：例14已知，（），求證：例15整數(shù)列（）滿(mǎn)足，且有求證：時(shí)，是奇數(shù)訓(xùn)練題1證明時(shí)，能被31整除2設(shè)不小于6的自然數(shù)，證明：可以將一個(gè)正三角形分成個(gè)較小的正三角形3用數(shù)學(xué)歸納法證明：4設(shè)為自然數(shù)，求證：5對(duì)于自然數(shù)（），求證：6已知，求證：對(duì)于一切，是整數(shù)7設(shè)有個(gè)球分成了許多堆，我們可以任意選甲、乙兩堆來(lái)按照以下規(guī)則挪動(dòng)：若甲戴盆望天的球