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1、滑輪組繩子的穿繞方式很多,現(xiàn)以串聯(lián)式滑輪為例,介紹幾種滑輪組繩子的穿繞方式1. 一個定滑輪和一個動滑輪(圖1. 47 - 7)2. 個定滑輪和二個動滑輪(圖1. 47- 8)3. 二個定滑輪和一個動滑輪(圖.47-9 甲) 4 .二個定滑輪和二個動滑輪(圖1. 47- 9乙)巧記“口訣”組裝滑輪組初中物理教材中,簡單滑輪組的組裝問題,是學(xué)生在學(xué)習(xí)這一章的一個難點。根據(jù)不同的要求,設(shè)計與組裝滑輪組的方法很多。利用口訣:“奇動偶定;一動配一定;偶數(shù)減一定;變向加一定?!比ソ鉀Q這一問題,可以使 學(xué)生準(zhǔn)確記憶和掌握組裝滑輪組的要領(lǐng)。一、滑輪組的結(jié)構(gòu)特點分析1、基本結(jié)構(gòu):定滑輪、動滑輪、繩子。2、裝配結(jié)
2、構(gòu)分析:特點承擔(dān)動滑輪的繩子段數(shù)設(shè)為“ n” ,裝配結(jié)構(gòu)如下 表所示。公式:已知動滑輪個數(shù),求最大省力效果 G=nF x動為動滑輪數(shù),n為拉力放大倍數(shù),x定為定滑輪數(shù) n= 2x 動+1不改變方向時:x定=x動,改變方向時:x定=x動+1一般省力效果則為:n=2x動不變向時:X定=x動-1 ,變向時:x定=x動繩子段數(shù)n234567動滑輪個數(shù)112233定滑輪個數(shù)不變向011223變向122334示意圖二、組裝滑輪組的要領(lǐng)1、確定“ n”根據(jù)題意確定由多少段繩子承擔(dān)動滑輪重力和物體重力。2、確定動滑輪個數(shù)。(1)、當(dāng)n為偶數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:-2(2)、當(dāng)n為奇數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:口23、
3、確定定滑輪的個數(shù)。口訣:“一動配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定。(1)在不改變施力的方向時,以動滑輪個數(shù)為基數(shù),按“一動配一定,偶 數(shù)減一定”來確定定滑輪的個數(shù)。即:一個動滑輪配一個定滑輪;但當(dāng) 偶數(shù)時,定滑輪的個數(shù)等于“動滑輪的個數(shù)減一個”。(2)在需要改變施力的方向時,仍以動滑輪的個數(shù)為基數(shù),按“變向加一 定”的方法確定定滑輪的個數(shù)。即:在“一動配一定,偶數(shù)減一定”的基數(shù) 上,再加上一個定滑輪。4、組裝滑輪組??谠E:“奇動偶定”。確定好了動滑輪和定滑輪的個數(shù)后,再確定繩子的起始點。(1)當(dāng)n為奇數(shù)時,繩子的起始點從動滑輪開始,經(jīng)定滑輪依次按畫螺旋 線的方法繞線。(2)當(dāng)n為偶數(shù)時,繩子的起始
4、點從定滑輪開始,經(jīng)動滑輪依次按畫螺旋 線的方法繞線。三、組裝滑輪組實例解析 例1某物重為5100N,現(xiàn)有一繩最大只能承擔(dān)1200N站在地面把重物向上 提升。請設(shè)計一個滑輪組,并畫出組裝示意圖。例2某物重為5100N,現(xiàn)有一繩最大只能承擔(dān)1200N站在樓上把重物向上 提升。請設(shè)計一個滑輪組,并畫出組裝示意圖。例3不計輪重,繩子及摩擦力,不改變施力方向,把物體從地面向上提升, 要求拉力是物重的丄。請設(shè)計一個滑輪組,并作出組裝示意圖。6例4不計輪重,繩子及摩擦力,站在地面把物體從地面向上提升,要求拉力是物重的1。請設(shè)計一個滑輪組,并作出組裝示意圖。6【分析與解答1】(1) 確定n。根據(jù)題意n=510
5、0N =4.2在這里n不能四舍五入,n應(yīng)為5段1200N繩子。(2) 確定動滑輪個數(shù)。n=5為奇數(shù),則動滑輪的個數(shù)為 2=士=2 (個)。2 2(3) 確定定滑輪個數(shù)?!耙粍优湟欢?,偶數(shù)減一定?!?n=5為奇數(shù),定滑輪 應(yīng)為2個。但又根據(jù)題意,站在地面把重物和向上提升,需要改變施力的方向,即:“變向加一定”。則應(yīng)在2個的基礎(chǔ)上再加上一個,即定滑輪的個數(shù) 這時應(yīng)取3個。(4) 組裝滑輪組。按“奇動偶定”,確定繩子的起始點。n=5為奇數(shù),繩子 的起始點應(yīng)從動滑輪的掛鉤上開始,經(jīng)定滑輪依次作螺旋線纏繞。如圖所示:【分析與解答2】(1) n=5 51200N(2) 動滑輪個數(shù):口二士!=2 (個)2
6、2(3) 定滑輪個數(shù):n=5為奇數(shù),不變向。即:“一動配一定”。定滑輪個數(shù)為 2 (個)。(4) 組裝滑輪組。按“奇動偶定”,確定繩子的起始點。n=5為奇數(shù),繩子 的起始點應(yīng)從動滑輪的掛鉤上開始,經(jīng)定滑輪依次作螺旋線纏繞。如圖所示:【分析與解答3】(1) 設(shè)拉力為F,物重為G,在不計滑輪重、不計摩擦及繩重時,F(xiàn)=-Gbn由題意可知F=】G則n=6。6(2) 動滑輪的個數(shù)為:|=3 (個)。(3) 定滑輪的個數(shù):不變向,且 n=6為偶數(shù),“偶數(shù)減一定”。即:3- 1=2(個)(4)組裝滑輪組。按“奇動偶定”,確定繩子的起始點。n=6為偶數(shù),繩子 的起始點應(yīng)從定滑輪的掛鉤上開始,經(jīng)動滑輪依次作螺旋
7、線纏繞。如圖所示:【分析與解答4】(1)n=6(2)動滑輪個數(shù):6 =3 (個)。2(3) 定滑輪個數(shù):一動配一定,但要求改變施力方向,(3- 1) +1=3(個)。(4)組裝滑輪組。按“奇動偶定”,確定繩子的起始點。n=6為偶數(shù),繩子 的起始點應(yīng)從定滑輪的掛鉤上開始,經(jīng)動滑輪依次作螺旋線纏繞。如圖所示:組裝滑輪組的要領(lǐng)1、確定“ n”。根據(jù)題意確定由多少段繩子承擔(dān)動滑輪重力和物體重力。2、確定動滑輪個數(shù)。(1) 、當(dāng)n為偶數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:n2(2)、當(dāng)n為奇數(shù)時,動滑輪的個數(shù)是:W23、確定定滑輪的個數(shù)。口訣:“一動配一定,偶數(shù)減一定,變向再加一定?!保?)在不改變施力的方向時,以動滑輪個數(shù)為基數(shù),按“一動配一定,偶數(shù)減一定”來確定定滑輪的個數(shù)。即:一個動滑輪配一個定滑輪;但當(dāng) n為 偶數(shù)時,定滑輪的個數(shù)等于“動滑輪的個數(shù)減一個”。(2)在需要改變施力的方向時,仍以動滑輪的個數(shù)為基數(shù),按“變向加一定”的方法確定定滑輪的個數(shù)。即:在“一動配一定,偶數(shù)減一定”的基數(shù) 上,再加上一個定滑輪。確定好了動滑輪
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