[PPT模板]神木第七小學生法制與安全知識講座

1、繼業(yè)路派出所繼業(yè)路派出所 第七小學第七小學主要內容主要內容v 一、一、 學生為什么要學習法律學生為什么要學習法律 v 二、學生應當學習哪些法律二、學生應當學習哪些法律v 三、小學生容易發(fā)生的不良現(xiàn)象三、小學生容易發(fā)生的不良現(xiàn)象 v 四、學會自我保護四、學會自我保護v 五、法律知識小測驗五、法律知識小測驗 一、一、 學生為什么要學習法律學生為什么要學習法律首先首先 學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，防止違法犯罪。其次其次 學好法律才能正確地運用法律

2、手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權、健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。第三第三 學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。 二、應該學習的法律二、應該學習的法律竊盜罪竊盜罪 所謂竊盜罪，就是指偷東西。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。 案例： 2007年5月19日晚10時許，某市一企業(yè)發(fā)生一起盜竊案，近20件、價值上千元的成品材料被人偷走。當?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小學生，12歲到14，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩子平時

3、喜歡上網(wǎng)，卻因沒錢進網(wǎng)吧而只能“望網(wǎng)興嘆”。為了能進得起網(wǎng)吧，6人集體商量后決定到某廠里偷些“廢品”換錢。當晚，6人竄至被盜企業(yè)外，鉆洞進入該企業(yè)實施盜竊。得手之后，6人又將竊得的價值千元的材料低價賣給了收廢品的人，每人分得16元錢后進網(wǎng)吧消費一空?？謬樔∝斪锟謬樔∝斪?就是用不當?shù)氖址ǎǎ嚎謬?、威脅、就是用不當?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。 法律： 16周歲以下對盜竊不用負刑事責任。 但不負刑事責任不代表不負任何責任，小孩的監(jiān)護人要負民事責任，比如賠償損失，賠禮道歉等，情節(jié)惡劣的要負行政責任。 案例： 8月月4日凌晨

4、日凌晨1時，河南鄭州一大型商場門時，河南鄭州一大型商場門上出現(xiàn)用水彩筆書寫的恐嚇敲詐信?？謬樥呱铣霈F(xiàn)用水彩筆書寫的恐嚇敲詐信?？謬樥呗暦Q在商場內放置了聲稱在商場內放置了150斤炸藥，要求商場斤炸藥，要求商場“準備準備1800萬元萬元”。鄭州警方連夜緊急調動。鄭州警方連夜緊急調動近近200名警員，經(jīng)過近名警員，經(jīng)過近4個小時的仔細偵查后個小時的仔細偵查后竟發(fā)現(xiàn)：恐嚇者是竟發(fā)現(xiàn)：恐嚇者是4名來鄭州游玩的小學生，名來鄭州游玩的小學生，大的大的13歲，小的歲，小的11歲。他們寫恐嚇信竟是在歲。他們寫恐嚇信竟是在解手時突發(fā)解手時突發(fā)“靈感靈感”，覺得好玩。，覺得好玩。 法律法律1、我國刑法第二百七十四條

5、、我國刑法第二百七十四條 敲詐勒索公私財物數(shù)敲詐勒索公私財物數(shù)額較大的處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；額較大的處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的處三年以上十年數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的處三年以上十年以下有期徒刑以下有期徒刑2、中華人民共和國刑法修正案三第八條規(guī)定、中華人民共和國刑法修正案三第八條規(guī)定 投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、傳染病病投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、傳染病病原體等物質或者編造爆炸威脅、生化威脅、放射原體等物質或者編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息或者明知是編造的恐怖信息而故威脅等恐怖信息或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播嚴重擾亂

6、社會秩序的處五年以下有期徒刑、意傳播嚴重擾亂社會秩序的處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的處五年以上有期拘役或者管制；造成嚴重后果的處五年以上有期徒刑這就是說這樣的恐嚇這是構成犯罪的徒刑這就是說這樣的恐嚇這是構成犯罪的 。強盜罪強盜罪 拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險性的東西，威脅同學，使他不敢反抗，危險性的東西，威脅同學，使他不敢反抗，然后強行奪取身上的財物。然后強行奪取身上的財物。 案例： 現(xiàn)年現(xiàn)年17歲的劉某、歲的劉某、16歲的姜某、歲的姜某、19歲的楊某、白歲的楊某、白某等某等5 人分別來自湖北省漢川市、貴州省貴陽市、人分別來自湖北省

7、漢川市、貴州省貴陽市、湖北省黃石市等地，湖北省黃石市等地， 今年今年7月月16日下午日下午1時許，劉某、時許，劉某、姜某、楊某等人在東西湖區(qū)吳家山一家游戲機室發(fā)姜某、楊某等人在東西湖區(qū)吳家山一家游戲機室發(fā)現(xiàn)小學生丁某、喬某、梁某等現(xiàn)小學生丁某、喬某、梁某等4人在內玩耍時，于是人在內玩耍時，于是依次將小學生丁某、喬某、梁某等依次將小學生丁某、喬某、梁某等4人脅迫至附近的人脅迫至附近的一家招待所二樓，采取持刀威脅、毆打方式將小學一家招待所二樓，采取持刀威脅、毆打方式將小學生丁某、喬某、梁某等人身上的生丁某、喬某、梁某等人身上的80多元現(xiàn)金洗劫一多元現(xiàn)金洗劫一空，其中姜某看中小學生丁某攜帶的一雙嶄新

8、的木空，其中姜某看中小學生丁某攜帶的一雙嶄新的木板拖鞋和板拖鞋和2瓶純凈水后，將拖鞋及純凈水搶走據(jù)為己瓶純凈水后，將拖鞋及純凈水搶走據(jù)為己有。有。 武漢市東西湖區(qū)公安分局新村派出所接到受害群武漢市東西湖區(qū)公安分局新村派出所接到受害群眾報警后眾報警后,迅速對劉某、姜某、白某、楊某等人布控迅速對劉某、姜某、白某、楊某等人布控守候，并將劉某、姜某、白某等人先后抓獲歸案。守候，并將劉某、姜某、白某等人先后抓獲歸案。 傷害罪傷害罪 因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細分為：普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結果犯。 案例: 被告人鄭某準，1992年12月15日出生，因對同班同學李某堂

9、心懷不滿而發(fā)生過打架，為此對李某堂懷恨在心。2008年4月29日上午7時30分，被告人鄭某準在上早讀時，將李某堂從教室里叫到學校門外50米處的公路傍，并質問李某堂在前一日是否叫人打他。李否認，鄭便趁李不備，用隨身攜帶匕首刺傷李的左大腿后，將李踢倒在地，隨后又刺傷李的左臀部。法院判決被告人鄭某準犯故意傷害罪，判處有期徒刑四年。由被告人鄭某準的法定代理人鄭某義賠償附帶民事訴訟原告人李某堂醫(yī)療等費合計人民幣50924.16元。 施打、吸用麻醉藥品施打、吸用麻醉藥品 所謂的麻醉藥品就是指毒品，所謂的麻醉藥品就是指毒品，因為錯誤的使用麻醉藥品，會影響身體的因為錯誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康，因此，

10、除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。 案例: 12月22日下午，西山公安分局馬街派出所民警在東陸橋附近某私人旅社中，發(fā)現(xiàn)了4名吸食毒品的人員。經(jīng)過審查，4人（兩男兩女）均系昆明市人，其中，兩名還是在校小學生，4人年齡均在十三四歲。據(jù)幾人稱，一個月前他們向父母要了些錢后，便湊在一起租了這間小屋并在里面吸食毒品，海洛因是在路邊跟一個毒販買的。隨后，民警們通過查找后，聯(lián)系了4人的家長，并將4名吸毒者送往戒毒所戒毒。賭博罪賭博罪 同學們在學校玩耍時，不論是用金錢或同學們在學校玩耍時，不論是用金錢或是物品當籌

11、碼，都不可以玩賭博性的玩具是物品當籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。否則就算你沒有玩，你還是犯了法。 案例案例: 2008年年7月月19日，貴州雷山縣西江日，貴州雷山縣西江鎮(zhèn)開覺村，一群小學生圍在一小型鎮(zhèn)開覺村，一群小學生圍在一小型“滾地龍滾地龍” 賭博器前一元、兩元的下賭博器前一元、兩元的下彩，進行賭博活動。彩，進行賭博活動。 當前正值學生放暑假，一些不法人當前正值學生放暑假，一些不法人員走村竄寨設局引誘鄉(xiāng)村小學生進

12、行員走村竄寨設局引誘鄉(xiāng)村小學生進行賭博，收刮學生零用錢。賭博，收刮學生零用錢。毀壞公務罪毀壞公務罪 不論在學?；蚴枪矆龊希灰遣粚凫蹲约旱臇|西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學應該小心使用并愛惜公務，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公務。案例: 市區(qū)內的綠地、健身器材、石椅損壞嚴重；街道兩旁的公用電話亭、燈箱廣告牌、雕塑、護欄、垃圾桶經(jīng)常慘遭“毒手”；過街天橋的扶手大面積缺失 ，這種破壞公共設施的行為在刑法里被歸為“故意毀壞財物罪”，它是指故意非法毀滅或損壞公私財物，數(shù)額較大或情節(jié)嚴重的行為。刑法第275條規(guī)定：故意毀壞公私財物，數(shù)額較大或者有其他嚴重情節(jié)的，處3年以下有期徒刑、拘役

13、或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處3年以上7年以下有期徒刑。如果是把公共設施偷走，則以盜竊罪論處。 三、九種不良現(xiàn)象三、九種不良現(xiàn)象v未成年人保護法列舉了九種不良現(xiàn)象，希望在坐的每個學生都要牢記在心，作為自己的一條警戒線！這九種不良現(xiàn)象最容易引發(fā)違法行為，甚至誘化走上犯罪的深淵！我們要時刻警惕它。v1、曠課，夜不歸宿；、曠課，夜不歸宿；v2、攜帶管制刀具；、攜帶管制刀具；v3、打架斗毆、辱罵他人；、打架斗毆、辱罵他人；v4、強行向他人索要財物；、強行向他人索要財物；v5、偷竊、故意毀壞財物；、偷竊、故意毀壞財物；v6、參與賭博或者變相賭博；、參與賭博或者變相賭博；v7、觀看、觀看、

14、 收聽色情、淫穢的音像制品、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；讀物等；v8、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性進入的營業(yè)性 歌舞廳等場所；歌舞廳等場所；v9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。、其他嚴重違背社會公德的不良行為。四、學會自我保護四、學會自我保護1.剛上初一年級的冬冬就被父母留在家庭工廠里做幫手，不讓他繼續(xù)上學，其父母有權這樣做。2.包某的父母平時白天經(jīng)商，晚上打牌，對包某缺少管教，致使包某染有不良行為,初二期終考試成績列年級最后一名;其父母認為包某沒出息，更加不管,不讓包某回家,包某父母的做法不合法.3.未成年人偶爾小偷小摸的行為不是大事

15、，即使犯了大事，法律也不會追究他們責任的。 4.營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外不得允許未成年人進入,并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志.5.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,應當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。6.違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學?？梢越o予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。7.未成年人曠課、夜不歸宿是違法行為 .8.小華（13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小華不再有教育義務。 9.中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。1.根據(jù)刑法的規(guī)定，已滿（ ）的

16、人犯罪，應當負刑事責任。a8周歲 b.10周歲 c.16周歲2.根據(jù)預防未成年人犯罪法的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的（ ）標志，不得允許未成年人進入。 a未成年人禁止進入b小學生禁止進入c衣冠不整者禁止進入3.根據(jù)預防未成年人犯罪法的規(guī)定，（ ）不屬于未成年人不良為。a曠課、夜不歸宿 b強行向他人索要財物 c玩網(wǎng)絡游戲4. 根據(jù)義務教育法的規(guī)定,國家、社會,學校,家庭依法保障適齡兒童,少年接受（ ）的權利。a初級教育b基礎教育c.義務教育5.我國預防未成年人犯罪法規(guī)定，任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售（ ）。a保健藥品b煙酒c生活用品6.根據(jù)未成年人保護法的

17、規(guī)定，向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢的圖書、報刊、音像制品等出版物的，依法（ ）處罰。a從輕b從重c減輕7.根據(jù)預防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人因不滿16周歲不予刑事處罰的，必要時可由政府（ ）。a依法收容教養(yǎng)b通報批評c提出警告8.根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，學校應當尊重未成年學生的（ ），不得隨意開除未成年學生。a人格尊嚴b隱私權c受教育權9.王某（8歲）在父母離婚后隨父生活，因與繼母不和被父親趕出家門。對此，王某可以向（ ）等部門請求保護。a居委會 b學校 c未成年人保護組織10小馬（16歲）被勞動教養(yǎng)一年后，參加了當年的高考，成績超過了報考學校的分數(shù)線，但學校因其曾被勞動教

18、養(yǎng)過而拒絕錄取。該學校的做法違反了（ ）。a民法通則b未成年人保護法c預防未成年人犯罪法11.根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，對未成年人的信件，除因需由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由（ ）外，任何組織或者個人不得開拆、隱匿、毀棄。a其班主任老師代為開拆 b.其父母或者其監(jiān)護人代為開拆c未成年人自行開拆12.小張（17周歲）伙同他人攔路搶劫，被檢察機關依法提起公訴。在法院審理期間，小張所在的學校取消了他的學籍。該學校的做法（ ）。a合法b不合法c與法律無關道路交通安全知識道路交通安全知識1、駕駛人在_可以駕駛機動車。a、飲酒后 b、患有妨礙安全駕駛的疾病c、過度疲勞時 d、飲茶后2.