小班幼師跟家長溝通的方法有哪些

1、小班幼師跟家長溝通的方法有哪些幼師在與家長的交流中，就能看出他們在家對孩子的教育態(tài)度。把脈家長，對癥下藥，才能做好家園共育工作。小班幼師怎樣跟家長 溝通？小班幼師跟家長溝通的方法有哪些 ？下面為你整理作為小班幼 師跟家長溝通的方法，希望能幫到你。小班幼師跟家長溝通的方法：類型一：包辦代替有位家長經(jīng)常說“老師，我的孩子不會穿鞋，請老師幫助穿好我的孩子吃飯慢，老師多給喂喂”之類的話。他從來不提及讓孩子學 習生活方面的技能，而是一味得讓老師代勞。此類家長在家一定是包辦代替，什么都幫孩子做好，完全不考慮 孩子的能力，這是包辦代替型家長。此種類型的家長容易培養(yǎng)出生活 自理能力差的孩子，做事情自信心不足，

2、不適應集體生活。采取措施：1、利用家長開放日，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子與其他孩子在生活自 理方面存在的差距。2、與家長單獨溝通，讓家長了解此年齡段孩子應該掌握的生活 技能有哪些？幫助家長樹立正確的教育觀。3、教給幼兒生活方面的技能技巧，在園提供給幼兒更多鍛煉的 機會，幫幼兒樹立自信心，讓幼兒愿意為自我服務，并把幼兒的成功 及時反饋給家長。i小班幼師跟家長溝通的方法：類型 2 :望子成龍有位家長一來接送孩子，就和老師長談，還經(jīng)常給老師打電話， 詢問孩子在幼兒園的種種表現(xiàn)，“孩子吃得怎么樣？睡得怎么樣？上課 回答問題了嗎？學的東西都掌握了嗎？在家需要家長怎樣輔導？”等等。其實，此類家長對孩子抱以重任，“

3、望兒成龍、望女成鳳”的心 態(tài)過重，希望孩子樣樣都出類拔萃，遙遙領(lǐng)先，有些急功見利，卻往 往造成孩子做事情膽怯，缺乏創(chuàng)造力。采取措施：1、與家長單獨溝通，讓家長了解此年齡段孩子應該具備的各種能力，討論過分管制孩子會造成不良后果的嚴重性，幫助家長樹立正確的教育觀。2、教師在幼兒入園、離園時主動與他交流幼兒在園情況，多報 喜少報憂，最好長話短說。舒緩幼兒情緒，鼓勵其認真完成每件事，只要盡自己最大的努力 就可以了。小班幼師跟家長溝通的方法：類型 3 :漠視教育有位家長從不主動與老師交流孩子在幼兒園或在家中的情況。 如 果老師與他反饋幼兒在園情況時，好的方面他只是表示同意，不好的 方面嘴里說“配合老師，

4、幫助孩子改正”，卻沒有看到他真正行動。我認為這類家長其實是在漠視教育。此種類型家長會造成幼兒對 一切事物產(chǎn)生無所謂的態(tài)度，不求上進。采取措施:1、先了解家長不交流的真正原因：是工作忙？還是不知道該怎么 配合老師？2、與家長個別溝通，教給家長配合的方法，向其說明配合后會 產(chǎn)生的效果。對工作忙得家長，老師可以以書信的方式與之交流，幫 助家長解決教育問題。3、向家長宣傳幼兒園豐富多彩的活動，鼓勵幼兒積極參與到各 項活動中來，取得好成績后及時向家長匯報。與家長溝通20句暖心用語1. 您的孩子最近表現(xiàn)很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子 的進步就更大.2. 請家長不要著急，孩子偶爾犯錯是難免的，我們一

5、起來慢慢引 導他.3. 您有什么事情需要老師做嗎？4. 您有特別需要我們幫助的事情嗎？5. 謝謝您的提醒!我查查看，了解清楚了再給您答復好吧.6. 您有什么想法，我們可以坐下來談談，都是為了孩子好.7. 孩子之間的問題可以讓他們自己來解決，放心吧，他們會成為 好朋友的.8. 這孩子太可愛了，老師和小朋友都很喜歡他，繼續(xù)加油.9. 謝謝您的理解，這是我們應該做的.10. 很抱歉，孩子受傷了，老師也很心疼，以后我會更關(guān)注他.11. 我想這件事該有XX負責，我可以幫你聯(lián)系一下.12. 我們非常欣賞你這樣直言不諱的家長，您的建議我們會考慮 的.13. 您的孩子最近經(jīng)常遲到，我擔心他會錯過許多好的活動，我 們一起來幫他好嗎？14. 您的孩子最近沒有來校，老師和同學都很想他，真希望早點 見到他.15. 請相信孩子的能力，他會做好的.16. 學校的食譜是營養(yǎng)配餐，為了他的身體健康，我們一起來幫 他改掉挑食的習慣，讓他吃飽吃好.17. 您有這樣的心情我很理解，等我們冷靜下來再談好嗎？18. 近期我們要舉行XX活動，