整十整百整千數(shù)加減法

1、第九課時(shí)整十、整百、整千數(shù)的加減法課題：整十、整百、整千數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：（一）能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千的加減法的 口算。（二）通過(guò)自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培 養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)。（三）體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。 教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入喜羊羊要搬新家了，可是粗心的他把開(kāi)房門的密碼給忘 記了，下面這幾道題的答案就是房門的密碼，你能幫他解密 嗎？生：能。（出示：密碼提示。）個(gè)別、一行、全班。二、探究新課（一）不進(jìn)位加減師：同學(xué)們真厲害，幫了喜羊羊的大忙?，F(xiàn)在，喜羊羊 想買幾件家具搬進(jìn)新家，他想請(qǐng)同學(xué)們陪他去家電商場(chǎng)逛

2、逛，好不好？商場(chǎng)里的家電可真多呀！我們看喜羊羊看中了 哪些電器。師：請(qǐng)全班同學(xué)齊讀數(shù)學(xué)信息。生齊讀。師：聰明的小朋友們，看到這兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，你能提出 什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？生提問(wèn)題：電視和冰箱一共要花多少錢？電視比冰箱便宜多少錢？冰箱比電視貴多少錢？師：同學(xué)們提出了這么多有價(jià)值的問(wèn)題，你們能解決 嗎？師：請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手列算式算一算，然后和你的同桌 互相說(shuō)一說(shuō)。生獨(dú)立完成后和同桌交流，師巡堂。師：誰(shuí)愿意把自己的想法說(shuō)給大家聽(tīng)？生：1000+2000=3000（元）師板書(shū)：1000+2000=3000 （元）師追問(wèn)：3000怎么算出來(lái)的？師：誰(shuí)有不同想法？師板書(shū)：1個(gè)千加上2個(gè)千是3個(gè)千，就是3000

3、.（數(shù)的組成）1+2=3（轉(zhuǎn)化）1000+2000=3000師：說(shuō)的真不錯(cuò)！我們把掌聲送給這兩位同學(xué)。剛才第 一個(gè)冋題大豕很快就解決樂(lè)，接下來(lái)有沒(méi)有信心完成后面的 問(wèn)題呀？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速解決第二個(gè)問(wèn)題。師：請(qǐng)一位小老師上來(lái)展示。生展示匯報(bào)，師板書(shū)：2000-1000=1000 （元）師追問(wèn)：1000你是用什么方法算出來(lái)呀？師：誰(shuí)有不同算法？師板書(shū)：2個(gè)千減去1個(gè)千是1個(gè)千，就是1000.（數(shù)的組成）2-1=1（轉(zhuǎn)化）2000-1000=10001+ 仁2 （1000+1000=2000（想加算減）2000-1000=1000師：同學(xué)們真了不起，提出了這么多有價(jià)值的問(wèn)題并都 能解決?，F(xiàn)在，老師

4、也想考考你們。請(qǐng)看屏幕。（二）進(jìn)位加、退位減師：請(qǐng)每個(gè)小組都列出一個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式， 寫在草稿本上。再和你的搭檔說(shuō)說(shuō)你是怎么算出得數(shù)的。生小組合作交流，師巡視。師：現(xiàn)在請(qǐng)加法算式的小老師展示你的算式和想法。誰(shuí) 來(lái)？生：50+80=130,我是這樣想的，5個(gè)十加8個(gè)十是13 個(gè)十，就是130。師板書(shū)：50+80=130師：說(shuō)的真好，你用了數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。誰(shuí)還有不同想 法的？生：我用的是轉(zhuǎn)化的方法。因?yàn)?+8=13,所以50+80=130. 師：說(shuō)的真棒。現(xiàn)在請(qǐng)減法算式的小老師也來(lái)展示展示你的算式和想法。誰(shuí)來(lái)？生匯報(bào)。（三）想一想師：恭喜同學(xué)們，順利通過(guò)了老師的考驗(yàn)。現(xiàn)在還有一 個(gè)小小的冋題要大豕想一想，請(qǐng)看屏幕。師：誰(shuí)愿意試一試？生回答。師：能不能把你的想法說(shuō)給大家聽(tīng)。師小結(jié)：看來(lái)，當(dāng)我們計(jì)算整十、整百、整千數(shù)相加減 時(shí)，我們可以他們他們看成是幾個(gè)十、幾個(gè)百、幾個(gè)千相加 減，我們還可以把他們轉(zhuǎn)化為20以內(nèi)數(shù)的加減法來(lái)算。三、鞏固練習(xí)（一）鞏固計(jì)算師：現(xiàn)在，喜羊羊買完家電，準(zhǔn)備回家了，可是，可惡 的灰太狼給喜羊羊回家的路線設(shè)置了障礙， 喜羊羊沿途計(jì)算 正確才能回到家，我們來(lái)幫幫他吧！小組形式計(jì)算。師：喜羊羊終于回到家了，可是，糟糕！家里來(lái)了一群 老鼠偷吃糧食，樂(lè)于幫助他人的小朋友們，你們?cè)敢鈳拖惭?/p>