一年級閱讀練習(xí)復(fù)習(xí)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 一年級閱讀練習(xí)復(fù)習(xí) 一年級閱讀練習(xí)復(fù)習(xí) 班級： 姓名： 號： （一） 春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。1白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。2 、短文共有 2 句話，寫的是 春 季的的景象。 2、春天有燦爛的 陽光 ；田野里 百花盛開 ，散發(fā)出濃濃的 香味 。 、用“”畫出文中表示顏色的詞。 、春天， 梨樹 、 桃樹 、 油菜 都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是 水仙花、百合花 。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了

2、，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。 、讀短文，找出合適的詞填在括號里。 （ 又高又大）的棗樹（淺黃色 ）的棗花 （ 紅紅）的大棗（ 圓圓）的小燈籠 、文中“小燈籠”指的是 大棗 。 、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。 春天，棗樹上 開滿了淺黃色的棗花 。 夏天，棗樹上 結(jié)滿了小青棗 。 秋天，棗樹上掛滿了紅紅的大棗 。 （三） 小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。11它們跟著媽媽著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。2冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。3這些小雞真可愛。4 、這篇短文共有（4）

3、句話。 、短文里寫了 小雞 和 老母雞 。 、小雞們冷了，就會 躲到媽媽肚子底下暖和暖和 。 4、這段話主要寫了：這些小雞真可愛。 （四） 放了，滿天都是烏云，就快下雨了。1小紅和明明來到校給校老師送雨傘和雨鞋。2傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。3 、這篇短文有 3 句話。 、天就快下雨了， 小紅 和 明明 給老師送傘和雨鞋。 （五） 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？” 、天亮了， 鳥兒 醒了，嘰嘰喳喳唱著歌

4、。 、露珠兒，晶晶亮，好像 小珍珠 掛在小草上。 、露珠為什么不見了，是因為（ a ） 、太陽出來了。、露珠掉在地上了。 （六） 冬姑娘來到公園。1她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。2他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。3 1、這段短文共有 3 句話。第二句中寫的活動有 滑雪 、 打雪仗 、堆雪人 、 寫詩畫畫 、 拍照 、 滑冰 。 2、這段話描寫的是什么季節(jié)？ 答：這段話描寫的是冬季。 （七） 春蠶是有事業(yè)心的，居里夫人就是把整個身心都獻給科和人類進步事業(yè)的人。她以畢生精力研究了鐳，建立了嶄新的放射科，成為核物理的開拓者。為著崇高的事業(yè)，細心，耐心

5、地工作著，把一切獻給人民，這就是春蠶的品格，這就是令人感動的居里夫人的品格。 1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號里 一生（畢生） 開創(chuàng)（開拓 ） 高尚（ 崇高 ） 2、（ 春蠶 ）和（ 居里夫人 ）有著相同的品格，這種品格就是（ 為著崇高的事業(yè)，細心，耐心地工作著，把一切獻給人民 ）。 （八） 我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出肥肥果實,農(nóng)民看了可高興啦! 1、“我” 是（一粒種子 ）。 2、“我”在（ 春天 ）發(fā)芽，在（秋天 ）結(jié)果 3、（ 太陽 ）和（ 雨水 ）幫助“我”長大。 （九）海馬爸爸 1海馬爸

6、爸和海馬媽媽要生孩子了。 2海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。 3小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。 1、短文共有 3 自然段。 第 2 自然段寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。 2、在括號里填上合適的詞語 （ 寬大 ）的育兒袋 （ 慢慢 ）地長大 （ 豐富 ）的營養(yǎng) （ 快樂 ）地游玩 （ 五彩繽紛 ）的海底 （ 高興 ）地說話 （十） 1羊要吃山頂上的草。 2羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不動了。1它想：我不怕累，山多高，我爬多高！2羊又向山頂爬去。3 1、短文共有（ 2 ） 段。

7、第二段共有（ 3 ）句話。 2、山羊在爬不動的時候想到什么？在文中畫出它想的句子。 3、你認為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內(nèi)打“”。 能（ ） 不能（ ） 一年級閱讀練習(xí)（二） 班級： 姓名： 號： （十一） 一群大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。 小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說：“我以后再也不單獨飛了！” 1、大雁飛行時一會

8、兒 排成“人”字 ，一會兒 排成“一” ，把小雁 。 2、小雁和大家一起飛，感到 不自由 ，它要 自己單獨飛 。 3、從“ 翅膀很重 ”這個詞說明了小雁單獨飛是很吃力的。后來 小雁夾在大雁 中間 飛，小雁感到不吃力了。 4、這個故事告訴我們 不要離開群體 的道理。 （十二） 我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。1每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。2小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。3哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服？4快告訴媽媽吧！”5 1、這段話有 5 句。 2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“ ”把

9、它劃下來。 3、找出文章中表示老貓動作的詞語： 躺下來 、 舔 、 轉(zhuǎn) 、 和 叫 。 4、文中的“小寶貝”指的是 小貓 。 （十三）姐妹潭 姐妹潭在臺灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。 姐妹潭兩潭相隔不幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的湖光山色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情舒暢。 1、在括號里填上合適的字。 湖（ 光 ）山（ 色 ） 一（大 ）一（ 小 ） 山（青 ）水（ 綠 ） 古（ 色 ）古（香 ） 2、姐妹潭在 臺灣阿里山 。姐妹潭是 當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū) 。 （十四） 棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。 冬瓜

10、矮，南瓜胖，絲瓜上架細又長。 1、這首詩一共寫了（ 6）種植物，這些植物分別是（ 棉花 ）、（ 谷子 ）、（ 高粱 ）、（ 冬瓜 ）、（ 南瓜 ）、（ 絲瓜 ）。 2、寫顏色的詞有（ 白 ）、（ 黃 ）、（ 紅 ）。 （十五） 我有一個布娃娃，可漂亮啦！1那是我生日的時候，媽媽送給我的。2娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。3娃娃頭戴（dài）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。4真可愛！5 1、這段話有 5 句。 2、請用“”畫出寫娃娃的長相的句子。 3、請用“-”畫出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。 （十六） 刺(cì)

11、猬(wèi)是一種有趣的小動物。1它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fn)利(lì),門牙特(t)別(bié)長。2刺猬的四肢(zh)很短，跑起來卻很快。3它的爪（zhu）子非常銳(ruì)利。4它渾(huú)身長滿了又短又密(mì)的硬(yìn)刺。5 1、這段話共有 5 句話。 2、這段話是圍繞 刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動物 這句寫的。 3、這段話在寫刺猬外表時先寫了頭、 眼睛 和 耳朵 、 牙齒 、 門牙 、 四肢 又寫了爪子,最后寫了 硬刺 。 （十七） 春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、

12、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。1紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2花里帶著甜味兒。3閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果。4花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。5 1、這段話共有（5）句話。 2、用“ ”畫出第三句話。 3、這段話中一共提（tí）到( 4 )種果樹？用“”畫出。 4、寫出表示顏色的詞 紅 、 粉 、 白 。 （十八） 奶奶家的院子里種了幾棵牽(qin)?；?。1細長的藤(tén)上長滿了碧綠的葉子。2早上牽?；ㄓ?yín)著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍色、紫色，五顏六色。3就像一個個小喇(l)叭(b)，可

13、愛極了！4 1、這段話共有（ 4）句話。 2、第（ 2 ）句寫藤(tén)和葉子；第（ 3 ）句寫花。 3、寫出表示顏色的詞 深紅 、淺紅、藍色、紫色。 （十九） 星期五一下課，我和小紅就來到圖書館（un）。1我們借(jiè)到書，就坐下來專心地看，一點兒聲音也沒有。2我們都很愛惜(x)書，誰也不在書上亂(luàn)畫，看完一面，就輕輕地翻(fn)去，再看另一面。3 1、這段話共有（ 3）句話。 2、這段話講（什么時間） 星期五一下課 ， 我和小紅 （誰） （在什么地方）圖書館看書 （干什么）。 3、用“ ”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“”畫出描寫我們愛惜書的句

14、子。 （二十） 1一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！” 2這天夜里，公雞大聲叫起來。了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。 3第二天，太陽從東方升起來了。 1、文中共有（ 3 ）個自然段。 2、下列正確的說法是（ ） 太陽是公雞叫出來的。 太陽是從東方升起來的。 3、用“ ”在原文畫出公雞說的大話。 一年級閱讀練習(xí)（三） 班級： 姓名： 號： （二十一） 1羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 2他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說："蘿卜的根最好吃。" 3他