工作計劃集錦8篇資料

1、【推薦】工作計劃集錦8篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。工作計劃 篇1一、 工作目標1 貫徹并完成學校教導處工作計劃，深化執(zhí)行教學質(zhì)量全過程管理的常規(guī)制度，加大落實檢查力度。2 圍繞“聚焦課堂、提高教學有效性”主題，配合教導處開展各類教學實踐活動。3 各年級的數(shù)學成績要穩(wěn)定提高，爭取在縣級評比中名列前茅。4 嘗試在低年級開始各類數(shù)學興趣課程，努力提高學生學習數(shù)學的興趣。5 完善青年教師隊伍，提高業(yè)務素質(zhì)。二

2、、 教學工作1 常規(guī)工作（1） 加強集體備課，每周至少一次。集體備課應做到“七備”，即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備板書設計、備訓練，遵循“個人初備主備人說課集體研討修改完善分頭執(zhí)教教后反思形成精品”的模式。個人初備出思路：集體備課前每名備課組成員要根據(jù)備課內(nèi)容深挖教材，研究課標，搜集相關(guān)信息，設計教學思路，準備交流。主備人說課談思路：主備人將個人精備的教學方案，以說課的形式進行交流，按照“析教材說學情定目標講過程釋原因”的要求，展示自己的教學思路、過程，介紹設計理念、方法，形成教學設計（教案）預案。集體研討議思路：參與教師認真聽講、及時記錄，按照“再分析視缺漏提建議添方法”的要求

3、互動交流，把對教材的處理、目標的制定、教法的選用、學法的指導、過程的設計等，調(diào)整到最佳程度，備課組長及主備人要集思廣益，形成一個優(yōu)化的“共案”。修改完善成教案：每位教師根據(jù)自己的教學特色及本班學生實際，對“共案”進行調(diào)整，形成個性化、特色化的教案。分頭執(zhí)教再改進：課堂教學中，針對實際學情教情及時調(diào)整，搞好課堂教學的二次備課，在教學實踐中完善教學方案。教后反思寫心得：針對課堂教學情況進行反思，總結(jié)經(jīng)驗，找準問題，及時反饋給主備人。再次完善成精品：主備人根據(jù)各執(zhí)教者反饋的意見，經(jīng)過深思熟慮，字斟句酌，對原“共案”進行再修改、再完善，從而形成教學設計精品（最佳教案），并運用到以后的教學實踐活動中，真

4、正實現(xiàn)“減負增負”。其他教師需將每次活動的內(nèi)容記錄于教師教學工作手冊上，教研組長不定期的檢查備課組活動記錄，同時配合教導處的檢查工作。（2）聽課制度1數(shù)學教師每學期需要聽課不少于學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。2聽課內(nèi)容統(tǒng)一寫在聽課筆記上。3提倡多聽“推門課”和“隨堂課”。4教研組配合教導處每月檢查一次聽課筆記。（3） 作業(yè)批改與訂正制度各年級均制定相應的作業(yè)完成制度與批改訂正制度，以及試卷批改完成制度。本計劃書后用附件形式附上“數(shù)學教研組作業(yè)情況規(guī)范條例”。（4） 測試制度：1） 增設“隨堂測試”：按照學校安排，測試內(nèi)容為每節(jié)所學重點知識和學生的共性錯誤進行過關(guān)。此環(huán)節(jié)由每一位教師自行把握。2） 堅持“月考

5、”：檢查教學過程中學生對知識的掌握，并為教師的教學提供反饋。月考卷由備課組集體命題并交教研組長審核。3） “期中期末考試”：期中參加兄弟院校的聯(lián)考，期末參加潁上縣統(tǒng)一考試。閱卷實行交叉閱卷。2教學研討與校本研修：積極參加學校及縣里的各種教研活動，以科研促進教研，提高課堂的教學有效性。（1） 聚焦課堂，提高課堂教學的有效性。以“五個一”的實踐課為主要載體，開展課堂教學案例研究，要求教師做到精講、學生做到勤思、好問、多練。（2）積極參加潁上縣每學期的連片教研活動，積極參加由優(yōu)秀青年教師、專家、資深教師一起參與學術(shù)交流活動，使青年教師的理論水平得到提升。（3）積極做好推出去、請進來的工作。選派年輕有

6、能力的教師出外學習，習得先進的授課模式，聘請資深專家來我校指導教學授課，引進先進的教育教學理念。雙管齊下，為提高教師專業(yè)技能和學校整體實力做準備。（4）鼓勵每一位教師撰寫相關(guān)論文和案例，學期末歸檔成冊。3 初三數(shù)學教師要求（1） 認清形勢分析現(xiàn)狀：教師應認真研究學業(yè)考試手冊和教學基本要求，比較分析近幾年的中考試卷，結(jié)合本屆畢業(yè)生及數(shù)學學科特點，制定切實有效的教學計劃。（2）統(tǒng)一思想，提高認識：克服傳統(tǒng)單一的授課模式，反對“題海+時間”，倡導科學、有效的教學模式。（3）團結(jié)協(xié)作，和諧奮進：學習和分析考綱考點，提高集體備課活動的實效；共同研討命題目標，單元測試自行命題，及時做好質(zhì)量分析；加強學生復

7、習方法的輔導；分清學生層次加強輔導。（4）同舟共濟，奮力奪標：完成學校目標既定目標。數(shù)學教研組20xx年9月1日數(shù)學教研組作業(yè)情況規(guī)范條例一、 作業(yè)布置體現(xiàn)教學要求每周，各備課組常規(guī)備課活動中，要特別商討本周的數(shù)學作業(yè)布置內(nèi)容，要求嚴格體現(xiàn)教學內(nèi)容，習題和例題要能反映出學生對概念的理解程度以及基本功的加強程度。對配套的練習冊及輔導書中的內(nèi)容進行合理篩選。二、 作業(yè)布置體現(xiàn)分層的要求雖然做到教學的分層比較有難度，但是，要求在作業(yè)的布置中體現(xiàn)分層的布置思想，不同程度的同學布置不同程度的作業(yè)，特別是對有學習困難的同學，作業(yè)的布置要盡量做到能激勵他們對自己的信心，用心對待數(shù)學。同時，教師要積極鼓勵輔導

8、他們，給予他們信心。只要做對，哪怕只有一道，教師也要表揚。三、 作業(yè)的批改同時體現(xiàn)分層的要求，每天的數(shù)學作業(yè)，如果教師有當天的晚自修，要盡量在晚自修的時間批改完成，同時要有一定的面批的比例。對于學習有困難的同學，要特別關(guān)注他的作業(yè)情況，面批的同時不吝嗇鼓勵表揚，使學生認識到自己的潛力同時激勵他學習的動力。如果沒有晚自修，也要求教師在早晨抓緊時間上課之前完成作業(yè)的批改，課堂講評作業(yè)的主要問題，盡量在第一時間矯正學生的錯誤，提高效率。批改細則：1. 教師作業(yè)批改使用紅色水筆完成，相應的錯誤，要用統(tǒng)一符號指出。2學生訂正后，教師必須在第一時間完成再次批改，同時重點指出學生的問題，特別是如果是概念不清

9、，要講明，如果是計算錯誤，需幫助學生分析出問題原因，以免下次再犯。如果必要，需進行第三次批閱，同時，以不同的符號標注教師已進行的2次及3次批改。四、 作業(yè)的訂正體現(xiàn)教師和學生認真的態(tài)度教師在積極批改作業(yè)的同時，要用更多的時間精力更認真地檢查學生的作業(yè)訂正情況。要求學生準備訂正的作業(yè)本，或者換一種顏色筆在練習冊或書上進行訂正，教師要對每個同學的作業(yè)訂正進行認真檢查，個別同學的問題當面講評，然后再訂正，如果是普遍問題，教師需調(diào)整課堂教學時間再次講評，直到?jīng)]有問題，再進行當天的教學。五、 教研組將配合學校定期對教師的作業(yè)布置、批改、訂正情況進行檢查。我們認為，教學水平是教師的基本功，但是教師的工作態(tài)

10、度以及敬業(yè)精神對學生的學習成績同樣有至關(guān)重要的作用。只要教師投入責任，投入愛心，認真地對待每一個學生的每一天，每一步的成長，才是一個好的教師。工作計劃 篇2為了本項目安全生產(chǎn)管理體系的有效運行，及時發(fā)現(xiàn)和改進安全管理、安全技術(shù)措施的缺陷，及時消除工作環(huán)境中物（設備、設施、材料等）的不安全狀態(tài)，糾正“三違”行為，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，做到有效控制和預防生產(chǎn)安全事故發(fā)生，根據(jù)國家安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)、規(guī)范性文件及工程相關(guān)規(guī)定，結(jié)合項目實際情況，編制項目安全生產(chǎn)檢查計劃如下：1實行安全生產(chǎn)日巡檢制：由專職安全員負責對全線各施工現(xiàn)場進行巡視檢查、糾正違章、限令整改和記錄。2實行安全生產(chǎn)綜合月檢制：

11、由安委會指定項目領(lǐng)導負責，項目安質(zhì)部、工程管理部、設備物資部、綜合辦公室、機電部共同對項目屬各施工隊、施工作業(yè)區(qū)進行綜合安全檢查，時間為每月28日-29日。3實行安全生產(chǎn)綜合考核季檢制：由項目領(lǐng)導對各施工隊進行安全生產(chǎn)綜合考核，時間與季末一期安全月檢同步。（安質(zhì)部負責提供被檢單位日常安全生產(chǎn)運行資料）4實行施工人員安全考核半年檢制：由項目經(jīng)理、總工對項目各部門、施工隊主要負責人進行個人安全生產(chǎn)綜合考評（安質(zhì)部負責提供被檢各人日常安全生產(chǎn)行為資料）5由機電部派專人對各施工隊安全用電情況進行日常巡檢，對各用電部位避雷及接地設施進行月檢測，并記錄。6由安質(zhì)部負責固定檢查計劃以外的各項隨機專項或綜合檢

12、查，完成檢查記錄和各項上報工作。7由設備物資部負責每月對機械設備進行安全檢查、檢測、記錄和填報工作，時間與月檢日期同步。8由安質(zhì)部、綜合辦公室負責對綜合隊各施工隊、生活區(qū)、施工區(qū)進行消防、日常巡檢，完成檢查記錄。9進入汛期后，根據(jù)防汛預案安排防汛檢查工作，實行日觀測、記錄制度（每8小時一次），遇陰雨天氣或連續(xù)陰雨天氣或強降水，實行每1-2小時記錄一次制度。10針對專項整治排查工作安排，由安質(zhì)部對專項整治重點項目進行隨機專項檢查，工程技術(shù)部負責配合進行整改和監(jiān)督工作。注：全年用于安全檢查費用：10000元-30000元（計劃）11安全生產(chǎn)檢查評分匯總表見附表1-2。工作計劃 篇3一、建立逐級管理

13、，店內(nèi)日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎(chǔ)，所以店面行政管理應放在首位。1.建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。2.注重店內(nèi)人員的培訓工作，培養(yǎng)員工、銷售人員的群眾榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務熱情周到懂業(yè)務、會管理的高素質(zhì)人才。3.建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結(jié)協(xié)作的群眾，在競爭中立于不敗之地。4.利用各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象，盡努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的

14、環(huán)境中享受購物的樂趣。5.以“為您服務我”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。6.重視安全保衛(wèi)工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系，以減少不必要的麻煩。二、經(jīng)營管理1.加強商品進、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學化、合理化。2.明確全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個部門、品牌、人員，并進行相關(guān)的.數(shù)據(jù)分析。3.在節(jié)假日上做文章，用心參與公司

15、的各項促銷活動，及店內(nèi)的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作。4.抓好大宗、集團購買的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務。5.知已知彼，透過市場調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時調(diào)整，以順應市場的發(fā)展變化，提高市場占有率。6.盡可能的降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。以上是我對店內(nèi)管理的一些設想，如有不足之處期望各位領(lǐng)導加以指正，如果公司領(lǐng)導能夠帶給這個平臺給我，我會用我的努力與勤奮，交上一份優(yōu)秀的工作成績單，證明您們的決定是對的，我決不會辜負領(lǐng)導們的信任與期望，我會用我在工作中所學的知識更好的為公司努力工作，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進步。

16、所以我會在以后的工作中更加努力，更加勤奮。工作計劃 篇4一、班級總體情況分析：班級整體素質(zhì)一般。學困生較多，占有一定的比例，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感；學習態(tài)度有待提高，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用。1、自然情況：班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人；年齡在13周歲的學生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好學生與差生的比例2：3。2、班級現(xiàn)狀分析：思想品德方面：學生熱愛學校關(guān)心班級，集體榮譽感較強，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學習方面

17、：沒有好的學習方法，學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難。3、班委管理班級的情況：班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。二、工作目標：1、總目標：本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及實施措施1、根據(jù)學校要求將行為規(guī)范

18、教育、班集體建設、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。2、堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標，有計劃，落實好班級的各項活動。3、按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。4、要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。5、加強班集體建設，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學生，充分信任他們，并給予指導和監(jiān)督。6、加強安全教育，加強對學生的安全教

19、育。提高學生的自我保護和自我救治的能力。工作計劃 篇5黨的十八大召開以來，我社區(qū)在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持以社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，大力加強公民思想道德建設，不斷深化未成年人思想道德建設，扎實推進居民群眾精神禮貌建立活動，努力提升居民群眾禮貌素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合我社區(qū)禮貌建立工作實際，特制定以下年度精神禮貌建立工作計劃：一、以學習貫徹黨的十八大為契機，大力推進“講禮貌樹新風”活動認真做好黨的十八大精神宣傳教育工作，宣傳好十七大以來黨的理論創(chuàng)新和黨的建設取得的偉大成果，宣傳好幾年來我街道貫徹落實科學發(fā)展觀，

20、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得的巨大成就。有計劃地組織廣大黨員干部和群眾開展學習教育，營造熱烈祥和的社會氛圍，把廣大黨員干部、群眾的思想和行動統(tǒng)一到學習貫徹黨的十八大精神上來。廣泛開展“講禮貌樹新風”活動。以創(chuàng)“全國禮貌城市”為契機，以做“禮貌禮貌泉州人”為主題，開展公民道德行為規(guī)范、禮貌禮儀知識、泉州市民禮貌公約、泉州市民禮貌守則宣傳普及教育活動。二、大力推進居民群眾思想道德建設認真開展公民思想道德建設學習教育活動。以座談會、宣傳欄、道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典)等多種形式，廣泛開展公民道德教育活動，營造公民道德建設宣傳教育活動的濃厚氛圍，構(gòu)成我社區(qū)公民道德建設活動良好局面。認真開展“身邊人講

21、身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的學習教育活動。廣泛動員廣大黨員干部、居民群眾和社會各界的用心參與，進一步挖掘和選樹一批具有典型感人事跡、具有崇高思想品德，群眾可親、可敬、可信、可學的道德楷模，在全社區(qū)構(gòu)成用心選樹道德模范，人人爭當禮貌標兵的濃厚氛圍。三、以深入開展學雷鋒活動為載體，大力推進志愿者服務活動廣泛開展學雷鋒活動。要利用學雷鋒日，組織開展“我身邊的雷鋒”為主題的系列活動。社區(qū)黨支部、團支部、婦聯(lián)組織廣大黨員、團員青年、在職黨員開展“學雷鋒·送溫暖”志愿者活動;在社區(qū)構(gòu)成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。大力弘揚志愿服務精神。以弘揚雷鋒精神為主題，充分發(fā)揮志愿者服

22、務隊作用，深入居民群眾大力開展科技、法律、衛(wèi)生知識宣傳、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿者服務活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分利用宣傳欄、板報等形式，廣泛宣傳志愿服務活動，構(gòu)成我為人人、人人為我的濃厚氛圍。四、加強社區(qū)精神禮貌建立活動我社區(qū)要以提升居民素質(zhì)做為提升社區(qū)禮貌水平的著力點，加強社區(qū)陣地建設，解決好社區(qū)居民的學習、活動場所。充分利用老年人學校，社區(qū)圖書室組織開展“居民素質(zhì)大講堂”、“禮貌禮儀”知識、“居民行為規(guī)范”的學習教育培訓。在廣大居民中用心倡導禮貌、科學、健康的生活方式，不斷提升居民禮貌素質(zhì)，按照建設禮貌社區(qū)的要求，加大禮貌社區(qū)建立力度，不斷提升社區(qū)的

23、禮貌建立水平。五、以培育合格接班人為著眼點，大力推進未成年人思想道德建設社區(qū)民政專干、團支部書記要做好孤殘兒童合法權(quán)益和流浪兒童的救助保護工作;婦聯(lián)干事要以家庭為主陣地，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做好表率;宣傳干事要做好對未成年人工作的宣傳報道工作;個性要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的未成年子女教育，透過開展扶貧幫困、實施春蕾計劃等活動，為他們帶給指導和幫忙。營造有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。認真開展豐富多彩的未成年人活動。不斷改善有利于青少年健康成長的文化環(huán)境，更好的豐富青少年的課余文化生活。工作計劃 篇6擔任心理委員，我將做

24、好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：第一、協(xié)助班主任完成心理輔導工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會會議決定，共創(chuàng)良好的班風出一份力。第二、發(fā)動心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會的決定，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;第三、認真填寫心理健康月報表并及時向上反映，收取心理健

25、康周報表對所反映的問題做出相應的措施;第四、積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動：4月24日組織參加開幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練;4月24日5月15日組織同學參加心理征文比賽;4月24日5月4日鼓勵同學參加心理劇的編寫;5月4日5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽;5月25日晚組織參加；加“我愛我-大學生心理健康活動月”閉幕式;第五、和同學們建立良好的人際關(guān)系，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作;第六、要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學們的一些變化，如生活規(guī)律改變，

26、脾氣改變，情緒改變等，主動關(guān)心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去;第七、本著理解與支持的原則，細致詢問，如果是淺層，自己多開導、鼓勵他們，如果是潛在性心理問題，及時向班主任或心理老師匯報。工作計劃 篇7一、指導思想：以新課程理念為指導，以課堂教學為切入口，以課題研究為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標，深入開展教法和學法研究，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，全面提高學生的語文素養(yǎng)。二、具體工作：（一）發(fā)揮教研組組織力量，搞好業(yè)務學習，提高教師業(yè)務能力。1、創(chuàng)設良好的教研學習氛圍。組織教師進行有效地學習、探討

27、。每星期組織一次固定的教研組學習活動，平時在辦公室內(nèi)也要經(jīng)常組織小型的、即興的討論活動。帶動教師經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學方面的著作和文章，以準確理解，認真領(lǐng)會語文課程標準所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新的課程改革之中，成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設者。2、發(fā)揮老教師的模范帶頭作用。本組有吳江市教學能手1名，中年教師2名，年輕教師1名。老教師無論在工作上還是學習上都要起模范帶頭作用，給青年教師良好的示范，開展“以老帶新、以新促老”的活動，引領(lǐng)進步，。通過師徒結(jié)對，充分老教師的示范作用，對新教師的課堂進行具體的指導，嚴格把好教學關(guān)。（二）以教學工作為中心，提高課堂教學效率，深化課堂教

28、學改革。1、督促教師在備課、上課、教后反思上下大力氣。備課注重實效，教案要貼合學生實際，可操作性強；課堂教學注重高效，引領(lǐng)學生主動學習，加強雙基訓練，切實提高他們運用語言文字的能力；教后反思注重有效，通過合理的反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學中的亮點和不足，以及時總結(jié)，及時改正。本學期要加強集體備課，充分發(fā)揮集體的積極作用，要讓不同層次的老師都都得以提高。2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作。及時填寫月報表，及時和本組教師進行交流反饋。本學期要繼續(xù)認真組織教師上好教研課，通過磨課使業(yè)務水平更上一個臺階；本學期要加強集體備課，充分發(fā)揮集體的積極作用，要讓不同層次的老師都得以提高。3、繼續(xù)做好后進生的輔導工作。一年級是學生學習的起始階段，是培養(yǎng)學習習慣和學習興趣的最佳時機，我們在教學中要立足于全體學生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑加強與