人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元《扇形統(tǒng)計(jì)圖》PPT課件2

1、項(xiàng)目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序后把這些直條按照一定的順序排列，排列，從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看從條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出出數(shù)量的多少數(shù)量的多少。2424屆奧運(yùn)會(huì)獲屆奧運(yùn)會(huì)獲5 5枚金牌；枚金牌；2525屆奧運(yùn)會(huì)獲屆奧運(yùn)會(huì)獲1616枚金牌；枚金牌；2626屆奧運(yùn)會(huì)獲屆奧運(yùn)會(huì)獲1616枚金牌；枚金牌；2727屆奧運(yùn)會(huì)獲屆奧運(yùn)會(huì)獲2828枚金牌；枚

2、金牌；2828屆奧運(yùn)會(huì)獲屆奧運(yùn)會(huì)獲3232枚金牌。枚金牌。 中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得的金牌數(shù) 中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)表奧運(yùn)會(huì)屆數(shù)24屆25屆26屆27屆28屆金牌5枚16枚16枚28枚32枚中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段連接起來，數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段連接起來，折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。楚地表示出數(shù)量的

3、增減變化情況。中國代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖能清晰地顯示數(shù)據(jù)的增減變化。 如果想要更清楚地了解各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，用什么統(tǒng)計(jì)圖會(huì)更好呢？在這個(gè)圓里共有在這個(gè)圓里共有( )個(gè)扇形。個(gè)扇形。在這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，它用整個(gè)圓來表示什么呢？ 用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個(gè)組成部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖。從扇形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以直觀地、生從扇形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以直觀地、生動(dòng)地看出動(dòng)地看出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。2021-11-15通過討論我們還可以知道： 1 1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓整個(gè)圓

4、表示總數(shù)，表示總數(shù)，也就是也就是100%100%。 2 2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。 3 3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。 4 4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。 （1）從上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個(gè)學(xué)校）從上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個(gè)學(xué)校的男、女生人數(shù)相同？的男、女生人數(shù)相同？ （2）上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，你知道哪一個(gè)學(xué)）上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中，你知道哪一個(gè)學(xué)校的

5、女生人數(shù)多嗎？校的女生人數(shù)多嗎？想一想想一想 觀察右圖，并回答問題觀察右圖，并回答問題(1)(1)如果用整個(gè)圓表示總體，如果用整個(gè)圓表示總體，那么哪一個(gè)扇形表示總那么哪一個(gè)扇形表示總體的體的25%25%？(2)(2)如果用整個(gè)圓表示我班如果用整個(gè)圓表示我班的人數(shù)，那么扇形的人數(shù)，那么扇形B B大約大約代表多少人？代表多少人？(3)(3)如果用整個(gè)圓表示如果用整個(gè)圓表示3 3磅重磅重的蛋糕，那么扇形的蛋糕，那么扇形C C大約大約代表多少蛋糕？代表多少蛋糕？AAB 33.3%C怎么樣繪制扇形怎么樣繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖呢？統(tǒng)計(jì)圖呢？2021-11-15填寫各部分名稱，百分比計(jì)算各個(gè)部分圓心角度數(shù)寫上統(tǒng)計(jì)圖的名稱畫出各個(gè)扇形2021-11-15 請算一算每個(gè)扇形的圓心角占圓周請算一算每個(gè)扇形的圓心角占圓周角（角（3603600 0）的百分?jǐn)?shù)。）的百分?jǐn)?shù)。（1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是1080，占圓周角的（ ）%。301060 各圓心角占圓周角的百分?jǐn)?shù)就是各小組人各圓心角占圓周角的百分?jǐn)?shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)，反過來也可以說各數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)，反過來也可以說各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)就是各圓心角小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)就是各