五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解周末練習(xí)部編版

1、五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期文言文閱讀與理解周末練習(xí)部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 快樂(lè)閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“_?！眱簯?yīng)聲答曰：“_?！?在文中“_”上填入原文內(nèi)容。2本文選自_這本書(shū)。3寫(xiě)出下列字的意思。詣：_   乃：_  示：_4寫(xiě)出下列句子的意思。（1）為設(shè)果，果有楊梅。_（2）父不在，乃呼兒出。_5說(shuō)說(shuō)從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智。_2. 文言文閱讀。古人談讀書(shū)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。論語(yǔ)余嘗謂,讀書(shū)有三到，謂心到，眼到

2、，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？（宋）朱熹蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不敢為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者，缺一不可。（清）曾國(guó)藩1加點(diǎn)字注音。不恥下問(wèn)（_）   誨人不倦（_）   豈（_）  默而識(shí)之（_）2解釋下列字詞意思。士人：_ 下流：_  厭：_  恥：_ 知：_&#

3、160;  識(shí)：_3說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。_心既到矣，眼口豈不到乎？_蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。_4談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的看法。_3. 閱讀理解。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。注釋?zhuān)浩?，約定。日中，正午時(shí)分。舍：舍棄，拋棄。不，通“否”。委：丟下，舍棄。引：拉。顧：回頭看。1文中加點(diǎn)字的意思解釋完全正確

4、的一組是（ ）A.去：離開(kāi)   乃：就，于是B.去：去掉   乃：才C.去：離開(kāi)   乃：才D.去：去掉   乃：就，于是2選出下列句子意思正確解釋。（1）待君久不至，已去。（_）A我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，已經(jīng)離開(kāi)了。B您等了我父親很久他卻還沒(méi)有到，他已經(jīng)離開(kāi)了。C我父親沒(méi)有等您，已經(jīng)離開(kāi)了。D我父親等了您不久，已經(jīng)離開(kāi)了。（2）友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。（_）A朋友感到生氣，下了車(chē)想去拉扯元方，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。B朋友感到慚愧，下了車(chē)想去和元方握手，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。C朋友感到高興，下了車(chē)想去和元方握手，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。

5、D朋友感到慚愧，下了車(chē)想去拉扯元方，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)。（3）與人期行，相委而去。（_）A和別人相約同行，卻相互推諉后離開(kāi)了。B和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了。C和別人相約同行，卻和其他人先離開(kāi)了。D和別人相約同行，卻委托別人來(lái)，自己先離開(kāi)了。3選一選，在括號(hào)中填上下列句中省略的內(nèi)容。A陳太丘的朋友  B元方  C陳太丘（1）（_）過(guò)中不至（2）（_）去后（_）乃至4陳太丘與友期主要寫(xiě)的是_和_兩個(gè)人，通過(guò)對(duì)比描寫(xiě)，突出了_聰明、勇敢、識(shí)禮、有節(jié)，_無(wú)信、無(wú)義、無(wú)禮，但能接受批評(píng)的性格特點(diǎn)。4. 文言文閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，_ _?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼

6、兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰:“_ _?！?把原文中空白處應(yīng)填寫(xiě)的句子寫(xiě)在下面。_   _2本文選自南朝劉義慶的_。3解釋下面句子中帶點(diǎn)的字。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。  詣：_ 乃：_  孔指以示兒曰。  示：_ 曰：_  4楊氏之子回答得極其巧妙，其巧妙之處在_從中可以看出楊氏之子是一個(gè)_的孩子。5. 閱讀孔子論學(xué)，完成練習(xí)。“三人行，必有我?guī)熝?。”“溫故而知新，可以為師矣，”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！保ㄟx自論

7、語(yǔ)）注釋行：行走。焉：在其中。故：舊的知識(shí)。習(xí)：復(fù)習(xí)說(shuō)：同“悅”高興、快樂(lè)。1請(qǐng)給下面的字選擇正確的讀音。說(shuō)_（shu  yuè）   矣_（y  ài）2下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ）A.讀“三人行，必有我?guī)熝??！睍r(shí)可這樣停頓：“三人行，必有我?guī)熝??！盉.用以上句子選自論語(yǔ)。論語(yǔ)記錄的全是孔子說(shuō)的話。C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”講的是學(xué)過(guò)的內(nèi)容經(jīng)常練習(xí)是愉快的事。D.孔子通過(guò)以上句子告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。3讀了以上文段，你得到的啟示是：學(xué)習(xí)應(yīng)該_、_、_。6. 閱讀短文，回答問(wèn)題。師曠論學(xué)晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮

8、矣。”師曠曰：“暮，何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”1“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！敝械摹澳骸弊终_解釋是（）A.夜晚 B.遲、晚 C.年暮，年老2下列“之”字的意思不同于其他兩項(xiàng)的是（）A.日中之光 B.日出之陽(yáng) C.臣聞之3下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）A.這篇文言文告訴我們：一個(gè)人要有活到老學(xué)到老的精神。B.師曠最后用三個(gè)比喻告訴晉平公天黑要點(diǎn)上火把走路。C.師曠用三個(gè)比喻說(shuō)明學(xué)習(xí)不論什么時(shí)

9、候開(kāi)始學(xué)習(xí)，都不會(huì)晚。7. 小古文閱讀。鋸竿入城魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚者，莫之及也。（注釋?zhuān)敚呼攪?guó)。執(zhí)：手拿著。老父：對(duì)老年男子的尊稱(chēng)。圣人：才智超人的人。但：只是。愚：愚蠢。1理解詞句的意思。（1）“初豎執(zhí)之”中“初”的含義是_。（2）寫(xiě)出畫(huà)波浪線的句子的意思：_2文中老父的話要讀出怎樣的語(yǔ)氣呢？請(qǐng)選擇正確答案。（   ）A.疑惑，詢(xún)問(wèn)。 B.嘲笑，反問(wèn)。 C.自作聰明，反問(wèn)。3判斷正誤。正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1

10、）這個(gè)故事告訴我們遇到任何事都要學(xué)會(huì)變通，要靈活，不要片面與固執(zhí)。  （_）（2）文中的“老父”助人為樂(lè)，但是卻給那人出了一個(gè)餿主意。 （_）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上沒(méi)有比這更愚蠢的人了。（_）4讀完古文，你想對(duì)這個(gè)“執(zhí)長(zhǎng)竿者”說(shuō)些什么？_8. 文言文閱讀。畫(huà)蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇，  先成者飲酒?！币蝗松呦瘸桑魄绎嬛?，乃左手持卮，右手畫(huà)蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，  奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。劉向戰(zhàn)國(guó)策（注釋?zhuān)?/p>

11、 祠（cí）：祭祀。周代貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個(gè)季度祭祀都有專(zhuān)門(mén)的稱(chēng)呼， 春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官員。舍人：門(mén)客，手下辦事的人。卮（zh）：古代的一種盛酒器，類(lèi)似壺。引酒且飲之：拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒。引：拿，舉。蛇固無(wú)足：蛇本來(lái)就沒(méi)有腳。安能：怎么能；哪能。1給下面句中劃線的字選擇正確的意思。（1）引酒而飲之。（_）A拉，伸   B退卻   C持，拿（2）蛇固無(wú)足。（_）A本，原來(lái)   B結(jié)實(shí)，牢靠   C堅(jiān)定，不變動(dòng)（3）終亡其酒。（_）A逃   B失去   C死2下面句中“之”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

12、  ）A.數(shù)人飲之不足 B.一人飲之有余C.引酒且飲之 D.一人之蛇成3下面關(guān)于故事“畫(huà)蛇添足”的寓意概括不正確的是（  ）A.做事不可多此一舉，否則，有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。B.無(wú)論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。C.凡做事，必須有具體的要求和明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的頭腦云完成，不要被勝利沖昏頭腦。D.自作聰明，總會(huì)把事情做好。9. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。漢江 臨 泛(唐) 王 維楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。江流天地外，山色有無(wú)中?？ひ馗∏捌郑憚?dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。注釋楚塞：楚國(guó)的邊界。戰(zhàn)國(guó)時(shí)這一帶本為楚地。三湘：漓湘

13、、瀟湘、蒸湘的總稱(chēng)，在今湖南境內(nèi)。山翁：指晉代山簡(jiǎn)，竹林七賢山濤之子。曾任征南將軍，好飲，每飲必醉。（1）第三、四兩句詩(shī)寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？江水的_， 兩岸青山的_。（2）你認(rèn)為第五、六兩句詩(shī)哪兩個(gè)詞用得妙？為什么？_（3）從整首詩(shī)來(lái)看，作者流露出的感情是_。10. 根據(jù)課文楊氏之子內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。梁國(guó)楊氏子（   ），甚（   ）?？拙剑?#160;  ），父不在，（  ）呼兒出。為設(shè)果，果有（   ）孔指以示兒曰：“（   

14、;）?！眱簯?yīng)聲答曰：“（   ）。”（1）用原文中的詞語(yǔ)來(lái)回答：楊氏之子待客很熱情，是從_看出來(lái)的；他反應(yīng)很敏捷，是從_看出來(lái)的；他說(shuō)話委婉而有禮貌，是從_看出來(lái)的。（2）楊氏之子的回答妙在_。11. 閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1解釋下面加點(diǎn)的字詞。（1）使弈秋誨二人弈（_）   （2）通國(guó)之善弈者也（_）（3）雖與之俱學(xué)（_）   （4）惟弈秋之

15、為聽(tīng)（_）2分別用“   ”和“”畫(huà)出兩個(gè)學(xué)下棋的人的不同表現(xiàn)。3課文通過(guò)記敘_的事，告訴我們_的道理。12. 課外閱讀。約不可失魏文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉!”乃往,身自罷之。注釋:魏文侯,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君,在諸侯中有美譽(yù)。虞人:掌管山澤的官。罷:停止,取消。1解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)魏文侯與虞人期獵（_）(2)是日,飲酒樂(lè),天雨（_）(3)公將焉之（_）(4)豈可不一會(huì)期哉（_）2與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是()A.且焉置土石 B.寒暑

16、易節(jié),始一反焉3翻譯下面句子。乃往,身自罷之。_4這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來(lái)的_至今還值得我們學(xué)習(xí)。13. 課內(nèi)閱讀。鄭人買(mǎi)履鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。”1給下面文中加點(diǎn)的字注音。履（   ）遂（   ） 寧（   ） 度（   ）2解釋下列文中加點(diǎn)字的意思。置：_ 度：_   操：_ 坐： _3用現(xiàn)

17、代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）何不試之以足？_（2）寧信度，無(wú)自信也。_4這則寓言諷刺了什么樣的人？_14. 閱讀理解。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注釋?zhuān)涸樱嚎鬃拥牡茏?；女：通“汝”；顧：回?lái)；彘：豬；特：只不過(guò)。1下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（   ）A.曾子之妻之市   聽(tīng)父母之教B.其子隨之而泣   今子欺之C.汝還   顧反

18、為汝殺彘2下列各句中加點(diǎn)詞意義的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（   ）A.曾子妻之市 之：往 B.顧反，為女殺彘  反：同“返”C.妻適市反 適：往 D.特與嬰兒戲耳   特：特別3解釋加點(diǎn)的詞。（1）妻止之   止（_）（2）遂烹彘也   遂 （_）4將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。_（2）今子欺之，是教子欺也。_5讀了這個(gè)故事后，你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱?？為什么？_15. 課外文言文閱讀。酒以成禮鐘毓兄弟小時(shí)，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué)，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會(huì)飲而不拜。既而，問(wèn)毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫?wèn)會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜。”（注釋?zhuān)?/p>