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文檔簡介

1、幼兒教師表揚(yáng)信樣本與幼兒教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書匯編幼兒教師表揚(yáng)信樣本幼兒教師表揚(yáng)信篇一:各位老師好:王瀚小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變 化,首先,他變得膽子大了,見了陌生人也不怕了;其次,王瀚變得有禮貌了。每天 見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見”,在幼兒園里活動(dòng)量大,王瀚的 飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導(dǎo)下,王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子,還會(huì) 幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。這一周,王瀚表現(xiàn)非常好,每天 積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會(huì)開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí), 快樂游戲,回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回王瀚已經(jīng) 得了三朵小紅

2、花了?,F(xiàn)在,王瀚的口頭語是“我老師說??”在老師的影響下,王瀚漸 漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使王 瀚取得了巨大的進(jìn)步。此致敬禮!govyi20*年x月x日幼兒教師表揚(yáng)信篇二:尊敬的園長、老師:您們好! 每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來,我就打心底里感謝幼兒園的老師,是她們崇高的 敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,體會(huì)到了” 老師如慈母"的情懷,老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,我們做家長的有太 多的感激之情無法再筆尖傾瀉,只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤 其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子

3、入園前,我有許多顧慮,擔(dān)心她被小朋 友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她第一天送孩子 入園,在她的大聲哭鬧中,我狠下心離開了幼兒園,在單位我一天都在忐忑不安中度 過,擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,帶著滿腦子 的擔(dān)心,我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園,映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,我的心一下子 放了下來回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬千,從小小班到小班,從衣來 伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀! 每到看到孩子背古詩的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長的我們由衷的感謝 您們一辛勤的老師們! 一年半來,孩子和

4、辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚 至連家長都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子 會(huì)說:"我想我的任老師"孩子還小,她不會(huì)施加任何華麗的語言,但是這些極為 簡單的話語,卻代替了孩子的心聲,孩子愛你們一辛勤的老師們!孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離 不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力,幾位老師一整天語孩子們相伴左右,不僅要關(guān) 心孩子們的吃喝拉撒,還要教育孩子們,十分辛苦,但她們總是滿面笑容的把快樂帶 給孩子們,是孩子們的”好媽媽”,更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長卻都很熱情,經(jīng)常 與家長保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。微笑,掛在孩子

5、們的臉上。感 激,流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的 申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn) 的教育理念,多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,開啟她 們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!此致敬禮!govyi20*年x月x日幼兒教師表揚(yáng)信篇三:尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你好!我的女兒叫 *,她在貴校的學(xué)前班上學(xué),是齊老師班的學(xué)生。我要感謝齊老師,她是個(gè)認(rèn)真負(fù) 責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師。我的孩子以前毛病很多,總是貪玩,不愛學(xué)習(xí),甚至是連吃 飯都是個(gè)問題,吃的少,不好好吃。但是自從上了齊老師的班上,跟了她一段時(shí)間,

6、現(xiàn)在進(jìn)步很大,吃飯好好吃,不剩飯、不挑食,也愛學(xué)習(xí)了,沒有以前那么愛玩了。 回到家以后還總是給我講學(xué)校的事情,總是說“老師說怎樣怎樣”,學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力 也提髙不少,在家里甚至還主動(dòng)幫我干家務(wù),叫我特別驚喜?,F(xiàn)在孩子的口頭禪都變 成了 “老師說”,看到孩子的巨大變化,作為父母的我們從心里是由衷的感謝,感謝 齊老師的精心照顧和教導(dǎo)?,F(xiàn)在才真正的體會(huì)到那句“老師是園丁,我們是祖國的花 朵?!钡恼嬲x,要是沒有像齊老師這樣辛苦耕耘的園丁,怎么會(huì)有我女兒今天的變化!還有一件事,叫我特別感動(dòng),在這里我不得不說,說實(shí)話真是溫暖我心。我家 孩子不愛說話,有些內(nèi)向,我就想多鍛煉她。然后我就和齊老師隨口說了一句

7、:“你 看我家孩子不愛說話,你能不能叫她們每天輪流講一個(gè)故事???這樣就鍛煉了她的說 話能力了?!蔽抑皇悄敲措S口一說,真沒有想到齊老師就走心了,第二天就開始實(shí)施 to當(dāng)聽到孩子回來和我說:“媽媽,老師叫我們從明天開始一人講一個(gè)故事,我是 第一個(gè)”真的,說不出我當(dāng)時(shí)的心情,特別復(fù)雜,感動(dòng)、驚訝、欣慰、幸運(yùn),真的是五味雜陳,我真的為我女兒有這樣一個(gè)好老師感到幸運(yùn)與自豪。感謝貴校培育出 這么優(yōu)秀的老師,感謝齊老師!我在此請(qǐng)求貴校對(duì)于這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老 師給予表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)!謝謝!此致敬禮!govyi20*年 x 月 x 日幼兒教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我來到貴學(xué)??煲荒炅?,試用期已滿,根據(jù)貴

8、學(xué)校的規(guī)章制 度,我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不 知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛 圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。在崗位實(shí)習(xí)期 間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng) 的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良 好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工 作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指 導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的

9、整個(gè)操作流程。在 學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主 動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自 己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些 小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各 種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同 事對(duì)我的工作指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。經(jīng)過這幾 個(gè)月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動(dòng), 協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處 理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以 提高自己業(yè)務(wù)能力。求職簡歷這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了 很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深

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