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1、中職學(xué)生英語(yǔ)技能大賽心得摘 要:中職英語(yǔ)對(duì)于中職學(xué)生來(lái)說(shuō)是尷尬的學(xué)科,中職教師也是一群特殊的教育群體,但是英語(yǔ)還是中職學(xué)校里必學(xué)的公共課,因此我們也要重視和改進(jìn)。中職學(xué)生英語(yǔ)技能大賽就給了我們一個(gè)目標(biāo)和方向,告訴我們?cè)撊绾稳ミM(jìn)行我們的英語(yǔ)教學(xué)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)技能方面的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。中職英語(yǔ)技能大賽就是要達(dá)到以賽促學(xué),以賽促教,以賽促能的目的,進(jìn)一步推進(jìn)中職英語(yǔ)的教育工作?!娟P(guān)鍵詞】:p :技能大賽;技能培訓(xùn);團(tuán)隊(duì)合作20_年3月8日,長(zhǎng)春市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)英語(yǔ)技能大賽在長(zhǎng)春市一中專(zhuān)舉行,參賽隊(duì)有13個(gè)學(xué)校,9個(gè)服務(wù)類(lèi)學(xué)校,4個(gè)工科類(lèi)學(xué)校,比賽經(jīng)過(guò)激烈的角逐后,最終取得了圓滿的成功。比賽內(nèi)容:
2、一、情景交流每支參賽隊(duì)兩名選手均參加此環(huán)節(jié)比賽,選手從四組圖片中抽取一組,圖片呈現(xiàn)一個(gè)工作任務(wù)或事件。內(nèi)容是與選手生活或?qū)?lái)工作緊密相關(guān)的場(chǎng)景。經(jīng)過(guò)30分鐘的準(zhǔn)備,A選手在1分半鐘內(nèi)用英語(yǔ)對(duì)圖片內(nèi)容做出描述并闡釋見(jiàn)解。B選手與評(píng)委就圖片主題及描述內(nèi)容進(jìn)行1分半鐘的互動(dòng)問(wèn)答,此環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘,滿分40分。二、職場(chǎng)應(yīng)用選手以2人團(tuán)隊(duì)為單位完成一個(gè)通用職業(yè)場(chǎng)景中的任務(wù)。比賽過(guò)程分為兩個(gè)階段:第一階段,在備賽事進(jìn)行。選手抽取到任務(wù)后,在3分鐘內(nèi)按要求向評(píng)委陳述任務(wù),完成情況。B選手在2分鐘內(nèi)回答評(píng)委提出的相關(guān)問(wèn)題,此環(huán)節(jié)限時(shí)5分鐘,滿分40分。三、職業(yè)風(fēng)采選手以2人團(tuán)隊(duì)為單位表演節(jié)目,形式不限,要求使用英語(yǔ),表演內(nèi)容與所學(xué)專(zhuān)業(yè)或?qū)?lái)的職業(yè)相結(jié)合,能充分體現(xiàn)職業(yè)院校學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采和青春活力,鼓勵(lì)原創(chuàng)。每隊(duì)可以有1-2名助演嘉賓,但評(píng)委只依據(jù)選手的表現(xiàn)打分,此環(huán)節(jié)限時(shí)3-5分鐘,滿分20分。比賽采取團(tuán)隊(duì)比賽方式,分服務(wù)類(lèi)組和其他類(lèi)專(zhuān)業(yè)組,每支參賽隊(duì)由1名領(lǐng)隊(duì),1名指導(dǎo)教師及2名參賽選手組成。比賽方式分三項(xiàng):情景交流,職場(chǎng)應(yīng)用和職業(yè)風(fēng)采三個(gè)環(huán)節(jié),各項(xiàng)內(nèi)容的比分分別占總成績(jī)的40%,40%和20%。情景交流要求考生正確理解圖片內(nèi)容和情節(jié),明確圖片隱含的職業(yè)意義,在表達(dá)時(shí)要觀點(diǎn)明確,條理清晰,表達(dá)自然,流暢達(dá)意。在回答評(píng)委提問(wèn)時(shí)要有理有據(jù)。這一環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生信息處理能力,思辨能
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