五年級(jí)下學(xué)期班主任工作家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五（3）班的全 體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出 寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，本人深表感謝！對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，父母 是孩子最好的老師，學(xué)校教育更是他們健康成長(zhǎng)的搖籃，只有家校強(qiáng) 強(qiáng)聯(lián)手，才能共同托起明天的太陽(yáng)。下面我把這學(xué)期開(kāi)學(xué)后我的做法 以及孩子們的各種表現(xiàn)向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)。一、查缺補(bǔ)漏，師生共贏通過(guò)對(duì)去年期末考試試卷的分析，發(fā)現(xiàn)我們班孩子的書(shū)寫(xiě)普遍 很差，作文字?jǐn)?shù)不夠。針對(duì)這種現(xiàn)狀，今春一開(kāi)學(xué)我就制定了相應(yīng)的 措施，面對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力較差的普遍現(xiàn)狀， 我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了深 刻的反思。我想對(duì)于一名語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō)，如何

2、在短短的時(shí)間最大程度 的提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，下面是我在教學(xué) 實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一些提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的方法，僅供大家參考。1努力激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣。興趣是最好的老師，而現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)寫(xiě)字沒(méi)有太大的興趣。每次布置的作業(yè)，只圖草草完成任務(wù)，再說(shuō)，緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束后，他 們的興趣在于休息，在于放松，在于鍛煉，很少有人會(huì)去練字。要扭 轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)興趣，作為語(yǔ)文教師首先要通過(guò)教學(xué)抓住 時(shí)機(jī)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生，比如經(jīng)常展出一些名人的書(shū)法作品， 或讓學(xué)生 自己比較不同學(xué)生的作文、試卷的書(shū)寫(xiě)，讓他們自己體會(huì)書(shū)寫(xiě)的重要 性，從而培養(yǎng)他們注意書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣。讓他們通過(guò)欣賞，提搞自己 的審

3、美情感，讓他們?cè)趯?shí)際書(shū)寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)自己書(shū)寫(xiě)的不足， 從中受到鼓 勵(lì)，這樣肯定會(huì)觸動(dòng)他們心中的欲望，自覺(jué)地去練字。2、開(kāi)展有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，提高書(shū)寫(xiě)在學(xué)習(xí)中的地位。通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的校本課程，書(shū)法欣賞課，寫(xiě)字課等課程，讓學(xué) 生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。還可以開(kāi)展書(shū)法展覽， 書(shū)法比賽，鋼筆字競(jìng)賽，作業(yè)展覽等多種形式多種方式的書(shū)法活動(dòng)， 盡可能挖掘?qū)W生寫(xiě)字的最大潛能，讓學(xué)生自覺(jué)的寫(xiě)好字，讓學(xué)生寫(xiě)字 變得輕松、變得愉悅，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，而良好的寫(xiě)字習(xí)慣還能 促使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專(zhuān)注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這又何樂(lè)而不為 呢？3、教師應(yīng)率先垂范，注重書(shū)寫(xiě)。各任課教師都要認(rèn)真寫(xiě)好板書(shū)及作業(yè)本上的評(píng)語(yǔ)，

4、特別是作為語(yǔ) 文教師的我來(lái)說(shuō)更要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生效仿，同時(shí)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)提出明 確而嚴(yán)格的要求，要讓學(xué)生在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣， 同時(shí)還可以為學(xué)生提供展示自己書(shū)寫(xiě)才能和交流的機(jī)會(huì)，讓書(shū)寫(xiě)美觀的同學(xué)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，書(shū)寫(xiě)差的同學(xué)迎頭趕上，形成一個(gè)你追 我趕的好形勢(shì)。4、學(xué)生自己要努力練習(xí)寫(xiě)字。認(rèn)識(shí)到書(shū)寫(xiě)的重要性，認(rèn)識(shí)到寫(xiě)規(guī)范字的重要性，認(rèn)識(shí)到一筆 好字不但能為自己在考試中贏得分?jǐn)?shù)，而且在生活和工作中也是一筆 寶貴的財(cái)富后就要從平時(shí)每一門(mén)課的作業(yè)做起，不急不躁，認(rèn)認(rèn)真真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字，持之以恒，多下工夫練字，因?yàn)閷?xiě)好字不是立竿見(jiàn)影的 事，而要持之以恒，有的學(xué)生練一段時(shí)間，就受不了煎熬，就草草

5、收 兵，這種做法是要不得的，我相信只要同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力書(shū)寫(xiě)定 會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步！另外，每天中午讓學(xué)生練一頁(yè)字，寫(xiě)的好的加一分，寫(xiě)的潦草 的扣一分，并且和學(xué)生相互監(jiān)督，倘若我在黑板上寫(xiě)的不工整，他們 也可以批評(píng)我。在我和孩子們的共同努力下，我們班百分之八十的孩 子書(shū)寫(xiě)都有所進(jìn)步。像陳亦云，陳前鴻，鄒婧，楊帆，徐晶，陳賽男 等同學(xué)的字寫(xiě)的可漂亮了。為了提高孩子們的習(xí)作水平，每周不少于 一篇作文，有時(shí)一個(gè)周甚至寫(xiě)到三篇，并且要求字?jǐn)?shù)都在500字以上。 在我的不懈努力下，這次期中考試我們班只有七個(gè)孩子作文格子沒(méi)寫(xiě) 滿(mǎn)。這次考試也取得了可喜的成績(jī)。進(jìn)步特別大的同學(xué)有：李儉，周 新亮，周金言，高志杰，賀

6、均汎，劉佳，魯佳玉，庹章祺，陳亞輝， 柯堃，於吉坤，於金偉，陳思齊，楊浩，梅佳，孫建均，劉兵兵，周 文慧等。還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部：陳亦云，陳前鴻，鄒婧，汪明鈺， 楊帆，徐晶，李靜文，陳定洋，代萌，李付麗等。他們成績(jī)優(yōu)秀，組 織能力強(qiáng)，是老師的得力助手。特別是我們班的陳亦云和陳前紅同學(xué)， 學(xué)習(xí)積極，書(shū)寫(xiě)工整，是全班同學(xué)的表率。二、自主管理，各有所長(zhǎng)本學(xué)期特別注重培養(yǎng)孩子自主管理的能力，在班級(jí)管理上實(shí)行 班長(zhǎng)輪換制，“一日班長(zhǎng)輪換制”顧名思義就是班級(jí)學(xué)生按順序輪流 任職，輪到誰(shuí)誰(shuí)就是今天的“一日班長(zhǎng)”。“一日班長(zhǎng)”是當(dāng)天教室 里權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)一天內(nèi)所有的班務(wù)工作，處處以身作則，以一 名班干部的

7、身份嚴(yán)格要求自己，其具體職責(zé)是：1、“一日班長(zhǎng)”必須第一個(gè)到校，敞開(kāi)門(mén)窗透風(fēng)，并在黑板右 側(cè)上方寫(xiě)上自己的姓名，下面寫(xiě)好當(dāng)天的課程安排，幫助老師備齊上 課用品，保證講桌、黑板、講臺(tái)干凈整潔，并做到最后一個(gè)離校，關(guān) 鎖教室門(mén)窗，保護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全。2、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的當(dāng)日考勤，檢查教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，檢查 兩操和校內(nèi)外禮儀，提醒同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，并維持好自習(xí)課紀(jì)律。3、對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的圖發(fā)事件，要獨(dú)立處理，遇到棘手的問(wèn)題， 可請(qǐng)班干部幫助，不能解決的問(wèn)題要及時(shí)向老師匯報(bào)。4、填寫(xiě)好“一日班長(zhǎng)”記錄表，內(nèi)容主要有：個(gè)人目標(biāo)、管理 目標(biāo)及同學(xué)們一天內(nèi)的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方 面的情況，并

8、及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，制止歪風(fēng)邪氣，工作中力爭(zhēng)干出特 色，并填寫(xiě)好工作特色一欄。第3頁(yè)/共6頁(yè)5、主持召開(kāi)當(dāng)天的夕會(huì)。內(nèi)容包括：由前一天的一日班長(zhǎng)進(jìn)行工作總結(jié)，并由全體同學(xué)對(duì)上任一日班長(zhǎng)的工作目標(biāo)落實(shí)情況作出評(píng) 價(jià)，主持人再向全班同學(xué)提出自己的工作目標(biāo)和希望。一日班長(zhǎng)的工作重點(diǎn)是在落實(shí)自己向同學(xué)們定的工作目標(biāo)上， 工作目標(biāo)落實(shí)的如何要由全體同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種契約式的管理模 式，極大的促進(jìn)了“一日班長(zhǎng)”的責(zé)任意識(shí)，起到了“誠(chéng)信促發(fā)展， 失約損自我”的社會(huì)交往規(guī)則教育。也給了每個(gè)孩子鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。三、激發(fā)興趣，挖掘潛能興趣是學(xué)生最好的老師，每節(jié)課上讓學(xué)生暢所欲言，還經(jīng)常表 演課本劇讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕

9、松學(xué)習(xí)。每個(gè)月至少讓學(xué)生辦一期手抄 報(bào)，一幅詩(shī)配畫(huà)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。 教學(xué)之余，我會(huì)經(jīng)常到圖書(shū)館借一些有關(guān)科學(xué)方面的書(shū)籍給學(xué)生看， 豐富他們的課余生活，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣。同時(shí)也許是因?yàn)槟挲g的 關(guān)系，課堂上，我是同學(xué)們的老師，課后，我卻成了孩子們的朋友。 我們經(jīng)常和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起談心孩子很喜歡我們這種朋 友，所以在我們面前，他們會(huì)毫無(wú)保留地說(shuō)出自己的想法，因而我們 就能很自然地從他們的言行舉止中掌握他們真實(shí)的想法、了解到他們的興趣愛(ài)好。小學(xué)生擁有一顆純潔無(wú)瑕的開(kāi)闊的童心，就猶如一張白 紙，等待他們?nèi)ッ枥L美妙的天地，精彩的人生。因此，作為班主任也 要以開(kāi)放的心態(tài)始終保持一顆“童心”或“赤子之心”，以學(xué)生的眼 光、學(xué)生的思維與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話(huà)、傾心的交流，把握他們真實(shí) 的想法，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的獨(dú)到之處。而不能以自己的喜惡去要求學(xué)生、 束縛學(xué)生，應(yīng)該在學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上，利用興趣遷移，形成中心 興趣。從而發(fā)揮好“導(dǎo)師”的作用，根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛(ài)好給予不 同的指導(dǎo)，激發(fā)、保護(hù)和發(fā)展他們健康、積極向上的興趣愛(ài)好，積極 參與社會(huì)各級(jí)組織的各類(lèi)創(chuàng)新大賽，爭(zhēng)取每個(gè)青少年都能在活動(dòng)中有 所提高。讓我們用一顆純潔無(wú)瑕的“童心”及真誠(chéng)的心去開(kāi)啟學(xué)生智 慧大門(mén)，從而使他們綻放出耀眼的科技光芒。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能