初二期中考試后家長(zhǎng)會(huì)PPT課件

1、 八年級(jí)（4）班全體師生 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩子的成功家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程一、匯報(bào)班

2、級(jí)的基本情況一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況二、與任課老師面對(duì)面二、與任課老師面對(duì)面四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議五、大家相互交流五、大家相互交流三、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言三、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步班委成員班委成員正班長(zhǎng)正班長(zhǎng) ：姜蘇云：姜蘇云副班長(zhǎng)副班長(zhǎng) ：謝明楊謝明楊學(xué)習(xí)委員：謝婷學(xué)習(xí)委員：謝婷生活委員生活委員 ：楊彬玉：楊彬玉宣傳委員：柳金鳳宣傳委員：柳金鳳文娛委員：李瑾文娛委員：李瑾紀(jì)律委員：顧珈榮紀(jì)律委員：顧珈榮勞動(dòng)委員勞動(dòng)委員 ：張佳裕：張佳裕體育委員體育委員 ：李昶宏：李昶宏語(yǔ)文課代表: 謝婷數(shù)學(xué)課代

3、表: 周艷 英語(yǔ)課代表: 物理課代表: 李瑾?dú)v史課代表: 吳益歡思品課代表: 地理課代表: 生物課代表: 李春鳳音樂(lè)課代表: 李瑾課代表課代表期中考試情況通報(bào)年級(jí)前年級(jí)前1010名：名：3 3人人年級(jí)前年級(jí)前2020名：名：7 7人人年級(jí)前年級(jí)前3030名：名：1010人人年級(jí)前年級(jí)前5050名：名：1 15 5人人年級(jí)后年級(jí)后3030名：名：1 10 0人人本次中考，本次中考，2525名學(xué)生成績(jī)有所進(jìn)步。名學(xué)生成績(jī)有所進(jìn)步。關(guān)于分?jǐn)?shù)問(wèn)題關(guān)于分?jǐn)?shù)問(wèn)題1、分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素 質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。2、需要的是交流

4、，共同尋找解決問(wèn)題的措施。3、對(duì)自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ?但對(duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想 的孩子，不要再施加壓力了（講究方法 、適當(dāng)?shù)?鼓勵(lì)），否則會(huì)適得其反?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù)。班級(jí)前11名！班級(jí)單科前五名班級(jí)單科前五名語(yǔ)文：語(yǔ)文：唐唐 靜靜81.5 高高 巖巖72 代阿郎代阿郎72 劉艷敏劉艷敏72 張張 洋洋71.5數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：高高 巖巖74 楊麗媛楊麗媛70 唐唐 靜靜69 楊玉婷楊玉婷69 黃黃 杰杰66英語(yǔ)：英語(yǔ)：高高 巖巖 72 李娜娜李娜娜69 杜杜 潤(rùn)潤(rùn)69 代阿郎代阿郎59 唐唐 靜靜57 物理：物理：高高

5、巖巖79 劉艷敏劉艷敏64 奚國(guó)偉奚國(guó)偉63 唐唐 靜靜61 代阿郎代阿郎57社思：社思：唐唐 靜靜87 高高 巖巖86 代阿郎代阿郎84 李娜娜李娜娜79 唐雪梅唐雪梅79期中考試情況通報(bào)期中考試情況通報(bào)進(jìn)步表?yè)P(yáng)進(jìn)步表?yè)P(yáng)：25人（以下為年級(jí)進(jìn)步名次）李娜娜李娜娜3 楊玉婷楊玉婷7 代阿郎代阿郎3 杜杜 潤(rùn)潤(rùn)5 唐唐 靜靜3 奚國(guó)偉奚國(guó)偉10 冷付梅冷付梅8 楊麗媛楊麗媛15 楊艷鳴楊艷鳴29 唐建波唐建波4馬家俊馬家俊24 謝家松謝家松2 陳思思陳思思3 唐雪梅唐雪梅59 余余 航航21 陳陳 霜霜11 李李 建建22 劉欣磊劉欣磊38 張小龍張小龍3 姚姚 粟粟10 杜小峰杜小峰5 張張

6、犀犀32 常瑞坤常瑞坤7 楊楊 坤坤29 張張 洋洋4 退步者：退步者：需要家長(zhǎng)幫助，查找失誤原因的學(xué)生 張東賢-45 江 新-36 何炬洲 -38 周小芳 -24 蔣 陳 -25 呂旺兵 -22 任重而道遠(yuǎn)中招考試各科所占分值語(yǔ)文：語(yǔ)文：150分分?jǐn)?shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：150分分英語(yǔ)：英語(yǔ)：120分分科學(xué)：科學(xué)：200分分社思：社思：100分分體育：體育：40分分考后顯露出的問(wèn)題：考后顯露出的問(wèn)題： 1. 1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué), ,

7、 尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多多. . 但也不能忽視語(yǔ)文但也不能忽視語(yǔ)文. . 由于各個(gè)方面的原因，由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 2. 2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。 3. 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. . 4. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位. .成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題： 1 1個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠

8、專(zhuān)心，個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。屢錯(cuò)。 3. 3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，遲競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生自我滿到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生

9、自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出。較突出。 4. 4.回家學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)回家學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)忙復(fù)習(xí), , 行為懶散。行為懶散。 5. 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好?？荚囆睦頎顟B(tài)調(diào)整不好。 6. 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí), ,不能落實(shí)到實(shí)處不能落實(shí)到實(shí)處. .成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題： 7.7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. . 8.8.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間. . 9.9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)

10、個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo). . 10.10.基礎(chǔ)太差基礎(chǔ)太差. . 11.11.學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。 12.12.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理?？荚嚳荚囍笪覀冏龅闹笪覀冏龅?1.1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋

11、找該生的薄弱科目，確定該生的薄弱科目，確定培優(yōu)培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)補(bǔ)差學(xué)生名單生名單。 2.2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通對(duì)補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)過(guò)學(xué)生補(bǔ)差記錄單學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。考試考試之后我們做的之后我們做的3、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強(qiáng)時(shí)間觀念。、增強(qiáng)時(shí)間觀念。5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

12、。、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?？荚嚳荚囍笪覀冏龅闹笪覀冏龅?6.6.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī), ,找找出原因出原因. . 7. 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)幫助學(xué)生確定目標(biāo). . 8. 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo). . 9. 9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度加大獎(jiǎng)勵(lì)力度, ,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制, ,激激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心, ,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí). . 10. 10.加強(qiáng)跟蹤力度加強(qiáng)跟蹤力度. .考試考試之后我們做的之后我們做的 1111、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)

13、班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航；習(xí)保駕護(hù)航； 1212、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。各科任老師電話各科任老師電話:語(yǔ)文語(yǔ)文:趙老師趙老師()數(shù)學(xué)數(shù)學(xué):黃老師黃老師()英語(yǔ)英語(yǔ):謝老師謝老師()物理物理:張老師張老師()建議：每?jī)芍苈?lián)系一次，有話則建議：每?jī)芍苈?lián)系一次，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。長(zhǎng)，無(wú)話則短。家長(zhǎng)需要知道的：家長(zhǎng)需要知道的：青春期的初中生青春期的初中生與小學(xué)生相比的幾個(gè)變化與小學(xué)生

14、相比的幾個(gè)變化青春期學(xué)生變化（身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化）青春期學(xué)生變化（身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化） 12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；女生開(kāi)始上的變化；女生開(kāi)始 出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。上的變化。因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼一些談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上

15、的波動(dòng)。的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化（獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)）青春期學(xué)生變化（獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)） 同時(shí)他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)同時(shí)他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子教師和家長(zhǎng)的依賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)的為學(xué)生安排一些望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)的為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來(lái)的

16、一生中發(fā)揮巨大的作用。在他未來(lái)的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)）青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)） 在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，高度重視，決不能有不

17、良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。響，一定要有適度的選擇。 所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。女和別人通話的方式和時(shí)間。青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)） 這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。在小學(xué)的一

18、方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。在小學(xué)的時(shí)候?qū)W生只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，而在中學(xué)時(shí)候?qū)W生只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，而在中學(xué)階段則變成階段則變成7科內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，使得的科內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，使得的學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上的不滿開(kāi)始增多。因?qū)W生玩的時(shí)間變少，心理上的不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受的懲罰。誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受的懲罰。我建議各位家長(zhǎng)可以和你們的子女之間就一些問(wèn)我建議各位家

19、長(zhǎng)可以和你們的子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。題建立一些約法三章。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議1.1.要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢(qián)零用錢(qián)和上學(xué)、回家的和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。2.2.希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)督促孩子多看書(shū)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲打游戲。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議3.3.不要把手機(jī)、不要把手機(jī)、MP3MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。4.4.學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面, ,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況, ,督督促學(xué)

20、生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), ,作作業(yè)簽字業(yè)簽字, ,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí). .對(duì)于學(xué)有對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生余力的學(xué)生, ,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題. .5.5.每天幫孩子聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞并簽每天幫孩子聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議6.6.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步督孩子進(jìn)步 多與班主任和各科任老師聯(lián)系多與班主任和各科任老師聯(lián)系

21、, ,及時(shí)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的解自己孩子的情況才發(fā)生的. .給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議8、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng). 9、周一及周五提醒孩子穿校服、周一及周五提醒孩子穿校服10、控制好孩子的零用錢(qián)，不要給得太多，、控制好孩子的零用錢(qián)，不要給得太多，

22、讓孩從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣讓孩從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)； 2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 （物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、飲食安全等）；交通安全、飲食安全等）；5、對(duì)子女的期望水平適中，、對(duì)子女的期望水平適中， 不能一不能一 味追求高目標(biāo)。味追求高目標(biāo)。 6、教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。、教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。 7、注意觀察學(xué)

23、生變化（交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育，、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育， 在孩子面前對(duì)老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握。在孩子面前對(duì)老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握。希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng) 施加壓力；施加壓力；希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作到校時(shí)間星期天下午星期天下午：4：307:00之間之間, 當(dāng)天值日生盡量早到。當(dāng)天值日生盡量早到。放學(xué)時(shí)間：放學(xué)時(shí)間：2：30周末周末要照顧好孩子吃好早飯，不能要照顧好孩子吃好早飯，不能不吃早晚不吃早晚,不能晚上不能晚上通宵看電視