2014年書面表達(dá)MicrosoftWord文檔

1、2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課標(biāo)II卷 六枝特區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周輝 2014年8月16日一 教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課標(biāo)II卷教學(xué)對(duì)象高中學(xué)生教學(xué)項(xiàng)目教材內(nèi)容書面表達(dá)詞語(yǔ)書面表達(dá)：in the future , be different ,probably, get along with, 結(jié)構(gòu)書面表達(dá)：想象作文即描述性記敘文。其他想像要合情合理，要有前瞻性，首先了解目前社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)地、有想象地未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)描述；合理使用連接詞。教學(xué)項(xiàng)目語(yǔ)言知識(shí)1. 句式：What will my life be like?2. 時(shí)態(tài)：will + v.3. 使

2、用第一人稱語(yǔ)言技能描述性記敘文特點(diǎn)：形象、生動(dòng)、深刻。語(yǔ)言運(yùn)用1.想象合理；2.目的明確；3.合理使用連接詞。文化意識(shí)書面表達(dá)：三段十句話，即開(kāi)頭、主題和結(jié)論。情感態(tài)度與學(xué)生及時(shí)溝通，使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷文章類型，理清答題思路，學(xué)會(huì)判斷題型的特點(diǎn)，進(jìn)行思考，學(xué)會(huì)答題。學(xué)習(xí)策略認(rèn)知策略：根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)歷對(duì)材料進(jìn)行理解、分析、比較和綜合。調(diào)控策略：根據(jù)書面表達(dá)要求，加強(qiáng)對(duì)思想方向的自覺(jué)控制。資源策略： 通過(guò)其他資源獲取更多了解答題的信息。教學(xué)重點(diǎn)整理出需要運(yùn)用的時(shí)態(tài)和人稱以及連接詞的使用。教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)思段落、使用的詞匯和句式運(yùn)用任務(wù)學(xué)會(huì)寫作答題技巧教學(xué)方法任務(wù)教學(xué)法、討論法、合作學(xué)習(xí)教學(xué)媒體黑板、PP

3、T法律滲透環(huán)境污染防治立法，了解有關(guān)法律; 第一章總則二課堂教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)時(shí)間教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的第1-3分鐘復(fù)習(xí)Welcome come to my class! Sit down, please! Today we will learn how ti write an essay from The 2014 national college entrance examination .1.Ask the students to know about narration（記敘文）;,and some Problem-solving ideas.文章類型方法記敘文以記敘、描寫為主，按

4、時(shí)間順序描寫描述性記敘文形象、生動(dòng)、深刻2.How to solve a problem?書面表達(dá)三段十句話，即開(kāi)頭、主題和結(jié)論用圖表問(wèn)題導(dǎo)入1. 介紹2014年高考英語(yǔ)閱讀的幾種文章類型。2. 介紹答題的幾種思路。復(fù)習(xí)文章類型、鞏固知識(shí)。第3-13分鐘引入新材料延伸任務(wù)第二節(jié) 書面表達(dá) (25分)一書面表達(dá)一家英語(yǔ)報(bào)社向中學(xué)生征文，主題是”十年后的我”、請(qǐng)根據(jù)下列要求和你的想象完成短文：1、 家庭2、 工作3、 業(yè)余生活注意：1、次數(shù)100左右；2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫好I often imagine what my life will be like in

5、the future.2 確定主體內(nèi)容1. 問(wèn)自己的將來(lái)2. 未來(lái)的可能的自己(家庭、工作、未來(lái)生活）3. 總結(jié)三確定時(shí)態(tài)、人稱和連接詞1. 小組合作，完成圖表題，根據(jù)要求填空進(jìn)行任務(wù)教學(xué)了解閱讀七選五的內(nèi)容。第23-33分鐘整理字、詞、句和連接詞1. 時(shí)態(tài)：一般將來(lái)時(shí)will +v.2. 人稱：第一人稱 I, me, my mine, myself3. 連接詞：Probably， in a world4. 句式：1) What will my life be like?2) I hope I will .5.詞組：in the future, be different, a program

6、designer, whatever I do, in my free time, continue to do sth, such as, on my holiday, in a word1.小組合作，完成尋找信息，填空。進(jìn)行任務(wù)教學(xué)，了解寫作內(nèi)容第33-43分鐘形成文章I often imagine what my life will be like in the future. I think my life will be very different in ten years. I will be twenty-eight years old by then. I will have

7、 my own family. Probably with a lovely child. I hope I will work in a computer company as a program designer. I will enjoy my work and get along well with my colleagues, I will do a good job in whatever I do. In my free time, I will continue to take regular exercise, such as swimming, running and va

8、rious ball games. On my holidays, I will travel around the world. In a word, my life will be much richer and more colorful.1. 小組合作，完成書面表達(dá)進(jìn)行任務(wù)教學(xué)第43分鐘總結(jié)1.3段10句作文。2. 連接詞鏈接文章3. 時(shí)態(tài)和人稱要注意師生總結(jié)書面表達(dá)法律滲透第44分鐘環(huán)境污染防治立法，了解有關(guān)法律; 第一章總則第一條為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，制定本法。第二條本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天

9、然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、濕地、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。第三條本法適用于中華人民共和國(guó)領(lǐng)域和中華人民共和國(guó)管轄的其他海域。第四條保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的基本國(guó)策。國(guó)家采取有利于節(jié)約和循環(huán)利用資源、保護(hù)和改善環(huán)境、促進(jìn)人與自然和諧的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措施，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。第五條環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)的原則。第六條一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，對(duì)

10、所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。第七條國(guó)家支持環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，鼓勵(lì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)信息化建設(shè)，提高環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)水平。第八條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加大保護(hù)和改善環(huán)境、防治污染和其他公害的財(cái)政投入，提高財(cái)政資金的使用效益。第九條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳和普及工作，鼓勵(lì)基層群眾性自治組織、社會(huì)組織、環(huán)境保護(hù)志愿者開(kāi)展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)氣。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將環(huán)境保護(hù)知識(shí)納入學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。新聞媒體應(yīng)當(dāng)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，對(duì)環(huán)境違法行為進(jìn)行輿論監(jiān)督。第十條國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門，對(duì)全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理；縣級(jí)以上地方人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門，對(duì)本行政區(qū)域環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理?？h級(jí)以上人