家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查【相關(guān)知識】【相關(guān)知識】如何開展調(diào)查研究如何開展調(diào)查研究調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的工作，邏輯性條理性很強(qiáng)。調(diào)查研究的過程是調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的工作，邏輯性條理性很強(qiáng)。調(diào)查研究的過程是了解問題、分析問題和解決問題的過程，這一過程也就形成了調(diào)查研究應(yīng)該遵循的基了解問題、分析問題和解決問題的過程，這一過程也就形成了調(diào)查研究應(yīng)該遵循的基本程序：準(zhǔn)備工作、了解情況、分析研究和綜合提煉。本程序：準(zhǔn)備工作、了解情況、分析研究和綜合提煉。1.準(zhǔn)備工作和了解情況準(zhǔn)備工作和了解情況首先是調(diào)查目的準(zhǔn)備。首先是調(diào)查目的準(zhǔn)備。每次調(diào)查研究之前，必須吃透調(diào)查研究的

2、目的，搞清下每次調(diào)查研究之前，必須吃透調(diào)查研究的目的，搞清下去調(diào)查什么、研究什么，當(dāng)然，目的準(zhǔn)備不是讓調(diào)查者鉆領(lǐng)導(dǎo)的框框，目的準(zhǔn)備只能去調(diào)查什么、研究什么，當(dāng)然，目的準(zhǔn)備不是讓調(diào)查者鉆領(lǐng)導(dǎo)的框框，目的準(zhǔn)備只能是下去調(diào)查研究的一個(gè)方向，不應(yīng)成為調(diào)查研究的結(jié)論要求。是下去調(diào)查研究的一個(gè)方向，不應(yīng)成為調(diào)查研究的結(jié)論要求。第1頁/共12頁其次是調(diào)查對象的準(zhǔn)備。其次是調(diào)查對象的準(zhǔn)備。在確定調(diào)查研究的任務(wù)之后，就要對調(diào)查對象所處的不在確定調(diào)查研究的任務(wù)之后，就要對調(diào)查對象所處的不同發(fā)展階段，提出不同的成果和目標(biāo)要求。如萌芽期，就是事物發(fā)展初期，調(diào)查的目同發(fā)展階段，提出不同的成果和目標(biāo)要求。如萌芽期，就是事

3、物發(fā)展初期，調(diào)查的目標(biāo)要求是講清其性質(zhì)和發(fā)展方向，指出應(yīng)肯定還是否定即可，不應(yīng)確定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)要求是講清其性質(zhì)和發(fā)展方向，指出應(yīng)肯定還是否定即可，不應(yīng)確定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)。生長期，就是事物的性質(zhì)和發(fā)展方向已經(jīng)清楚，應(yīng)當(dāng)講如何使它進(jìn)一步發(fā)展，即標(biāo)。生長期，就是事物的性質(zhì)和發(fā)展方向已經(jīng)清楚，應(yīng)當(dāng)講如何使它進(jìn)一步發(fā)展，即主要講思路，講措施，講完善提高。只有目標(biāo)明確具體，才能事半功倍，避免無效勞主要講思路，講措施，講完善提高。只有目標(biāo)明確具體，才能事半功倍，避免無效勞動(dòng)。動(dòng)。第三是知識準(zhǔn)備。第三是知識準(zhǔn)備。調(diào)查研究是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，如果調(diào)查研究者本身對某調(diào)查研究是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，如果調(diào)查研

4、究者本身對某一問題沒有充足的知識，就不可能做好對這個(gè)問題的調(diào)查研究。知識的準(zhǔn)備一般從三一問題沒有充足的知識，就不可能做好對這個(gè)問題的調(diào)查研究。知識的準(zhǔn)備一般從三個(gè)方面來做：一是學(xué)習(xí)和掌握與調(diào)查研究的內(nèi)容有關(guān)的上級規(guī)定、制度等文件，二是個(gè)方面來做：一是學(xué)習(xí)和掌握與調(diào)查研究的內(nèi)容有關(guān)的上級規(guī)定、制度等文件，二是查閱有關(guān)研究成果和報(bào)刊資料，三是學(xué)習(xí)和掌握與調(diào)查研究有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科查閱有關(guān)研究成果和報(bào)刊資料，三是學(xué)習(xí)和掌握與調(diào)查研究有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的知識。學(xué)方面的知識。第2頁/共12頁第四是組織準(zhǔn)備。第四是組織準(zhǔn)備。調(diào)查研究是一種開放型工作，除一些極單純的問題接觸人少調(diào)查研究是一種開

5、放型工作，除一些極單純的問題接觸人少以外，一般的調(diào)查研究涉及的人員都比較多。因此，必須做好組織準(zhǔn)備工作。一方面以外，一般的調(diào)查研究涉及的人員都比較多。因此，必須做好組織準(zhǔn)備工作。一方面是調(diào)查研究人員的組織準(zhǔn)備工作。另一方面是調(diào)查對象的組織準(zhǔn)備工作。一般的調(diào)查是調(diào)查研究人員的組織準(zhǔn)備工作。另一方面是調(diào)查對象的組織準(zhǔn)備工作。一般的調(diào)查研究都是上級對下級的，因此調(diào)查者可以提前向被調(diào)查單位提出調(diào)查提綱要求，以便研究都是上級對下級的，因此調(diào)查者可以提前向被調(diào)查單位提出調(diào)查提綱要求，以便調(diào)查對象有充分準(zhǔn)備。被調(diào)查單位一般應(yīng)根據(jù)調(diào)查提綱和要求，對調(diào)查對象進(jìn)行安排調(diào)查對象有充分準(zhǔn)備。被調(diào)查單位一般應(yīng)根據(jù)調(diào)查提

6、綱和要求，對調(diào)查對象進(jìn)行安排組織，比如什么時(shí)間、什么人參加座談會(huì)，什么時(shí)間現(xiàn)場參觀等。組織，比如什么時(shí)間、什么人參加座談會(huì)，什么時(shí)間現(xiàn)場參觀等。準(zhǔn)備工作完成之后，就可進(jìn)入調(diào)查階段了。了解情況是整個(gè)調(diào)查研究工作的基準(zhǔn)備工作完成之后，就可進(jìn)入調(diào)查階段了。了解情況是整個(gè)調(diào)查研究工作的基礎(chǔ)，情況吃得透，問題摸得準(zhǔn)，就為整個(gè)調(diào)查研究工作打好了基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，應(yīng)礎(chǔ)，情況吃得透，問題摸得準(zhǔn)，就為整個(gè)調(diào)查研究工作打好了基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，應(yīng)該盡可能多地接觸有關(guān)人員，盡可能多地掌握一些第一手資料。掌握的情況越多，對該盡可能多地接觸有關(guān)人員，盡可能多地掌握一些第一手資料。掌握的情況越多，對下一步的分析研究就越有利

7、。下一步的分析研究就越有利。第3頁/共12頁2.分析研究和綜合提煉分析研究和綜合提煉其實(shí)，這在調(diào)查了解情況的階段就開始了，在收集情況時(shí)，不應(yīng)該像錄音機(jī)一其實(shí)，這在調(diào)查了解情況的階段就開始了，在收集情況時(shí)，不應(yīng)該像錄音機(jī)一樣不過腦子，而應(yīng)該一邊聽情況，一邊開始分析研究。分析研究是了解情況階段的升樣不過腦子，而應(yīng)該一邊聽情況，一邊開始分析研究。分析研究是了解情況階段的升華。了解情況階段的工作，只有通過分析研究才能成為成果。這一階段包括兩個(gè)要點(diǎn)華。了解情況階段的工作，只有通過分析研究才能成為成果。這一階段包括兩個(gè)要點(diǎn)：一是調(diào)查報(bào)告提綱的準(zhǔn)備，二是調(diào)查報(bào)告的寫作。：一是調(diào)查報(bào)告提綱的準(zhǔn)備，二是調(diào)查報(bào)告

8、的寫作。經(jīng)過分析研究階段之后，對問題的認(rèn)識就更清楚了，但這并不是調(diào)查研究的結(jié)經(jīng)過分析研究階段之后，對問題的認(rèn)識就更清楚了，但這并不是調(diào)查研究的結(jié)束，還要經(jīng)過一個(gè)綜合提煉階段，即對存在問題提出解決的辦法。這是調(diào)查研究的關(guān)束，還要經(jīng)過一個(gè)綜合提煉階段，即對存在問題提出解決的辦法。這是調(diào)查研究的關(guān)鍵，因?yàn)檎{(diào)查研究的目的就是解決問題。鍵，因?yàn)檎{(diào)查研究的目的就是解決問題。第4頁/共12頁【任務(wù)設(shè)計(jì)】【任務(wù)設(shè)計(jì)】任務(wù)一任務(wù)一關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日，你了解哪些？請?zhí)顚懴卤?。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日，你了解哪些？請?zhí)顚懴卤?。傳統(tǒng)習(xí)俗或節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗或節(jié)日時(shí)間時(shí)間習(xí)俗習(xí)俗春節(jié)春節(jié)農(nóng)歷正月初一農(nóng)歷正月初一熬年守歲熬年守歲元宵節(jié)元宵節(jié)農(nóng)歷

9、正月十五農(nóng)歷正月十五看燈、吃元宵、踩高蹺、看燈、吃元宵、踩高蹺、猜燈謎猜燈謎清明節(jié)清明節(jié)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“清明清明”那一那一天，公歷天，公歷4月月5日左右日左右掃墓、踏青掃墓、踏青第5頁/共12頁端午節(jié)端午節(jié)農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷五月初五吃粽子、賽龍舟吃粽子、賽龍舟七夕節(jié)七夕節(jié)農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷七月初七穿針乞巧穿針乞巧中秋節(jié)中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五農(nóng)歷八月十五賞月、吃月餅賞月、吃月餅重陽節(jié)重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷九月初九登高、插茱萸登高、插茱萸臘八節(jié)臘八節(jié)農(nóng)歷臘月初八農(nóng)歷臘月初八喝臘八粥喝臘八粥第6頁/共12頁任務(wù)二任務(wù)二查閱資料或者詢問長輩，針對家鄉(xiāng)某個(gè)傳統(tǒng)民俗或節(jié)日活動(dòng)，撰寫一查閱資料

10、或者詢問長輩，針對家鄉(xiāng)某個(gè)傳統(tǒng)民俗或節(jié)日活動(dòng)，撰寫一個(gè)調(diào)查報(bào)告。個(gè)調(diào)查報(bào)告。示例示例春節(jié)習(xí)俗調(diào)查報(bào)告春節(jié)習(xí)俗調(diào)查報(bào)告調(diào)查時(shí)間：調(diào)查時(shí)間：年年月月日日調(diào)查人：調(diào)查人：調(diào)查方式：查資料，詢問長輩調(diào)查方式：查資料，詢問長輩調(diào)查目的：了解春節(jié)習(xí)俗調(diào)查目的：了解春節(jié)習(xí)俗調(diào)查背景：春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國人民最重視的節(jié)日。春節(jié)期間我國調(diào)查背景：春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國人民最重視的節(jié)日。春節(jié)期間我國各地方人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝，這些活動(dòng)有很多是從歷史的長河中遺留下來的各地方人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝，這些活動(dòng)有很多是從歷史的長河中遺留下來的，并形成了地方風(fēng)俗。，并形成了地方風(fēng)俗。第7頁/共12頁

11、調(diào)查內(nèi)容：春節(jié)是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱調(diào)查內(nèi)容：春節(jié)是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年過年”。但在民間，傳。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮春節(jié)。春節(jié)的前奏要數(shù)小年了。五，其中以除夕和正月初一為高潮春節(jié)。春節(jié)的前奏要數(shù)小年了。1.小年小年小年是我國漢族傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)、祭灶，在不同的小年是我國漢族傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)、祭灶，在不同的地方日期不同，在農(nóng)歷臘月二十三或二十四或二十五。小年是民

12、間祭灶的日子。據(jù)說地方日期不同，在農(nóng)歷臘月二十三或二十四或二十五。小年是民間祭灶的日子。據(jù)說這一天，灶王爺都要上天向玉皇大帝報(bào)告這一家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)這一天，灶王爺都要上天向玉皇大帝報(bào)告這一家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣他就不能在玉帝面前說壞話。民，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在灶王爺?shù)淖焐希@樣他就不能在玉帝面前說壞話。民間有間有“男不拜月，女不祭灶男不拜月，女不祭灶”的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。過了二十三，離的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。過了二十三，離春節(jié)只剩下六七天了，過年的準(zhǔn)備工作顯得更加熱烈了。要徹底打掃室內(nèi)，俗

13、稱掃塵春節(jié)只剩下六七天了，過年的準(zhǔn)備工作顯得更加熱烈了。要徹底打掃室內(nèi)，俗稱掃塵，掃塵為的是除舊迎新，祓除不祥。，掃塵為的是除舊迎新，祓除不祥。第8頁/共12頁2.除夕除夕除夕又稱大年三十、除夜、歲除。除夕是一年中最后一天，含有舊歲到次夕而除除夕又稱大年三十、除夜、歲除。除夕是一年中最后一天，含有舊歲到次夕而除、明日即另換新歲的意思，一般指農(nóng)歷二十九或三十。這天，一早起床，男子準(zhǔn)備貼、明日即另換新歲的意思，一般指農(nóng)歷二十九或三十。這天，一早起床，男子準(zhǔn)備貼對聯(lián)、福字等。也叫對聯(lián)、福字等。也叫“門對門對”“”“春貼春貼”“”“對聯(lián)對聯(lián)”“”“對子對子”。家中女子便開始忙碌年夜。家中女子便開始忙碌

14、年夜飯，年夜飯又稱團(tuán)圓飯，我們年夜飯中一般都有雞、魚、肉、湯圓這四道菜，魚的意飯，年夜飯又稱團(tuán)圓飯，我們年夜飯中一般都有雞、魚、肉、湯圓這四道菜，魚的意思是年年有余，湯圓的意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。吃年夜飯的時(shí)候是春節(jié)家家戶戶最愉快最熱思是年年有余，湯圓的意思是團(tuán)團(tuán)圓圓。吃年夜飯的時(shí)候是春節(jié)家家戶戶最愉快最熱鬧的時(shí)候，一桌豐盛的菜，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯。我的家鄉(xiāng)每家每戶吃鬧的時(shí)候，一桌豐盛的菜，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯。我的家鄉(xiāng)每家每戶吃年夜飯時(shí)會(huì)先放掛鞭炮，然后關(guān)上門一家人坐一起和和美美吃團(tuán)圓飯。年夜飯過后，年夜飯時(shí)會(huì)先放掛鞭炮，然后關(guān)上門一家人坐一起和和美美吃團(tuán)圓飯。年夜飯過后，孩子

15、們會(huì)得到長輩給的孩子們會(huì)得到長輩給的“壓歲錢壓歲錢”，壓歲錢又稱守歲錢等。因?yàn)槭怯眉t色的袋裝著，壓歲錢又稱守歲錢等。因?yàn)槭怯眉t色的袋裝著，故又稱紅包。在大年三十傍晚時(shí)分，在祖宗像前點(diǎn)上香燭，倒上美酒，擺上菜肴，全故又稱紅包。在大年三十傍晚時(shí)分，在祖宗像前點(diǎn)上香燭，倒上美酒，擺上菜肴，全家人舉行隆重的祭祀儀式，表達(dá)家人舉行隆重的祭祀儀式，表達(dá)“慎終追遠(yuǎn)慎終追遠(yuǎn)”的感情。等各位先人用過年夜飯之后，的感情。等各位先人用過年夜飯之后，人們才開始享用。人們才開始享用。第9頁/共12頁3.拜年拜年拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。正月初一早上每家每戶放鞭炮迎接新的一年。初一的早晨家家都會(huì)準(zhǔn)備好果盒，里。正月初一早上每家每戶放鞭炮迎接新的一年。初一的早晨家家都會(huì)準(zhǔn)備好果盒