第四冊美術教案設計

1、主備人：黃歡心第一單元兒童與卡通的故事單元簡析：本單元是以“藝術與生活”為取向的課程，屬“欣賞 評述”學習領域，共兩課，為''畫家眼中的兒童"和“可愛的卡通形 象”。讓學生通過比較學習，初步感受傳統(tǒng)繪畫與卡通藝術的關系， 學會從平凡的生活中發(fā)現更多的趣味，培養(yǎng)熱愛生活的情感和訓練與 作品對話的能力，陶冶審美情趣。第1課畫家眼中的兒童教學目標：初步感知中國畫和油畫不同畫家眼中的兒童工具材 料、技法所產生的不同藝術風格；能用語言表達自己對作品的內容、 造型要素等的感受。畫家眼中的兒童感知中國畫的“文房四寶"和油 畫的“油彩和畫布"，在比較中體會作者對平

2、凡美與生活美的發(fā)現與 創(chuàng)作情感；體會畫家對生活美的感受與表現生活美的情感。教學重點：能用語言表達自己對作品“形與色”的感受和童年“美 與趣"的回憶。教學難點：了解中國畫“線造型"與油畫“塊面組合"的藝術形 式。教學準備：范作教學內容：畫家眼中的兒童教學過程：活動設計設計意圖一、體驗活動摸一摸：讓學生在觸摸中嘗試文房四寶和油彩畫 布，初步感知兩種不同材料、工具的特點。畫一畫：用毛筆和油畫筆畫“點"和“線"，觀察 兩者有什么不同。找一找：你認為教材中哪些作品選用了 “文房四 寶"，哪些選用了 “油彩畫布"？你是從哪里觀察出來 的

3、？二、體驗活動想一想：比較小庭嬰戲圖、牧牛、蒲公英 三張作品，作者哪些地方用了流暢細膩的線條，哪些地 方用了粗獷的線條表現？說一說：流暢細膩的線條給你什么感覺？粗獷的 點、線給你什么感覺？三、探究活動選一選：你喜歡哪一幅作品？它給你什么感受？（提供選擇詞語：歡樂、吉祥、熱鬧、鄉(xiāng)土氣息、城市 生活、農村生活、可愛、大自然氣息、有趣、文靜、調 皮、生動、親情等）創(chuàng)設嶺 南版美術教 案畫家眼中 的兒童嘗試 “文房四 寶”和“油 彩畫布"的 情景。比較工 筆畫與意筆 畫的不同。選擇自 己喜歡的一 張畫進行欣 賞與評述。說一說：作品中哪些地方使你產生這種感覺？（引 導觀察作品的形與色，體會不同

4、畫種、不同時代、不同 地方的風土人情及生活情趣。）四、評述活動描述：作品中描繪了什么？給你什么感受？（提供 一些美術語言，讓學生選擇。）分析：以個人或小組合作，在作品中找出使你產生 這種感覺的地方。（引導欣賞作品的造型與色彩）解釋：教師提供作品的背景資料，或補充解說。 評價：說說自己對作品的感想或提出改進意見。五、創(chuàng)作活動找一找：找出自己喜歡的一張生活照片嶺南版美術 教案畫家眼中的兒童（提供相關詞語讓學生選擇，如快 樂、親情、有趣、可愛等）說一說：描述一下照片上的情景（引導細致的觀 察），自己在干什么？畫一畫：我的童年。評一評：我的作品美在哪里？同學作品美在哪里？（與同學作品比較一下）評一評 我喜