《在山的那邊》課內(nèi)閱讀答案

1、在山的那邊課內(nèi)閱讀答案 篇一：在山的那邊課內(nèi)語段閱讀訓練1 閱讀下文，完成題： 今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了_ 是的，我曾一次又一次地失望過 當我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因為我聽到海_在遠方為我_ 那雪白的海潮啊，夜夜奔來 一次次漫濕了我枯干的心靈 在山的那邊，_ 是的！人們啊，請相信 在不停地_過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會_上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是_ 是一個全新的世界 在一瞬間_你的眼睛 、依據(jù)課文為上文空缺處填上適當?shù)脑~語。 、解釋畫線詞語的含義： 一座座表明了_。 一次次表明了_。 、文中畫橫線

2、的句子如何理解？ 誘惑著我的山頂：_。 漫濕我枯干的心靈：_。 、根據(jù)上文意思說一說要想實現(xiàn)理想應具備怎樣的精神？ 、你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 【參考答案】 、深根 依然 喧騰 是海嗎 翻 攀 海呀 照亮 、 追求信念的路途坎坷遙遠 執(zhí)著追求 、 翻過山頂是“我”幻想成真正的必然，因而具有誘惑力 執(zhí)著的追求變失望為希望 、 我們必須有堅韌不拔的精神。 我們自己要有信心。 、略。 篇二：在山的那邊課內(nèi)測 - 江西教師網(wǎng) 七年級上冊在山的那邊課內(nèi)測試題 （一） 【本課重點】 1.本詩的關鍵意象是“山”和“?！?，山，象征重重艱難險阻。海，指的是理想境界。 2.本詩表達的思想和情感：奔

3、向理想的人生征途是漫長的，但是只要百折不撓地堅持奮斗，理想終將實現(xiàn)。 3.感受詩歌語言的魅力。 【基礎訓練】 1在文中找出相應的關鍵字詞概括全詩內(nèi)容。 2寫出下列詞語在文中的近義詞。 （1）夢想： （2）仍然： （3）引誘： （4）信心： （5）浸濕： （6）眨眼間： 3熟讀本詩，在詩中劃出以下重點語句，思考相關問題。 （1）“山那邊的山啊，鐵青著臉 / 給我的幻想打了一個零分” 該句用了什么修辭方法？如何理解？這里的“幻想”和“零分”又指什么？ （2）“一顆從小飄來的種子”這句用了什么修辭方法？這里的“種子”指什么？ （3）“一座誘惑著我的山頂”“山頂”對我來說為什么是一種“誘惑”？ （4）

4、“那雪白的海潮啊，夜夜奔來 / 一次次漫濕了我枯干的心靈”這里“枯干的心靈”意味著什么？ （5）“在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上 / 這樣一座山頂 / 而在這座山的那邊，就是海呀 / 是一個全新的世界 / 在一瞬間照亮你的眼睛”這句里的“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情 4仿照示例擴寫句子。 例：“海在喧騰。 海在遠方喧騰。 海在遠方為我喧騰。 海依然在遠方為我喧騰。 我聽到海依然在遠方為我喧騰?！?句子：鳥在歌唱。 1給下列加點字的注音糾錯： 凝成（nín chén）癡想（c） 誘惑（yu hùo） 一瞬間（sùn）清澈（cè）

5、 隱秘（nì） 2選擇括號中使用正確的詞，并分析為什么要用這個詞： （1）我常伏在窗口（癡想 幻想）： （2）懷著一種（秘密 隱秘）的（想望 向往）： （3）在山的那邊，是海！是用（信心 信念）凝成的海： （4）海依然在遠方為我（沸騰 喧騰）： （二） .畫線的字注音全對的一組是（ ） 伏在窗口（fú） 癡想（ch） 隱秘（bì） 凝成（nín） 誘惑（xiù） 漫濕（màn） 枯干（） 一瞬間（shùn） .下邊四組中有錯別字的一組是（ ） 幻想 凝成 誘惑 宣騰 海潮 攀登 朦朧 癡想 隱秘 清澈 依然 枯干 漫濕 一瞬

6、間 飄來 深根 .填空 這首詩敘述了一個山區(qū)孩子童年的_，即對_和自信。 用課文中詞語填空： 小時候，我常_在窗口_。 于是，懷著一種_的想望。 山那邊的山啊，_臉。 在山的那邊，_！ 是用_的海。 .據(jù)課文下列說法不正確的一項是（ ） 我伏在窗口癡想渴望見到波濤洶涌的大海。 我渴望見到的大海是信念凝成的大海。 山那邊的山，鐵青著臉，使我一次次失望過。 從小飄來的種子使我一次次鼓起信心。 參考（一） 基礎訓練： 1略，言之成理即可。 2（1）幻想（2）依然（3）誘惑（4）信念（5）漫濕（6）一瞬間。 3理想（信念）、山、海。 4（1）擬人，“我”爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山

7、，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。 （2）比喻，這里“種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念山的那邊是海。 （3）因為總以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。 （4）“枯干的心靈”，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。 （5）先要想為什么“照亮”，可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情，能體會到那一

8、種驚喜，理想境界的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。 擴展訓練: 火眼金睛： 1凝成（níng chén） 癡想（ch）誘惑（yu hu） 一瞬間（shùn） 清澈（chè）隱秘（mì） 2（1）癡想，“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。 （2）隱秘，“隱秘”在這里是秘密的意思，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴別人，所以說是“隱秘的想望”。 （3）信念，“我”雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅持不懈地鼓起勇氣向前走去，海在遠方召喚著“我”，鼓舞著“

9、我”。人相信，不停地翻越，一次次地戰(zhàn)勝失望，就會看到一個全新的世界海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)，“?！苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個意義上講，“?！本褪恰坝眯拍钅傻暮！?。 （4）喧騰，“喧騰”原來是喧鬧沸騰的意思，文中指呼喚、召喚。 （二） 【參考答案】 、（1） 、 、 幻想 大海的熱烈向往 伏 癡想 隱秘 鐵青 是海 信念凝成 、 篇三：1,第一課在山的那邊同步練習 1， 在山的那邊練習題 出卷人：浙江省海寧市實驗初中 沈勤華 A組 根據(jù)拼音寫出相應的漢字，然后把詞語認真地抄寫一遍 ch （ ）想 shùn （）間 tén 喧（

10、 ） huò 誘（） 有感情地朗讀整首詩，把你最喜歡的抄錄在下面 辨字組詞 凝 幻 疑 幼 漫 秘 慢 泌 四、下面句子中都有一個錯別字，請你找出來并加以改正 1一棵從小飄來的種子 （ ）改為（ ） 2我聽到海依然在遠方為我渲騰 （ ）改為（ ） 3我懷著一種隱密的想望 （ ）改為（ ） 4給我的幼想打了一個零分 （ ）改為（ ） 5在一順間照亮你的眼睛 （ ）改為（ ） 五、寫出下列加點詞在句中的意思 1我常伏在窗口癡想 2在一瞬間照亮你的眼睛 3給我的幻想打了一個零分 六、選詞填空 1一顆從小 的種子/卻在我的心中扎下了深根 （A飄來 B撿來 C拿來） 2在山的那邊，是海！/是用

11、 凝成的海。 （A信心 B自信 C信念） 七、詩中所說的“山”與“?！倍季哂邢笳饕饬x，其中“山”象征 ，“?！毕笳?。詩人借助“山”“?！毙蜗蟊磉_的哲理是。 八、下列句子中的詞語能否換成括號里的詞語？說明理由。 媽媽（母親）給我說過： 今天啊，我竟（居然）沒想到 九、用“/”標出下句子的朗讀停頓 1一次次漫濕了我枯干的心靈 2你終會攀上這樣一座山頂 十、請你另找12句有關名人談理想的語句，并把它抄寫下來。 十一、用下列詞語擴展成句 漫濕了心靈 又鼓起信心 十二、閱讀下面的詩，回答問題 一 小時候，我常在伏在窗口癡想 山那邊是什么呢？ 媽媽給我說過：海 哦，山那邊是海嗎？ 于是，懷著一種隱秘的想望

12、 有一天我終于爬上了那個山頂 可是，我卻幾乎是哭著回來了 在山的那邊，依然是山 山那邊的山啊，鐵青著臉 給我的幻想打了一個零分！ 媽媽，那個海呢？ 二 今天啊，我竟沒想到 一顆從小飄來的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望過 當我爬上那一座座誘惑著我的山頂 但我又一次次鼓起信心向前走去 因為我聽到海依然在遠方為我喧騰 那雪白的海潮啊，夜夜奔來 一次次漫濕了我枯干的心靈 在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊，請相信 在不停地翻過無數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后 你終會攀上這樣一座山頂 而在這座山的那邊，就是海呀 是一個全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛 1全詩分兩大部分，請分別

13、概括大意。 A第一部分： B第二部分： 2為什么說“山那邊的山”是“鐵青著臉”？ 3“給我的幻想打了一個零分！”這句詩的含義是什么？ 4“一顆從小飄來的種子”中的“種子”比喻什么？這種子為什么說是“飄來”的？ 5“當我爬上那一座座誘惑著我的山頂”之后，曾一次次失望過，是什么原因使我“又一次次鼓起信心向前走去”？ 6詩中劃線的“誘惑”改成“吸引”好不好？為什么？ 7“枯干的心靈”比喻什么？海潮“漫濕了我枯干的心靈”的意思是什么？ 8“在這座山的那邊，就是海呀”這句話抒發(fā)的是一種怎樣的感情？ 9怎樣理解“一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛”，你能聯(lián)系實際談談嗎？ 10在后一節(jié)詩中用著重號標出重音

14、，用“/”標出節(jié)奏，有感情地朗讀給同桌聽。 11讀了這首詩你有什么感想？ B組 請用下列詞語寫一段話，不超過50字 樹林 夜晚 鳥鳴 靜寂 閱讀下面這首小詩，回答問題 風雨沉沉的夜里 前面一片荒郊 走盡荒郊 便是人們的道路呀 黑暗里歧路萬千 叫我怎樣走好 上帝！快給我些光明吧 讓我好向前跑 上帝說：光明我沒處給你找 你要光明，你自己去造！ 詩中為我們展現(xiàn)的是怎樣的環(huán)境？用自己的話來概括。 2“荒郊”、“歧路”和“光明”在這里分別有什么象征含義？ “荒郊”： “歧路”： “光明”： 3“你要光明，你自己去造！”意味著什么？ 4結合在山的那邊，說說人應該怎樣面對困境？ 5在山的那邊一文為我們抒寫了

15、一個山區(qū)孩子童年的幻想對大海的熱烈向往。請你也寫上幾句詩，抒寫你童年時代的美好而朦朧的“夢”。 閱讀下面文章，回答問題 （一） 小時的候，我從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎上自行車在路上無拘無束地奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠遠的地方，天和地相接了。 天和地已經(jīng)不再平行，形成了三角形，在交叉處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那里伏著。 “啊，天到盡頭了！” 我拼命地向那樹叢奔去。騎了好長時間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠遠的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)了那道灰白的線。 一個老頭迎面走來，胡子飄在胸前，悠悠然如仙翁。 “老爺

16、子，你是天邊來的嗎？”我問。 “天邊？” “就是那一道很亮的灰白的地方。去那兒還遠嗎？” “孩子，那是永遠走不到的地平線呢。” “地平線是什么？” “是個謎吧！” 我有些不大懂了，以為他是騙我，就又對準那一道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。然而我失敗了：矮屋那里天地平行，又在遠遠的地方出現(xiàn)了那一道地平線。我坐在地上，咀嚼著老頭的話，想這地平線，真是個謎了。正因為是個謎，我才要去解，跑了這么一程。它為了永遠吸引我和與我有著一樣興趣的人去解，才永遠是個謎嗎？ 從那以后，我一天天大起來，踏上.，生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這個地平線，沒有在生活中沉淪下去，雖然時有艱苦、苦楚、寂寞。命運和理想是天和地的平行，但又總有交叉的時候。那道高度融和