領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)建設(shè)綜述_第1頁
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領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)建設(shè)綜述_第3頁
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文檔簡介

1、在非洲,如果在非洲,如果啟示:啟示:判斷一個團(tuán)體的力量,并不是單看他們的個體,關(guān)鍵是個體組合的方式每只雁鼓動雙翼時,對尾隨的同伴都具有每只雁鼓動雙翼時,對尾隨的同伴都具有“鼓舞鼓舞”的作用。雁群的作用。雁群一字排成一字排成V字型時,比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距字型時,比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。離。當(dāng)帶頭的雁疲倦了,它會退回隊(duì)伍,由另一只取代它的位置。當(dāng)帶頭的雁疲倦了,它會退回隊(duì)伍,由另一只取代它的位置。隊(duì)伍中后面的大雁會以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續(xù)前進(jìn)。隊(duì)伍中后面的大雁會以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)有雁只生病或受傷時,其它兩只雁會由隊(duì)伍飛下協(xié)助及保護(hù)當(dāng)有雁只生病或受傷時,

2、其它兩只雁會由隊(duì)伍飛下協(xié)助及保護(hù)它。這兩只雁會一直伴隨在它的旁邊,直到它康復(fù)或死亡為止它。這兩只雁會一直伴隨在它的旁邊,直到它康復(fù)或死亡為止。然后他們自己組成隊(duì)伍再開始飛行,或者去追趕上原來的雁。然后他們自己組成隊(duì)伍再開始飛行,或者去追趕上原來的雁群。群。與擁有相同目標(biāo)的人同行,能更快速,更容易地到達(dá)目與擁有相同目標(biāo)的人同行,能更快速,更容易地到達(dá)目的地,因?yàn)楸舜酥g能互相推動。的地,因?yàn)楸舜酥g能互相推動。1+1 2 的團(tuán)隊(duì)才是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。的團(tuán)隊(duì)才是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。如果我們與大雁一樣聰明的話,我們就會留在與自己目如果我們與大雁一樣聰明的話,我們就會留在與自己目標(biāo)一致的隊(duì)伍里,而且樂意接受他人的協(xié)

3、助,也愿意協(xié)標(biāo)一致的隊(duì)伍里,而且樂意接受他人的協(xié)助,也愿意協(xié)助他人。助他人。 在從事困難的任務(wù)時,輪流擔(dān)任與共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是有必要在從事困難的任務(wù)時,輪流擔(dān)任與共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是有必要的,也是明智的,因?yàn)槲覀兌际腔ハ嘁蕾嚨?。的,也是明智的,因?yàn)槲覀兌际腔ハ嘁蕾嚨?。要認(rèn)識到自己也有能力不足的時候,懂得依靠團(tuán)隊(duì)力量要認(rèn)識到自己也有能力不足的時候,懂得依靠團(tuán)隊(duì)力量而不是個人力量。而不是個人力量。 我們必須確定從我們背后傳來的是鼓勵的我們必須確定從我們背后傳來的是鼓勵的“叫聲叫聲”,而不是,而不是其它的其它的“叫聲叫聲”。相互間的鼓勵會振奮隊(duì)員的精神,堅(jiān)持到底。相互間的鼓勵會振奮隊(duì)員的精神,堅(jiān)持到底。如果我們與

4、大雁一樣聰明的話,我們也會互相扶持,不論如果我們與大雁一樣聰明的話,我們也會互相扶持,不論是在困難的時刻或在順利的時刻。是在困難的時刻或在順利的時刻。 當(dāng)有人必須離開團(tuán)隊(duì)時,我們實(shí)在應(yīng)該舉行一個告別儀式,當(dāng)有人必須離開團(tuán)隊(duì)時,我們實(shí)在應(yīng)該舉行一個告別儀式,因?yàn)樗嗟氖亲鼋o沒走的成員看的。因?yàn)樗嗟氖亲鼋o沒走的成員看的。TogetherEveryone AchieveMoreGoal“一個團(tuán)隊(duì)由少量的人組織,這些人具有互一個團(tuán)隊(duì)由少量的人組織,這些人具有互補(bǔ)的技能,對一個共同目的、績效目標(biāo)及方補(bǔ)的技能,對一個共同目的、績效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)。法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)。”前階段前階段階段

5、階段2震蕩震蕩階段階段3規(guī)范化規(guī)范化階段階段4執(zhí)行執(zhí)行階段階段5 解體解體階段階段1形成形成(三)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一般過程(三)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一般過程確立團(tuán)隊(duì)要求確立團(tuán)隊(duì)要求核心組核心組招集關(guān)鍵的人招集關(guān)鍵的人團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)定義目標(biāo)和范圍定義目標(biāo)和范圍識別技能識別技能團(tuán)隊(duì)發(fā)布團(tuán)隊(duì)發(fā)布團(tuán)隊(duì)形成團(tuán)隊(duì)形成團(tuán)隊(duì)終止團(tuán)隊(duì)終止慶賀成功慶賀成功重新指派團(tuán)隊(duì)重新指派團(tuán)隊(duì)成員成員回顧和學(xué)習(xí)回顧和學(xué)習(xí)對照目標(biāo)衡量成就對照目標(biāo)衡量成就角色分類角色分類改進(jìn)流程改進(jìn)流程及時培訓(xùn)及時培訓(xùn)評估團(tuán)隊(duì)評估團(tuán)隊(duì)行動計(jì)劃行動計(jì)劃業(yè)績評價業(yè)績評價演練沖突管理演練沖突管理確定團(tuán)隊(duì)確定團(tuán)隊(duì)運(yùn)作指南運(yùn)作指南確定方向確定方向決定責(zé)任制還決定責(zé)任制還是自制的團(tuán)隊(duì)是自制的團(tuán)隊(duì)定義角色和職責(zé)定義角色和職責(zé)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練監(jiān)控進(jìn)度與目標(biāo)監(jiān)控進(jìn)度與目標(biāo)的對比情況的對比情況你在工作中缺乏團(tuán)隊(duì)你在工作中缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神???協(xié)作精神!?團(tuán)隊(duì)信任與協(xié)作團(tuán)隊(duì)信任與協(xié)作錯了!你要罰三倍。第一,即使你挑了你

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