四點半課堂方案

1、.民和第四小學留守兒童“四點半”課堂實施方案一、指導思想 留守兒童問題已經受到社會越來越多的關注，父母在外地打工、干勞務，放學后無人看管的孩子也確實存在。他們的人身安全、身心健康理應受到社會的重視。青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關廣大人民群眾的切身利益。為此，學校將四點半學校當做學校教學工作的重中之重來抓好、抓實，抓出成效。二、領導機構組 長：陶會文副 組 長：湯裕祥、曹原、付芳、熊建華成 員：吳彩花、龔聯明、朱瑤、李慧萍 支劍平三、教師志愿者采取自愿、就近、便利原則，按照功能需求組建一支穩(wěn)定的、熱心青少年教育事業(yè)、有較強輔導能力、具有高度責任心、事業(yè)心和奉獻精神的輔導員隊伍

2、。趣味運動輔導員何佳怡，美術繪畫和手工輔導員余剛，書法輔導員吳貴清，課外閱讀和寫作輔導員付沁琪。四、參學人員本校留守兒童五、活動場所“四點半課堂”的活動場所利用學?，F有的各功能房。六、課程設置“四點半課堂”的教學目的和形式將有別于學校的正常課程教育和社會培訓班，重在普及知識，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要進行課業(yè)輔導、繪畫、書法、手工制作、各項體育運動等培訓班，豐富少年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能。開放時間為每周一下午少先隊活動課時間?！八狞c半學校”日常課程表：時間課程地點輔導員年級第二周課外閱讀與寫作指導學校會議室付沁琪二年級第三周繪畫美術教室余剛三年級第四周書法書法教室吳貴清四年級第五周趣

3、味運動操場上或乒乓球室何佳怡五年級第六周手工制作留守兒童之家余剛六年級第七周課外閱讀與寫作指導學校會議室付沁琪三年級第八周繪畫美術教室余剛四年級第九周書法書法教室吳貴清五年級第十周趣味運動操場上或乒乓球室何佳怡六年級第十一周手工制作留守兒童之家余剛二年級第十二周課外閱讀與寫作指導學校會議室付沁琪四年級第十三周繪畫美術教室余剛五年級第十四周書法書法教室吳貴清六年級第十五周趣味運動操場上或乒乓球室何佳怡二年級第十六周手工制作留守兒童之家余剛三年級第十七周課外閱讀與寫作指導學校會議室付沁琪五年級第十八周繪畫美術教室余剛六年級第十九周書法書法教室吳貴清二年級第二十周趣味運動操場上或乒乓球室何佳怡三年級

4、七、學校制度、紀律建立嚴密的管理制度，明確責任分工，確?！八狞c半學校”正常開放、有序開放，發(fā)揮社會效益。九、監(jiān)護措施1.學校實行封閉式管理，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要外出，必須經值班老師批準。2.上課期間，學校實行點名制度。學校要求，值班教師在上課前，必須先點名，發(fā)現有學生缺課，必須查明原因。對于請假的學生，要求必須認真核查，值班老師進行登記。3.在課下，為了保障同學們的安全，學校專門安排安保人員值勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行為。4.學校領導輪流值班，學校保安值班務必認真負責防止外來人員進入，杜絕一切安全隱患?！八狞c半課堂”按照貼近學生、貼近實際、貼近生活原則開展教育活動，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時，開展思想教育、興趣小組等各項