《第3選擇》優(yōu)質(zhì)課件

1、第第3 3選擇選擇轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)生命中充滿著問題 其它你已厭倦的事情或許你感到壓抑，工作失衡，一門心思只想走捷徑看到政客們信誓旦旦卻毫無進(jìn)展或許你與父母、兄弟、子女的親情早已疏遠(yuǎn)我們?yōu)榉缸锖蜕鐣?huì)的沉淪而憂心忡忡對解決人與人之間永無休止的沖突喪失希望或許你正處于一場初始美滿、現(xiàn)在卻難以相互容忍的婚姻中嶄新的未來嶄新的未來有能力馬上開始實(shí)現(xiàn)你渴望的“高潮迭起”的生活，成就非凡，直至生命盡頭！。要解決最棘手的問題，我們必須徹底改變思路重要的原則，我相信它能改變你的生活，改變整個(gè)世界。我們絕望、放棄或不情愿地妥協(xié)當(dāng)雙方都贏，能夠共同創(chuàng)造出一種新局面，讓彼此都感到滿意時(shí)，才能做出合理決策。思維思維模式模式

2、：我看到自己-我看到你-我找到你-我和你協(xié)同“協(xié)同”是改變世界的力量尋求尋求“協(xié)同協(xié)同”原則、思維模式和步驟原則、思維模式和步驟 我的團(tuán)隊(duì)是好的，你的團(tuán)隊(duì)是壞的； 我的動(dòng)機(jī)是純粹的，你的動(dòng)機(jī)至少是不純的。 我的立場都和你對立； 幾乎所有人都認(rèn)同非此即彼的選擇，于是有了各種對立 員工與管理層，孩子與家長，農(nóng)村與城市，買家與賣家， 丈夫與妻子等等。 我們通過“協(xié)同”的原則達(dá)成“第3選擇” 協(xié)同協(xié)同就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人決定放棄成見、迎接就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人決定放棄成見、迎接挑戰(zhàn)的碩果。挑戰(zhàn)的碩果。大多數(shù)沖突都是以大多數(shù)沖突都是以“你的你的”和和“我的我的”來思考來思考問題問題尋求協(xié)同思維模式尋求

3、協(xié)同思維模式兩種選擇思維兩種選擇思維“第第3選擇選擇”思維思維1我只看到“我這一方”我看到了“我這一方”的獨(dú)立自我2我對你有成見我將你視為獨(dú)立的人，而不只是“你那一方”的代表3我要維護(hù)自己，因?yàn)槟闶清e(cuò)的因?yàn)槟憧创挛锏慕嵌炔煌晕乙业侥?我攻擊你，雙方因此爆發(fā)戰(zhàn)爭我與你協(xié)同，共同創(chuàng)造一個(gè)超乎想像的未來第一步第一步：“我看到自己”，意思是具有自我意識(shí)-我已經(jīng)自內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到我的動(dòng)機(jī)、懷疑與偏見，我已經(jīng)檢驗(yàn)過我自己的設(shè)想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好與你真誠相對。第二步第二步：接受、關(guān)懷、贊賞?！拔铱吹侥恪?，我視你為兄弟姐妹，真誠的朋友。第三步第三步：同理心，是指體會(huì)并真正理解別人是怎么的人，“我找到你”從

4、而充分了解你的想法，而不是以批判你為目的。第四步第四步：找到能真正“雙贏”的解決方案，“我和你協(xié)同”心理學(xué)家告訴我們，心靈愈合與成長的首要條件是“真誠、真實(shí)、和諧真誠、真實(shí)、和諧”我們偽裝得越少，達(dá)成協(xié)同的機(jī)會(huì)就越大 職場中有很多沖突，但真正的問題并不在于沖突的存在，而是我們總以錯(cuò)誤的思維模式面對沖突。 兩種選擇思維對沖突的回應(yīng)總是“對抗或逃避”，而協(xié)同型回應(yīng)則是歡迎、喜悅、接觸和發(fā)現(xiàn)。如果一個(gè)人不會(huì)拉門而只會(huì)推門，那么他永遠(yuǎn)會(huì)被困在一扇沒有上鎖、向內(nèi)開的房間里。 -路德維希維特根斯坦職場中的“第3選擇”一位員工把公司在做的“蠢事”告訴老板。普通領(lǐng)導(dǎo)聽到的是“抱怨”，而協(xié)同型領(lǐng)導(dǎo)聽到的則是“想

5、法”一位團(tuán)隊(duì)成員對項(xiàng)目經(jīng)理說：“我們改變一下做事方法如何？”普通經(jīng)理會(huì)認(rèn)為：“她這是想教我怎么做事”，而協(xié)同型的經(jīng)理則認(rèn)為：“或許她有更好的意見”。一位員工對他的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說：“我就是沒法跟*在一起工作.”普通的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：“又遇到了個(gè)性沖突問題”，協(xié)同型的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：“有人在求救”。一位從公司總部來的人說：“我是來幫助你的?！逼胀ǖ姆磻?yīng)是：“他們認(rèn)為我做的不好，讓我來教訓(xùn)他，”協(xié)同型的是：“太好了，我可以從他身上學(xué)到更多的東西.”例如例如： ：在婚姻中，關(guān)系的轉(zhuǎn)變和密切的接觸往往會(huì)發(fā)生令人意想不到的奇跡建立信任和忠誠需要幾年時(shí)間，破壞它卻只要幾秒社會(huì)上的很多問題都源于家庭，解決當(dāng)然也要從家庭入手家

6、庭是社會(huì)中首要也是最重要的機(jī)構(gòu)它是承諾、愛情、性格、社會(huì)責(zé)任以及個(gè)人責(zé)任的發(fā)源地家庭中的家庭中的“第第3 3選擇選擇”兩個(gè)人結(jié)了婚，就有了創(chuàng)造“第3選擇”的機(jī)會(huì)每對夫妻都代表著獨(dú)立的社會(huì)文化、信念、價(jià)值觀、傳統(tǒng)甚至是語言。現(xiàn)在，這兩種早已存在的文化之間產(chǎn)生一種協(xié)同作用，它可以是積極的，也可以是消極，這完全取決于這對夫妻的心態(tài)。如果他們把差異視為威脅，那么它將會(huì)是一個(gè)家庭的悲劇，甚至影響到他們的孩子。相反，如果他們在差異中看到亮點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)并探索對方的新奇和獨(dú)特，他們的婚姻就會(huì)變得幸福美滿。珍惜彼此間的珍惜彼此間的差異差異如何把積累的矛盾關(guān)系轉(zhuǎn)化成如何把積累的矛盾關(guān)系轉(zhuǎn)化成內(nèi)心深處渴望的和諧親密

7、的關(guān)內(nèi)心深處渴望的和諧親密的關(guān)系？系？如何經(jīng)營一個(gè)擁有如何經(jīng)營一個(gè)擁有“第第3 3選擇選擇”思維模式的婚姻和家庭？思維模式的婚姻和家庭？愛 不 僅 是 對彼此有感覺，更 要 樂 意 視她 為 獨(dú) 立 的個(gè) 體 ， 尊 重她。不 要 試 圖 讓你 的 配 偶 更完 美 ， 試 著讓 他 或 她 更快 樂 ， 學(xué) 會(huì)欣 賞 他 們 的與 從 不 同 ，配合他們。 一切得從自己開始。當(dāng)面對一個(gè)工作了一天而身心疲憊的另一半，就會(huì)體貼和關(guān)系他，而不是向他抱怨自己也辛苦了一天，似乎是為了比誰更悲慘。我看到自己我看到自己尊重自我與配偶并具有“同理心”，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生更好的方法，從中我們可以找到最真切的快樂和最

8、深刻的滿足感。怎樣培養(yǎng)孩子、管理資金、平衡家庭和事業(yè)都是需要協(xié)同來處理的問題。 雖然爭吵不是一個(gè)人的事，但是療傷過程的啟動(dòng)只要一個(gè)人就夠了。給他“發(fā)言權(quán)杖”，了解他的真實(shí)想法，你不能表達(dá)自己的觀點(diǎn)、也不能贊同或反對。然后輪到你發(fā)言了，他需要傾聽，直到他理解了你的想法 我我看到你看到你我找到你我找到你我我和和你協(xié)同你協(xié)同假如強(qiáng)迫他們服從，他們就會(huì)像所有不開心的客戶那樣憤憤不平地屈服或者改變游戲規(guī)則第第3 3選擇的教育選擇的教育是學(xué)會(huì)做內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者是學(xué)會(huì)做內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者如果學(xué)校不能讓孩子們每天都有成就感，那么他會(huì)去別的方向取得勝利學(xué)校學(xué)校的的“第第3 3選擇選擇”我們相信，孩子們的成就很大程度上依賴

9、于學(xué)校的教育第第3 3選擇的教育，是學(xué)會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)者選擇的教育，是學(xué)會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)者我們所談的領(lǐng)導(dǎo)力，是支配你自己人生的能力，成為朋我們所談的領(lǐng)導(dǎo)力，是支配你自己人生的能力，成為朋友、家庭中的領(lǐng)導(dǎo)者，成為自己世界中積極性、創(chuàng)造性友、家庭中的領(lǐng)導(dǎo)者，成為自己世界中積極性、創(chuàng)造性的力量的力量這樣的成功是由內(nèi)而外而不是由外而內(nèi)的。由外而內(nèi)是次要成功，像好成績，短期學(xué)術(shù)名聲，賺大錢等由內(nèi)而外的是發(fā)現(xiàn)自己特長，尊重別人與自我的回報(bào)，做出獨(dú)特的、創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，獲得極大的滿足，誠實(shí)，提供無私的服務(wù)。釋放孩子的潛力，世界因此而不同日常學(xué)習(xí)中怎么成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者：1、領(lǐng)導(dǎo)者要積極主動(dòng)，以終為始，要事第一（先做作業(yè)，然后去玩）

10、2、學(xué)習(xí)雙贏思維（每個(gè)人都可以贏，不要輸）3、每天學(xué)習(xí)如何知彼解已（將心比心地交流）4、學(xué)習(xí)如何協(xié)同（不要爭了，想一個(gè)更好的辦法）5、學(xué)習(xí)“不斷更新”（平衡學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系、鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)系、朋友和家人的關(guān)系）認(rèn)同并贊成豐富多彩的思維模式，每個(gè)人都有寶貴的知識(shí)財(cái)富，每個(gè)人對社會(huì)都有貢獻(xiàn)。內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)心的領(lǐng)導(dǎo)者我們有機(jī)會(huì)徹底改變教學(xué)和服務(wù)的目的，重要的是讓學(xué)生們掌握自己的命運(yùn)，發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，進(jìn)而改變世界站在學(xué)生的角度想問題，從他們的視角看問題，不要評判或評估學(xué)生的觀點(diǎn)“協(xié)同”是改變世界的力量尋求尋求“協(xié)同協(xié)同”原則、思維模式和步驟原則、思維模式和步驟您的子標(biāo)題您的您的標(biāo)題標(biāo)題1您的文字標(biāo)題標(biāo)