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文檔簡介
1、Welcome to 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 by:阿杜海珠校區(qū)海珠校區(qū)大三大四就讀大三大四就讀白云校區(qū)白云校區(qū)大一大二就讀大一大二就讀仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院有兩個校區(qū),地址如仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院有兩個校區(qū),地址如下:下:海珠校區(qū):海珠校區(qū): 仲愷路仲愷路501號(北區(qū)正門)號(北區(qū)正門) 紡織路東沙街紡織路東沙街24號(北區(qū)北門)號(北區(qū)北門) 仲愷路仲愷路500號(南區(qū)正門)號(南區(qū)正門) 白云校區(qū):白云校區(qū): 廣東省廣州市廣東省廣州市白云區(qū)白云區(qū)鐘落潭鐘落潭鎮(zhèn)廣新路鎮(zhèn)廣新路388號號 教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地:教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地: 廣東省廣州市番禺區(qū)鐘廣東省廣州市番禺區(qū)鐘村村 不斷前進(jìn)的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院不斷前進(jìn)的仲愷農(nóng)業(yè)
2、工程學(xué)院 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是一所以農(nóng)、工學(xué)科為優(yōu)勢,農(nóng)、工、理、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院是一所以農(nóng)、工學(xué)科為優(yōu)勢,農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬本科大學(xué)。學(xué)校坐落經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬本科大學(xué)。學(xué)校坐落在歷史文化名城在歷史文化名城廣州,校園集云山之神秀,匯珠水之靈廣州,校園集云山之神秀,匯珠水之靈氣,是讀書治學(xué)的理想園地氣,是讀書治學(xué)的理想園地 。官方介紹!官方介紹!仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院二級院系仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院二級院系 1農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)院 2園藝園林學(xué)院園藝園林學(xué)院 3輕工食品學(xué)院輕工食品學(xué)院 4自動化學(xué)院自動化學(xué)院 5信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 6城市建設(shè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)
3、院 7生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院 8經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院 9管理學(xué)院管理學(xué)院 10機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 11環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 12化學(xué)與化工學(xué)院化學(xué)與化工學(xué)院 13計(jì)算科學(xué)學(xué)院計(jì)算科學(xué)學(xué)院 14人文社科系人文社科系 15外國語學(xué)院外國語學(xué)院 16何香凝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院何香凝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院簡介化學(xué)化工學(xué)院簡介仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院成立于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院成立于2004年年4月。學(xué)院現(xiàn)由應(yīng)用化學(xué)系、高分子材料與月。學(xué)院現(xiàn)由應(yīng)用化學(xué)系、高分子材料與工程系、化工系、材料化學(xué)系等四個教學(xué)系和實(shí)驗(yàn)中心工程系、化工系、材料化學(xué)系等四個教學(xué)系和實(shí)驗(yàn)中心(省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范
4、中心省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)及綠色化及綠色化工研究所(校級研究所)等組成。工研究所(校級研究所)等組成?;瘜W(xué)化工學(xué)院擁有一支教學(xué)、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工化學(xué)化工學(xué)院擁有一支教學(xué)、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職員工53人,其中專任人,其中專任教師教師42人,實(shí)驗(yàn)系列人員人,實(shí)驗(yàn)系列人員7人,管理人員人,管理人員4人,其中教授(研究員)人,其中教授(研究員)17人,副教授(高級人,副教授(高級工程師)工程師)19人,具有博士學(xué)位人,具有博士學(xué)位34人;國家人事部人;國家人事部“百千萬工程百千萬工程”培養(yǎng)對象培養(yǎng)對象1人,廣東省人,廣東省“千百十工程千百十工程”省級培養(yǎng)對象省級培養(yǎng)對象
5、2人、校級培養(yǎng)對象人、校級培養(yǎng)對象9人;博士生導(dǎo)師人;博士生導(dǎo)師1名、碩士生導(dǎo)師名、碩士生導(dǎo)師18人,人,留學(xué)歸國人員留學(xué)歸國人員5人。學(xué)院還從重點(diǎn)大學(xué)、科研院所聘請了人。學(xué)院還從重點(diǎn)大學(xué)、科研院所聘請了6位院士和知名專家學(xué)者擔(dān)任名位院士和知名專家學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授或兼職教授。譽(yù)教授或兼職教授。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、材料化學(xué)共學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、材料化學(xué)共4個本科專業(yè)和化個本科專業(yè)和化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科碩士點(diǎn);目前在讀本科生學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科碩士點(diǎn);目前在讀本科生804人,碩士研究生人,碩士研究生18人,并與西北工業(yè)人,并與西北工
6、業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生。現(xiàn)有大學(xué)、北京化工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生?,F(xiàn)有1個廣東省重點(diǎn)個廣東省重點(diǎn)扶持學(xué)科(生物化工學(xué)科);扶持學(xué)科(生物化工學(xué)科);1個廣東省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(基礎(chǔ)化學(xué)與生物化工省級個廣東省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(基礎(chǔ)化學(xué)與生物化工省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心),實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心),1個校級重點(diǎn)學(xué)科(化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科)。廣東省化工學(xué)會個校級重點(diǎn)學(xué)科(化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科)。廣東省化工學(xué)會生物化工專業(yè)委員會辦事機(jī)構(gòu)掛靠本院。生物化工專業(yè)委員會辦事機(jī)構(gòu)掛靠本院。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院外國語學(xué)院仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院外國語學(xué)院(原外語系原
7、外語系)成立于成立于2002年,下設(shè)英語系、日語系和大學(xué)英年,下設(shè)英語系、日語系和大學(xué)英語教學(xué)部。學(xué)院語教學(xué)部。學(xué)院2004年招收了首批英語專業(yè)學(xué)生,年招收了首批英語專業(yè)學(xué)生,2005年招收了首批日語專業(yè)學(xué)生,年招收了首批日語專業(yè)學(xué)生,2013年新設(shè)商務(wù)英語專業(yè)并招生。學(xué)院目前設(shè)有英語、商務(wù)英語、日語三個專業(yè),在校本科學(xué)年新設(shè)商務(wù)英語專業(yè)并招生。學(xué)院目前設(shè)有英語、商務(wù)英語、日語三個專業(yè),在校本科學(xué)生總數(shù)生總數(shù)797人,在編教職工人,在編教職工67人,其中專任教師人,其中專任教師56人。教師中具有正教授職稱人。教師中具有正教授職稱3人,副教授人,副教授職稱職稱11人,人,88以上的教師具碩士學(xué)位
8、。同時還聘請外籍教師以上的教師具碩士學(xué)位。同時還聘請外籍教師7人,其中英語外籍教師人,其中英語外籍教師5人,人,日語日語2人。同時,學(xué)院還肩負(fù)全校人。同時,學(xué)院還肩負(fù)全?!按髮W(xué)英語大學(xué)英語”公共課程教學(xué)任務(wù)。公共課程教學(xué)任務(wù)。學(xué)院目前在兩個校區(qū)共有設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的多媒體語言實(shí)驗(yàn)室學(xué)院目前在兩個校區(qū)共有設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的多媒體語言實(shí)驗(yàn)室6間和配套用監(jiān)控室間和配套用監(jiān)控室2間,滿足全校語言教學(xué)的需要。間,滿足全校語言教學(xué)的需要。學(xué)院突出學(xué)院突出“以教學(xué)為中心以教學(xué)為中心”的教育思想;崇尚的教育思想;崇尚“堅(jiān)持素質(zhì)教育,立足教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)為堅(jiān)持素質(zhì)教育,立足教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)為先,育人為本;注重實(shí)
9、踐、提高技能,加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng);質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益相互先,育人為本;注重實(shí)踐、提高技能,加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng);質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)理念;以的辦學(xué)理念;以“學(xué)科建設(shè)為龍頭,專業(yè)建設(shè)為依托,課程建設(shè)為切入學(xué)科建設(shè)為龍頭,專業(yè)建設(shè)為依托,課程建設(shè)為切入點(diǎn),專業(yè)和課程特色建設(shè)為重點(diǎn),努力提高辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量點(diǎn),專業(yè)和課程特色建設(shè)為重點(diǎn),努力提高辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量”為學(xué)科定位,使外國語為學(xué)科定位,使外國語學(xué)院發(fā)展成為以本科教育為主的,具有鮮明特色、教學(xué)水平較高的教學(xué)型學(xué)院。學(xué)院發(fā)展成為以本科教育為主的,具有鮮明特色、教學(xué)水平較高的教學(xué)型學(xué)院。仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕
10、工食品學(xué)院成立于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院成立于1987年,現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、食年,現(xiàn)有食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、包裝工程四個本科專業(yè),其中食品科學(xué)與工程品質(zhì)量與安全、生物工程、包裝工程四個本科專業(yè),其中食品科學(xué)與工程是國家級特色專業(yè)。學(xué)院目前擁有食品科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),是國家級特色專業(yè)。學(xué)院目前擁有食品科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),和農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏、食品科學(xué)、糧油與蛋白質(zhì)工程三個二級學(xué)科碩士授和農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏、食品科學(xué)、糧油與蛋白質(zhì)工程三個二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),并擁有食品加工與安全的農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。權(quán)點(diǎn),并擁有食品加工與安全的農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士學(xué)位授
11、予權(quán)?!稗r(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏加工與貯藏”是廣東省是廣東省“特色重點(diǎn)學(xué)科特色重點(diǎn)學(xué)科”。目前在校本科生近千人,研究。目前在校本科生近千人,研究生近百人。生近百人。管理學(xué)院前身為管理學(xué)院前身為1985成立的經(jīng)濟(jì)系,成立的經(jīng)濟(jì)系,2005年成立經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,年成立經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,2009年年10月,從經(jīng)濟(jì)月,從經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分立出來。與管理學(xué)院分立出來。管理學(xué)院秉承何香凝先生的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)仲愷精神,依托仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院悠久的文管理學(xué)院秉承何香凝先生的辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)仲愷精神,依托仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院悠久的文化傳統(tǒng)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),立足廣東,面向全國,站在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的前沿,以向社化傳統(tǒng)和深厚的學(xué)術(shù)
12、底蘊(yùn),立足廣東,面向全國,站在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的前沿,以向社會提供具有領(lǐng)先水平的管理教育為己任,培養(yǎng)具有良好的創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能會提供具有領(lǐng)先水平的管理教育為己任,培養(yǎng)具有良好的創(chuàng)新精神、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和良好道德操守并能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的應(yīng)用型管理人才。力和良好道德操守并能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的應(yīng)用型管理人才。管理學(xué)院現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理、市場營銷、工商管理、人力資源管理、會計(jì)學(xué)等管理學(xué)院現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理、市場營銷、工商管理、人力資源管理、會計(jì)學(xué)等5個本科專業(yè),個本科專業(yè),校級重點(diǎn)扶持學(xué)科校級重點(diǎn)扶持學(xué)科1個,在校生個,在校生2200人。人。管理學(xué)院具有一支年齡結(jié)構(gòu)年輕化、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)地
13、位不斷提升管理學(xué)院具有一支年齡結(jié)構(gòu)年輕化、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)地位不斷提升的教學(xué)和科研梯隊(duì)?,F(xiàn)有教職工的教學(xué)和科研梯隊(duì)?,F(xiàn)有教職工60人,專任教師人,專任教師44人。其中:教授或研究員人。其中:教授或研究員5人、副教授人、副教授18人,占專任教師的人,占專任教師的52.3%;具有博士學(xué)位的教師;具有博士學(xué)位的教師10人,具有碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位以人,具有碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位以上的教師占專任教師的上的教師占專任教師的93.2%;出國訪問學(xué)者;出國訪問學(xué)者5人;海外留學(xué)歸來人員人;海外留學(xué)歸來人員4 人;校級千百十人;校級千百十培養(yǎng)對象培養(yǎng)對象3人;校級重點(diǎn)扶持學(xué)科帶頭人人;校級重點(diǎn)扶
14、持學(xué)科帶頭人1人。人。 近幾年來,管理學(xué)院科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。管理學(xué)院教師主持廣東省自然科學(xué)科學(xué)基金、近幾年來,管理學(xué)院科研實(shí)力不斷增強(qiáng)。管理學(xué)院教師主持廣東省自然科學(xué)科學(xué)基金、廣東省科技計(jì)劃、農(nóng)業(yè)部等省部級以上課題廣東省科技計(jì)劃、農(nóng)業(yè)部等省部級以上課題48項(xiàng);在項(xiàng);在中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)與會財(cái)務(wù)與會計(jì)計(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)與決策統(tǒng)計(jì)與決策、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文等核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇,余篇,EI收錄收錄1篇,篇,SCI收錄收錄1篇;出版專著、教材多部。篇;出版專著、教材多部。管理學(xué)院各專業(yè)開設(shè)至今,已為社會輸送管理學(xué)院各專業(yè)開設(shè)至今,已為社會輸送3000
15、多名畢業(yè)生。近年來,畢業(yè)生就業(yè)前景好,多名畢業(yè)生。近年來,畢業(yè)生就業(yè)前景好,初次就業(yè)率都在初次就業(yè)率都在90%以上,絕大部分在政府部門、企業(yè)、事業(yè)單位從事管理工作。畢業(yè)以上,絕大部分在政府部門、企業(yè)、事業(yè)單位從事管理工作。畢業(yè)生的良好品質(zhì)和專業(yè)技能深受社會各界好評。生的良好品質(zhì)和專業(yè)技能深受社會各界好評。 農(nóng)學(xué)院簡介農(nóng)學(xué)院簡介農(nóng)學(xué)院是由原植物保護(hù)系、農(nóng)學(xué)系經(jīng)過調(diào)整和優(yōu)化建立起來的二級學(xué)院,是我校辦學(xué)歷農(nóng)學(xué)院是由原植物保護(hù)系、農(nóng)學(xué)系經(jīng)過調(diào)整和優(yōu)化建立起來的二級學(xué)院,是我校辦學(xué)歷史悠久、實(shí)力較強(qiáng)、特色突出,在社會和同行業(yè)中享有良好聲譽(yù)?,F(xiàn)設(shè)有農(nóng)學(xué)和植物保史悠久、實(shí)力較強(qiáng)、特色突出,在社會和同行業(yè)中
16、享有良好聲譽(yù)?,F(xiàn)設(shè)有農(nóng)學(xué)和植物保護(hù)學(xué)護(hù)學(xué)2個本科專業(yè);目前在校本科生個本科專業(yè);目前在校本科生227人,碩士研究生人,碩士研究生40人;已形成了以本科教育和研人;已形成了以本科教育和研究生教育并進(jìn)的辦學(xué)模式。學(xué)院下設(shè)植物病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,作物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和植物保護(hù)究生教育并進(jìn)的辦學(xué)模式。學(xué)院下設(shè)植物病理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,作物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和植物保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,植物病理學(xué)研究所、外來有害生物預(yù)警與控制研究所、作物研究所和種子科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,植物病理學(xué)研究所、外來有害生物預(yù)警與控制研究所、作物研究所和種子科學(xué)與工程研究所等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。學(xué)與工程研究所等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職
17、工學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工32人,其中教授人,其中教授7人,副教授人,副教授11人人(含高級農(nóng)藝師和副研究員含高級農(nóng)藝師和副研究員),高級職稱教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的,高級職稱教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的56%;博士;博士14人,碩士以上人,碩士以上學(xué)歷的教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的學(xué)歷的教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的71%。學(xué)院擁有。學(xué)院擁有1個碩士點(diǎn)和個碩士點(diǎn)和1個農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位點(diǎn),個農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位點(diǎn),1個個校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個校級重點(diǎn)學(xué)科和個校級重點(diǎn)學(xué)科和1個校級教學(xué)團(tuán)隊(duì);在科研方面,擁有個校級教學(xué)團(tuán)隊(duì);在科研方面,擁有4個校級研究個校級研究所;近所;近5年來,共承擔(dān)省部級
18、以上科研項(xiàng)目年來,共承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目25 項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 5 項(xiàng)、省項(xiàng)、省部級自然科學(xué)基金和科技計(jì)劃項(xiàng)目部級自然科學(xué)基金和科技計(jì)劃項(xiàng)目20 項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)688 萬元;共選育出農(nóng)作物新萬元;共選育出農(nóng)作物新品種品種8個,獲得國家科技進(jìn)步二等獎個,獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng),省部級獎項(xiàng),省部級獎 6項(xiàng);農(nóng)學(xué)院已成為我校科研優(yōu)勢明顯、項(xiàng);農(nóng)學(xué)院已成為我??蒲袃?yōu)勢明顯、專業(yè)學(xué)術(shù)水平高、人才培養(yǎng)質(zhì)量好的創(chuàng)新型和應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)基地。專業(yè)學(xué)術(shù)水平高、人才培養(yǎng)質(zhì)量好的創(chuàng)新型和應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)基地。 學(xué)院定位:立足廣東,輻射華南,面向
19、城鄉(xiāng),服務(wù)三農(nóng);強(qiáng)化本科教育和研究生教育,學(xué)院定位:立足廣東,輻射華南,面向城鄉(xiāng),服務(wù)三農(nóng);強(qiáng)化本科教育和研究生教育,為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。園藝專業(yè)園藝專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,具有現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,具有現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和經(jīng)營管理能力,具有創(chuàng)新性和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。在園藝產(chǎn)技術(shù)研發(fā)和經(jīng)營管理能力,具有創(chuàng)新性和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。在園藝產(chǎn)業(yè)、園林綠化施工與養(yǎng)護(hù)及其相關(guān)行業(yè)從事技術(shù)研發(fā)與推廣、行業(yè)管理與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、教業(yè)、園林綠化施工與養(yǎng)護(hù)及其相關(guān)行
20、業(yè)從事技術(shù)研發(fā)與推廣、行業(yè)管理與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、教學(xué)與科研等專業(yè)工作。學(xué)與科研等專業(yè)工作。 專業(yè)特色:扎基礎(chǔ),重實(shí)踐,系統(tǒng)培養(yǎng),具備現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、景觀園藝(綠專業(yè)特色:扎基礎(chǔ),重實(shí)踐,系統(tǒng)培養(yǎng),具備現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、景觀園藝(綠化施工養(yǎng)護(hù))、休閑園藝等知識與能力?;┕ゐB(yǎng)護(hù))、休閑園藝等知識與能力。 主要課程:園藝學(xué)總論、園藝植物育種學(xué)、果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木栽培養(yǎng)主要課程:園藝學(xué)總論、園藝植物育種學(xué)、果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、植物保護(hù)通論、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園林制圖、園林工程、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。護(hù)學(xué)、植物保護(hù)通論、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園林制圖、園林工程
21、、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。 就業(yè)方向:可在企事業(yè)單位從事園藝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)與推廣、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、景觀就業(yè)方向:可在企事業(yè)單位從事園藝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)與推廣、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、景觀園藝(綠化施工養(yǎng)護(hù))等方面的工作。園藝(綠化施工養(yǎng)護(hù))等方面的工作。 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。 園林專業(yè)(四年制本科)園林專業(yè)(四年制本科) 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物生態(tài)等基本培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物生態(tài)等基本理論和技能,從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、園林植物栽理論和技能,從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)園
22、林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)及管理的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)護(hù)及管理的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 專業(yè)特色:具有較強(qiáng)的人文科學(xué)知識和藝術(shù)修養(yǎng),受到繪畫及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練,熟練掌握專業(yè)特色:具有較強(qiáng)的人文科學(xué)知識和藝術(shù)修養(yǎng),受到繪畫及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練,熟練掌握設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法,具備較強(qiáng)的園林方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)能力。設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法,具備較強(qiáng)的園林方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)能力。 主要課程:美術(shù)、設(shè)計(jì)初步、園林制圖、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林工程、園林建筑設(shè)主要課程:美術(shù)、設(shè)計(jì)初步、園林制圖、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林工程、園林建筑設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃等。計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市綠地規(guī)劃、風(fēng)
23、景區(qū)規(guī)劃等。 就業(yè)方向:適宜在城市建設(shè)、市政管理、園林、風(fēng)景區(qū)、旅游、房地產(chǎn)及建筑、規(guī)劃等就業(yè)方向:適宜在城市建設(shè)、市政管理、園林、風(fēng)景區(qū)、旅游、房地產(chǎn)及建筑、規(guī)劃等企事業(yè)單位從事園林、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林施工管理等工作。企事業(yè)單位從事園林、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)和園林施工管理等工作。 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士。 備注:廣東文科備注:廣東文科15人,廣東理科人,廣東理科60人;外省文科人;外省文科5人,理科人,理科10人;不招色盲、色弱生。人;不招色盲、色弱生。 草業(yè)科學(xué)(草坪與城市綠化工程)專業(yè)草業(yè)科學(xué)(草坪與城市綠化工程)專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在城市綠化、生態(tài)環(huán)境治理、高爾夫等方面理論與應(yīng)
24、用相結(jié)合的,從事培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在城市綠化、生態(tài)環(huán)境治理、高爾夫等方面理論與應(yīng)用相結(jié)合的,從事項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、工程管理及產(chǎn)品研發(fā)與貿(mào)易的應(yīng)用型專業(yè)人才。項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、工程管理及產(chǎn)品研發(fā)與貿(mào)易的應(yīng)用型專業(yè)人才。 專業(yè)特色:學(xué)生通過水土保持、草業(yè)科學(xué)、園林工程等方面的主干課程群的理論學(xué)習(xí),專業(yè)特色:學(xué)生通過水土保持、草業(yè)科學(xué)、園林工程等方面的主干課程群的理論學(xué)習(xí),經(jīng)過環(huán)境治理與園林綠化方面的工程實(shí)踐和植物栽培、繁育與養(yǎng)護(hù)管理方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,經(jīng)過環(huán)境治理與園林綠化方面的工程實(shí)踐和植物栽培、繁育與養(yǎng)護(hù)管理方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,具備草業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境治理和綠化工程設(shè)計(jì)、施工的能力。本專業(yè)擁有充足的實(shí)踐教具備草
25、業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境治理和綠化工程設(shè)計(jì)、施工的能力。本專業(yè)擁有充足的實(shí)踐教學(xué)基地與雙師型教師隊(duì)伍,突出實(shí)踐教學(xué)。學(xué)基地與雙師型教師隊(duì)伍,突出實(shí)踐教學(xué)。 主要課程:水土保持工程學(xué)、草坪學(xué)、牧草栽培學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、綠化工程與施工管理、主要課程:水土保持工程學(xué)、草坪學(xué)、牧草栽培學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、綠化工程與施工管理、園林工程制圖、園林植物學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。園林工程制圖、園林植物學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。 就業(yè)方向:城市綠化、生態(tài)環(huán)境治理、高爾夫球場建造與管理。就業(yè)方向:城市綠化、生態(tài)環(huán)境治理、高爾夫球場建造與管理。 授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位 由于本人就讀的是園藝園林學(xué)院的園藝專業(yè),所以了
26、由于本人就讀的是園藝園林學(xué)院的園藝專業(yè),所以了解到讀園藝的大二會有一個多星期的時間到鐘村進(jìn)行解到讀園藝的大二會有一個多星期的時間到鐘村進(jìn)行實(shí)習(xí),也就是耕田!園林的大二會出外寫生,也就是實(shí)習(xí),也就是耕田!園林的大二會出外寫生,也就是旅游!但園藝并不差,因?yàn)槭菍W(xué)校少有的幾個國家特旅游!但園藝并不差,因?yàn)槭菍W(xué)校少有的幾個國家特色專業(yè)之一,而且讀書有政府補(bǔ)貼。色專業(yè)之一,而且讀書有政府補(bǔ)貼。其他學(xué)院我并不是很了解。只知道管院是個大學(xué)院,里面有其他學(xué)院我并不是很了解。只知道管院是個大學(xué)院,里面有很多專業(yè)。經(jīng)貿(mào)學(xué)院非常有錢。自動化、化工好像都是男子很多專業(yè)。經(jīng)貿(mào)學(xué)院非常有錢。自動化、化工好像都是男子組組藝
27、術(shù)學(xué)院的從大一就開始在海珠校區(qū),從來未見過。據(jù)說藝術(shù)學(xué)院的從大一就開始在海珠校區(qū),從來未見過。據(jù)說很多女神。很多女神。我校我校2014年招生總計(jì)劃年招生總計(jì)劃4800人人 我校院校代碼我校院校代碼11347,今年共有,今年共有53個本科專業(yè)計(jì)劃招生個本科專業(yè)計(jì)劃招生4650人,總計(jì)劃與去年基本人,總計(jì)劃與去年基本持平。其中持平。其中廣東省內(nèi)招生廣東省內(nèi)招生4160人,外省招生人,外省招生450人,預(yù)留計(jì)劃人,預(yù)留計(jì)劃40人;藝人;藝術(shù)類招生術(shù)類招生255人,文科招生人,文科招生870人,理科招生人,理科招生3525人。專業(yè)錄取按人。專業(yè)錄取按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原原則。則。我校今年我校今年新增兩個專業(yè)新增兩個專業(yè),分別是,分別是“社會工作社會工作”、“資源環(huán)境科學(xué)資源環(huán)境科學(xué)”。我。我校?!皺C(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化”、“機(jī)械電子工程機(jī)械電子工程”兩個專業(yè)繼續(xù)實(shí)行大類專業(yè)兩個專業(yè)繼續(xù)實(shí)行大類專業(yè)“機(jī)械機(jī)械類類”招生;招生; “環(huán)境
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